¿QUÉ ES LA MAGNITUD? 
La magnitud, es una propiedad física de la materia o de la 
energía que permite ser medida y expresada en forma numérica. 
Importante 
Medida y expresada con números.
 La sinceridad o la amabilidad no son magnitudes. Se trata de aspectos 
cualitativos porque indican cualidad y no cantidad. 
Puedo decir: esta persona es muy amable, pero no: 
tiene una amabilidad de 4. 
 Pero a una persona (amable o no) la puedo medir, por 
ejemplo, por estas magnitudes: 
 Longitud: me dirá cuán alto es. 
 Masa: me dirá cuánto pesa.
 Observemos que para saber las medidas de estas dos magnitudes (masa y 
longitud), basta con medirlas con una herramienta. 
Pero, si quisiera saber qué espacio ocupa esa persona, ya 
necesito realizar un cálculo matemático.
Así, las magnitudes que me permiten 
medirlas en forma directa se llaman 
fundamentales y si debo utilizar 
cálculos con las magnitudes 
fundamentales se llaman magnitudes 
derivadas. 
Por ejemplo, para saber el volumen de una caja, necesito conocer su altura, su ancho y su 
profundidad. 
El volumen es una magnitud derivada. 
La longitud (que me permite medir alto, ancho y profundidad) es una magnitud fundamental.
VEAMOS EJEMPLOS DE MAGNITUDES 
 Longitud. Distancia comprendida entre dos puntos. 
 Masa. Cantidad de materia que tiene un cuerpo. 
 Tiempo. Duración de una acción. 
 Área. Medida de una superficie. 
 Volumen. Medida del espacio en tres dimensiones. 
 Temperatura. Grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente. 
 Presión. Fuerza ejercida por un cuerpo sobre la unidad de superficie. 
 Potencia. Cantidad de energía producida o consumida por unidad de tiempo. 
 Intensidad del Sonido. Expresa la mayor o menor amplitud de las ondas sonoras.

Qué es la magnitud

  • 1.
    ¿QUÉ ES LAMAGNITUD? La magnitud, es una propiedad física de la materia o de la energía que permite ser medida y expresada en forma numérica. Importante Medida y expresada con números.
  • 2.
     La sinceridado la amabilidad no son magnitudes. Se trata de aspectos cualitativos porque indican cualidad y no cantidad. Puedo decir: esta persona es muy amable, pero no: tiene una amabilidad de 4.  Pero a una persona (amable o no) la puedo medir, por ejemplo, por estas magnitudes:  Longitud: me dirá cuán alto es.  Masa: me dirá cuánto pesa.
  • 3.
     Observemos quepara saber las medidas de estas dos magnitudes (masa y longitud), basta con medirlas con una herramienta. Pero, si quisiera saber qué espacio ocupa esa persona, ya necesito realizar un cálculo matemático.
  • 4.
    Así, las magnitudesque me permiten medirlas en forma directa se llaman fundamentales y si debo utilizar cálculos con las magnitudes fundamentales se llaman magnitudes derivadas. Por ejemplo, para saber el volumen de una caja, necesito conocer su altura, su ancho y su profundidad. El volumen es una magnitud derivada. La longitud (que me permite medir alto, ancho y profundidad) es una magnitud fundamental.
  • 5.
    VEAMOS EJEMPLOS DEMAGNITUDES  Longitud. Distancia comprendida entre dos puntos.  Masa. Cantidad de materia que tiene un cuerpo.  Tiempo. Duración de una acción.  Área. Medida de una superficie.  Volumen. Medida del espacio en tres dimensiones.  Temperatura. Grado o nivel de calor de los cuerpos o del ambiente.  Presión. Fuerza ejercida por un cuerpo sobre la unidad de superficie.  Potencia. Cantidad de energía producida o consumida por unidad de tiempo.  Intensidad del Sonido. Expresa la mayor o menor amplitud de las ondas sonoras.