SlideShare una empresa de Scribd logo

Que aprendi

•Descargar como PPTX, PDF•
•
D
Dome Villacres

Grupo 2

Educación
1 de 1
¿QUÉ APRENDI? Los métodos de aprendizaje son muy eficaces en el contexto educativo. . El docente desarrolla estas actividades para lograr una intervención del alumno. Dentro de estes métodos tenemos método de situación, método de discusión y método de simulación.

Recomendados

Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
Danielagallegof
 
Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2
GERVACIO12
 
Didactica general por Jessica Yandun
Didactica general por Jessica YandunDidactica general por Jessica Yandun
Didactica general por Jessica Yandun
Jessy P Yandun
 
Aprestamiento ret mental 1 parte inter
Aprestamiento ret mental 1 parte interAprestamiento ret mental 1 parte inter
Aprestamiento ret mental 1 parte inter
nadiatochin
 
Métodos activos
Métodos activosMétodos activos
Métodos activos
rubilda1
 
Métodos activos
Métodos activosMétodos activos
Métodos activos
rubilda1
 
Mapa de enfoques
Mapa de enfoquesMapa de enfoques
Mapa de enfoques
Montse Ramírez
 
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJEESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
dialgiga
 

Recomendados

Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
Danielagallegof
 
Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2Tecnologia educativa 2
Tecnologia educativa 2
GERVACIO12
 
Didactica general por Jessica Yandun
Didactica general por Jessica YandunDidactica general por Jessica Yandun
Didactica general por Jessica Yandun
Jessy P Yandun
 
Aprestamiento ret mental 1 parte inter
Aprestamiento ret mental 1 parte interAprestamiento ret mental 1 parte inter
Aprestamiento ret mental 1 parte inter
nadiatochin
 
Métodos activos
Métodos activosMétodos activos
Métodos activos
rubilda1
 
Métodos activos
Métodos activosMétodos activos
Métodos activos
rubilda1
 
Mapa de enfoques
Mapa de enfoquesMapa de enfoques
Mapa de enfoques
Montse Ramírez
 
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJEESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE
dialgiga
 
¿Que aprendí?
¿Que aprendí?¿Que aprendí?
¿Que aprendí?
Dome Villacres
 
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexibleAprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
Nissi Jesiah
 
Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidosMetodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
Gemeli Murillo Vera
 
Dary
DaryDary
Dary
innovaticOiba
 
Trabajo individual y trabajo colaborativo
Trabajo individual y trabajo colaborativoTrabajo individual y trabajo colaborativo
Trabajo individual y trabajo colaborativo
Herman Alonso Carmona Llano
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
Cris Montiel
 
Modelos didácticos
Modelos didácticosModelos didácticos
Modelos didácticos
Laurarmesto
 
Planificación anticipada
Planificación anticipadaPlanificación anticipada
Planificación anticipada
BryanGuayllaguaman
 
Didáctica Contemporanea
Didáctica ContemporaneaDidáctica Contemporanea
Didáctica Contemporanea
areandinaaida
 
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONESRESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
LeslyMcruz
 
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencialAprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencial
Myriam Margoth Solarte Castillo
 
Cuadro comparativo diferencias
Cuadro comparativo diferenciasCuadro comparativo diferencias
Cuadro comparativo diferencias
Arturo Manuel Villegas
 
Cinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicasCinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicas
JCKBG
 
Sandra mabel gomez d.hoja de ruta
Sandra mabel gomez d.hoja de rutaSandra mabel gomez d.hoja de ruta
Sandra mabel gomez d.hoja de ruta
CARLOS HUMBERTO ISAZA MESA
 
Tendencias pedagogicas johana
Tendencias pedagogicas johanaTendencias pedagogicas johana
Tendencias pedagogicas johana
Luis Navas
 
Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.
magdizz25gmail.com
 
El estudiante y docente creativo
El estudiante y docente creativoEl estudiante y docente creativo
El estudiante y docente creativo
CintyaPortillo
 
kevin
kevinkevin
kevin
Kevin Montufar
 
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&normaDiapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
DiiaNa CriisTiina
 
Aprendizaje activo
Aprendizaje activoAprendizaje activo
Aprendizaje activo
Dome Villacres
 
METODOS DE ESTUDIO
METODOS DE ESTUDIOMETODOS DE ESTUDIO
METODOS DE ESTUDIO
Dome Villacres
 
Metodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemasMetodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemas
Dome Villacres
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidosMetodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
Gemeli Murillo Vera
 
Modelos didácticos
Modelos didácticosModelos didácticos
Modelos didácticos
Laurarmesto
 
Cinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicasCinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicas
JCKBG
 
Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.
magdizz25gmail.com
 
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&normaDiapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
DiiaNa CriisTiina
 

La actualidad más candente (19)

¿Que aprendí?
¿Que aprendí?¿Que aprendí?
¿Que aprendí?
 
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexibleAprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
Aprendizajes basado en vivencias y el aprendizaje flexible
 
Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidosMetodo deductivo grupales estudios dirigidos
Metodo deductivo grupales estudios dirigidos
 
Dary
DaryDary
Dary
 
Trabajo individual y trabajo colaborativo
Trabajo individual y trabajo colaborativoTrabajo individual y trabajo colaborativo
Trabajo individual y trabajo colaborativo
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Modelos didácticos
Modelos didácticosModelos didácticos
Modelos didácticos
 
Planificación anticipada
Planificación anticipadaPlanificación anticipada
Planificación anticipada
 
Didáctica Contemporanea
Didáctica ContemporaneaDidáctica Contemporanea
Didáctica Contemporanea
 
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONESRESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
RESUMEN DE LAS EXPOSICIONES
 
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencialAprendizaje vivencial
Aprendizaje vivencial
 
Cuadro comparativo diferencias
Cuadro comparativo diferenciasCuadro comparativo diferencias
Cuadro comparativo diferencias
 
Cinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicasCinco estrategias pedagogicas
Cinco estrategias pedagogicas
 
Sandra mabel gomez d.hoja de ruta
Sandra mabel gomez d.hoja de rutaSandra mabel gomez d.hoja de ruta
Sandra mabel gomez d.hoja de ruta
 
Tendencias pedagogicas johana
Tendencias pedagogicas johanaTendencias pedagogicas johana
Tendencias pedagogicas johana
 
Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.Bases psicológicas del aprendizaje.
Bases psicológicas del aprendizaje.
 
El estudiante y docente creativo
El estudiante y docente creativoEl estudiante y docente creativo
El estudiante y docente creativo
 
kevin
kevinkevin
kevin
 
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&normaDiapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
Diapositivasinformaticaslideshare! diana&norma
 

Más de Dome Villacres

Metodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemasMetodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemas
Dome Villacres
 
Metodos activos de aprendizaje exposicion final
Metodos activos de aprendizaje exposicion finalMetodos activos de aprendizaje exposicion final
Metodos activos de aprendizaje exposicion final
Dome Villacres
 
Metodos activos del aprendizaje resumen
Metodos activos del aprendizaje resumenMetodos activos del aprendizaje resumen
Metodos activos del aprendizaje resumen
Dome Villacres
 
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Dome Villacres
 

Más de Dome Villacres (20)

Aprendizaje activo
Aprendizaje activoAprendizaje activo
Aprendizaje activo
 
METODOS DE ESTUDIO
METODOS DE ESTUDIOMETODOS DE ESTUDIO
METODOS DE ESTUDIO
 
Metodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemasMetodo para la solucion creativa de problemas
Metodo para la solucion creativa de problemas
 
Didactica
DidacticaDidactica
Didactica
 
Metodos para la solucion creativa.
Metodos para la solucion creativa.Metodos para la solucion creativa.
Metodos para la solucion creativa.
 
Metodos activos de aprendizaje exposicion final
Metodos activos de aprendizaje exposicion finalMetodos activos de aprendizaje exposicion final
Metodos activos de aprendizaje exposicion final
 
Metodos activos del aprendizaje resumen
Metodos activos del aprendizaje resumenMetodos activos del aprendizaje resumen
Metodos activos del aprendizaje resumen
 
Que aprendi
Que aprendiQue aprendi
Que aprendi
 
Estrategias de Enseñanza.
Estrategias de Enseñanza.Estrategias de Enseñanza.
Estrategias de Enseñanza.
 
Lo que aprendi
Lo que aprendiLo que aprendi
Lo que aprendi
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
QUE APRENDÍ GRUPO 4
QUE APRENDÍ GRUPO 4QUE APRENDÍ GRUPO 4
QUE APRENDÍ GRUPO 4
 
QUE APRENDÍ GRUPO 3
QUE APRENDÍ GRUPO 3QUE APRENDÍ GRUPO 3
QUE APRENDÍ GRUPO 3
 
Descripcion grupo 3.
Descripcion grupo 3.Descripcion grupo 3.
Descripcion grupo 3.
 
Mi inteligencia
Mi inteligenciaMi inteligencia
Mi inteligencia
 
¿Que aprendi ?
¿Que aprendi ?¿Que aprendi ?
¿Que aprendi ?
 
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
 
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
 
Descripcion.
Descripcion.Descripcion.
Descripcion.
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Que aprendi

  • 1. ¿QUÉ APRENDI? Los métodos de aprendizaje son muy eficaces en el contexto educativo. . El docente desarrolla estas actividades para lograr una intervención del alumno. Dentro de estes métodos tenemos método de situación, método de discusión y método de simulación.