Universidad como institución formadora independiente y conectada: Es necesario que las universidades sigan conservando los principios democráticos de la educación apoyados por los gobiernos y seguir sus programas de investigación independientes de la influencia de las empresas, pero a la vez estar dispuesta a colaborar con ellas respetando cada una su independencia y la universidad siga siendo la universidad formadora de identidad cultural de su país región o comunidad. Lo que si nos muestra la lectura es que no hay un respeto del modelo neoliberal hacia la universidad, como lo ilustra los mapas conceptuales, sin embargo al final de la primera lectura y de la segunda plantea una solución y propuesta a esta situación que ya manifesté aquí.

1. ¿Que es lo que sabemos ?
Para los padres fundadores
Leibniz y Descartes .
LA CERTEZA
concepción clásica
Científicos
contemporáneos
Einstein y
Hawking el
objetivo
Sherherezade
historia de la vida y
del genero humano
Surgimiento de lo
nuevo e inesperado
Newton Schrodinger
y Einstein
Ciencia determinista
basa todo en las
leyes de la
naturaleza. LA ENTROPIA
Desorden
creciente
TEORIA DEL
CAOS
AUTO- ORGANIZACION
C.K Biebricher y P. Schuster
Búsqueda de estabilidad de sistemas
a través de la auto- organización, los
sistemas se adaptan mejor a las
condiciones externas.
Ahora expresarse como
Posibilidades
Griegos adopción básica de dos
modelos naturaleza y democracia.-
coexistencia-concepcion dualista de
la naturaleza
Karl Cooper libro “El
Universo Abierto
Collingwood tenia razón “El concepto de la Naturaleza” expresión a final del
siglo XVIII y que ahora Hemos empezado a explorar el complejo mundo
descubierto tener ya la certeza de carácter temporal y evolutivo.
Sebastián Carreño Arias
Mapa conceptual
Junio 17 de 2014
Michael Foucault
Búsqueda de
verdades absolutas
Construcción del
pasado y que puede
cambiarse
La pedagogía es
repensar los
conceptos, escuelas
, practicas maestros
y estudiantes
Reconocer al profesor
como un saber
Explorar los métodos
cambiantes de un
poder.
Sociedad y relación de
las personas
Estudio las practicas
que definen las
identidades y la
sistematización del
conocimiento.