En el documento, la autora argumenta que la relación humana en la educación es cada vez más importante porque la educación tiene como objetivo principal mejorar la interacción educativa y pedagógica, lo que actúa como catalizador para una educación de alta calidad. También señala que tanto los estudiantes como los maestros se complementan y enriquecen mutuamente en esta relación educativa, donde los estudiantes aprenden a socializar y cooperar y los maestros fomentan relaciones dinámicas que mejoran a los estudiantes y también mejoran a sí m

1. QUIEN ENSEÑA QUIEN APRENDE
LIC. GLORIA INES MARIN
Cada día más, la relación humana en educación cobra mayor relieve. Es de
esperarse, por cuanto la educación tiene, como principal propósito, realzar la
relación educativa y pedagógica, como principal catalizador y detonante de la
calidad educativa y humana.
En esta relación educativa, educandos y docentes se completan y enriquecen como
personas, los primeros aprendiendo a socializar y cooperar en el aprendizaje,
intercambiando visiones, percepciones y experiencias; los segundos, propiciando
relaciones dinámicas, fortalecedoras de la persona de los educandos, y
perfeccionándose como personas, en el entendido que, como expresa Paulo Freire,
quien enseña, aprende al enseñar, y quien aprende, también enseña al
aprender.