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A: escuela tradicional
C: dialogante
autoestructurante
D: constructivista
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B: dialogante
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A: escuela tradicional
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Nombre del modelo
pedagógico del CAF :
A: dictador de clase
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El rol del maestro en el
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El rol del maestro en el
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El rol del estudiante en el
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interestructurante es:
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A: activo
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El rol del estudiante en
el modelo dialogante
interestructurante es:
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El diálogo en el modelo
pedagógico es más
enriquecedor cuando se
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El diálogo en el modelo
pedagógico es más
enriquecedor cuando se
da entre:
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De acuerdo al texto, el
estudiante dentro del
modelo dialogante debe
ser:
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De acuerdo al texto, el
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modelo dialogante debe
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El diálogo grupal puede
llevarse a cabo en
actividades como:
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A: clase tradicional B: mesa redonda
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El diálogo grupal puede
llevarse a cabo en
actividades como:
A: autoestructurante
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Agua es a pez como
modelo dialogante es a:
A: mecánica
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B: reflexiva y crítica
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La toma de apuntes en el
modelo dialogante debe
hacerse de manera:
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La toma de apuntes en el
modelo dialogante debe
hacerse de manera:
A: el desarrollo
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B: los contenidos
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100.000 €El propósito
fundamental del modelo
dialogante
interestructurante es:
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D: el aprendizaje
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El propósito
fundamental del modelo
dialogante
interestructurante es:
A: comprender y
aprehender.
C: memorizar D: copiar
B: investigar
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La actividad cognitiva
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A: comprender y
aprehender.
C: memorizar
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La actividad cognitiva
esencial es:
A: comprenda lo que
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C: memorize los
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D: obtenga buenas
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B: repita lo que escucha
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exige que el que
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A: comprenda lo que
hace
D: obtenga buenas
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La enseñanza dialogada
exige que el que
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A: cognitivo
C: afectivo D: práctico
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B: todas las opciones son
válidas
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1 100 €
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pretende que el
desarrollo se de a nivel:
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Quien quiere ser millonario

  • 1. 50:50 8 7 6 5 4 3 2 1 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 250 € 100 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Bienvenidos a
  • 2. 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €
  • 3. A: escuela tradicional C: dialogante autoestructurante D: constructivista 50:50 B: dialogante interestructurante 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €Nombre del modelo pedagógico del CAF:
  • 4. A: escuela tradicional 50:50 B: dialogante interestructurante 2 250 € 1 100 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € Nombre del modelo pedagógico del CAF :
  • 5. A: dictador de clase C: mediador D: el sabelotodo B: tiene el poder y la palabra 2 250 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € El rol del maestro en el modelo dialogante interestructurante es: 1 100 €50:50
  • 6. A: dictador de clase C: mediador 2 250 € 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 €50:50 El rol del maestro en el modelo dialogante interestructurante es:
  • 7. A: activo C: receptor D: pasivo B: dinámico 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € El rol del estudiante en el modelo dialogante interestructurante es: 1 100 € 2 250 € 50:50
  • 8. A: activo D: pasivo 8 7 6 5 4 3 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 500 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € El rol del estudiante en el modelo dialogante interestructurante es: 1 100 € 2 250 € 50:50
  • 9. A: estudiante-docente C: estudiante-estudiante D: estudiante-coordinador B: docente-docente 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € El diálogo en el modelo pedagógico es más enriquecedor cuando se da entre: 1 100 € 3 500 € 50:50
  • 10. C: estudiante-estudiante B: docente-docente 2 250 € 8 7 6 5 4 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 1.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 50:50 El diálogo en el modelo pedagógico es más enriquecedor cuando se da entre:
  • 11. A: autónomo C: obediente D: pasivo B: dependiente 2 250 € 8 7 6 5 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € De acuerdo al texto, el estudiante dentro del modelo dialogante debe ser: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 50:50
  • 12. A: autónomo B: dependiente 2 250 € 8 7 6 5 50.000 € 25.000 € 10.000 € 5.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 50:50 De acuerdo al texto, el estudiante dentro del modelo dialogante debe ser:
  • 13. A: clase tradicional C: evaluaciones D: talleres individuales B: mesa redonda 2 250 € 8 7 6 50.000 € 25.000 € 10.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € El diálogo grupal puede llevarse a cabo en actividades como: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 50:50
  • 14. A: clase tradicional B: mesa redonda 2 250 € 8 7 6 50.000 € 25.000 € 10.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 50:50 El diálogo grupal puede llevarse a cabo en actividades como:
  • 15. A: autoestructurante C: tradicional D: interestructurante B: heteroestructurante 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €Agua es a pez como modelo dialogante es a: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 50:50
  • 16. D: interestructurante B: heteroestructurante 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 50:50 Agua es a pez como modelo dialogante es a:
  • 17. A: mecánica C: rutinaria D: creativa B: reflexiva y crítica 2 250 € 8 50.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € La toma de apuntes en el modelo dialogante debe hacerse de manera: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 50:50
  • 18. C: rutinaria B: reflexiva y crítica 2 250 € 8 50.000 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 50:50 La toma de apuntes en el modelo dialogante debe hacerse de manera:
  • 19. A: el desarrollo C: el exámen de estado D: el aprendizaje B: los contenidos 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 €El propósito fundamental del modelo dialogante interestructurante es: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50
  • 20. A: el desarrollo D: el aprendizaje 2 250 € 12 11 10 9 1 millón 500.000 € 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 50:50 El propósito fundamental del modelo dialogante interestructurante es:
  • 21. A: comprender y aprehender. C: memorizar D: copiar B: investigar 2 250 € 8 50.000 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € La actividad cognitiva esencial es: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 9 100.000 € 50:50
  • 22. A: comprender y aprehender. C: memorizar 2 250 € 8 50.000 € 12 11 10 1 millón 500.000 € 250.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 9 100.000 € 50:50 La actividad cognitiva esencial es:
  • 23. A: comprenda lo que hace C: memorize los conceptos D: obtenga buenas notas B: repita lo que escucha 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 €La enseñanza dialogada exige que el que aprehende: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50
  • 24. A: comprenda lo que hace D: obtenga buenas notas 2 250 € 8 7 50.000 € 25.000 € 12 11 9 1 millón 500.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 10 250.000 € 50:50 La enseñanza dialogada exige que el que aprehende:
  • 25. A: cognitivo C: afectivo D: práctico B: todas las opciones son válidas 2 250 € 12 10 9 1 millón 250.000 € 100.000 € El modelo dialogante pretende que el desarrollo se de a nivel: 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 11 500.000 € 50:50
  • 26. D: práctico B: todas las opciones son válidas 2 250 € 12 10 9 1 millón 250.000 € 100.000 € 1 100 € 3 500 € 4 1.000 € 5 5.000 € 6 10.000 € 7 25.000 € 8 50.000 € 11 500.000 € 50:50 El modelo dialogante pretende que el desarrollo se de a nivel:
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. A B C D 76% 3% 9% 12% Respuestas del público
  • 32. A B C D 18% 55% 7% 20% Respuestas del público
  • 33. A B C D 1% 4% 91% 4% Respuestas del público
  • 34. A B C D 4% 0% 11% 85% Respuestas del público