Desarrollo de entornos virtuales. mi análisis en slideshareClaudioVirtual
El documento describe las actividades y objetivos del Centro Cultural de España en México. En particular, destaca tres cosas: 1) El Centro Cultural fomenta el encuentro entre culturas española e iberoamericana a través de exposiciones, festivales y talleres; 2) Sus objetivos estratégicos incluyen fortalecer las instituciones culturales locales y acercar a la población a la vida cultural; 3) El sitio web del Centro Cultural es dinámico e interactivo, permitiendo a los usuarios navegar e interactuar con contenidos culturales.
El documento presenta el currículum vitae de Gabriela Canteros. Ella ha trabajado en varias posiciones relacionadas con la cultura y el arte, incluyendo secretaria de turismo municipal, profesora, curadora de exposiciones, y escritora. Actualmente trabaja como ayudante en una cátedra universitaria de historia del arte y colabora con investigadores en la redacción de textos.
DESDE CERO, Gestión y Diseño Cultural S.L.U. es una empresa fundada en 2008 que ofrece servicios relacionados con la gestión y el diseño de proyectos y programas culturales, así como la gestión y evaluación de proyectos y programas culturales. La empresa está formada por un equipo técnico altamente cualificado con experiencia en la gestión cultural y la conservación del patrimonio.
La Fundación Luna Crearte es una organización sin ánimo de lucro ubicada en Nariño, Colombia que brinda capacitación artística y habilitación social a personas con discapacidad a través del arte. La fundación ofrece talleres de música, teatro, danza, artes plásticas y más para desarrollar las habilidades de los beneficiarios. Muchos beneficiarios han logrado exhibir y vender sus obras de arte y algunos se han convertido en monitores de la fundación.
Escuela normal superior de cartagena de indiasnathaly
El documento describe el proyecto cultural "Cabildo" de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias, el cual busca rescatar las tradiciones culturales y la memoria colectiva a través de la participación comunitaria. El proyecto permite identificar, recuperar y valorar las tradiciones orales, historias y celebraciones de Cartagena para fortalecer la identidad cultural. Se llevan a cabo diversas actividades como danzas, eventos y festivales con el fin de involucrar a la comunidad educativa y promover el sentido de pert
5° experiencia de aprendizaje arte ciclo vitauro3x
Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la danza en la diversidad cultural peruana para estudiantes de primaria en Marcaconga, Perú. Los estudiantes apreciarán críticamente la danza Qhapaq Negro y una danza de su región para reconocer influencias culturales. Luego crearán un proyecto artístico representando dicha danza y sus influencias culturales, desarrollando competencias artísticas y culturales.
Este documento presenta la vida y obra de Violeta Parra, importante artista chilena del siglo XX. Inicia describiendo el contexto histórico y social en el que vivió Parra, marcado por cambios y precariedad. Luego resume su biografía, desde su infancia en el campo hasta su traslado a Santiago y sus viajes a Europa, destacando su labor de rescate del folclor chileno. Finalmente, presenta las diferentes facetas artísticas en las que se destacó Parra, como cantante, compositora, recopiladora,
Desarrollo de entornos virtuales. mi análisis en slideshareClaudioVirtual
El documento describe las actividades y objetivos del Centro Cultural de España en México. En particular, destaca tres cosas: 1) El Centro Cultural fomenta el encuentro entre culturas española e iberoamericana a través de exposiciones, festivales y talleres; 2) Sus objetivos estratégicos incluyen fortalecer las instituciones culturales locales y acercar a la población a la vida cultural; 3) El sitio web del Centro Cultural es dinámico e interactivo, permitiendo a los usuarios navegar e interactuar con contenidos culturales.
El documento presenta el currículum vitae de Gabriela Canteros. Ella ha trabajado en varias posiciones relacionadas con la cultura y el arte, incluyendo secretaria de turismo municipal, profesora, curadora de exposiciones, y escritora. Actualmente trabaja como ayudante en una cátedra universitaria de historia del arte y colabora con investigadores en la redacción de textos.
DESDE CERO, Gestión y Diseño Cultural S.L.U. es una empresa fundada en 2008 que ofrece servicios relacionados con la gestión y el diseño de proyectos y programas culturales, así como la gestión y evaluación de proyectos y programas culturales. La empresa está formada por un equipo técnico altamente cualificado con experiencia en la gestión cultural y la conservación del patrimonio.
La Fundación Luna Crearte es una organización sin ánimo de lucro ubicada en Nariño, Colombia que brinda capacitación artística y habilitación social a personas con discapacidad a través del arte. La fundación ofrece talleres de música, teatro, danza, artes plásticas y más para desarrollar las habilidades de los beneficiarios. Muchos beneficiarios han logrado exhibir y vender sus obras de arte y algunos se han convertido en monitores de la fundación.
Escuela normal superior de cartagena de indiasnathaly
El documento describe el proyecto cultural "Cabildo" de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias, el cual busca rescatar las tradiciones culturales y la memoria colectiva a través de la participación comunitaria. El proyecto permite identificar, recuperar y valorar las tradiciones orales, historias y celebraciones de Cartagena para fortalecer la identidad cultural. Se llevan a cabo diversas actividades como danzas, eventos y festivales con el fin de involucrar a la comunidad educativa y promover el sentido de pert
5° experiencia de aprendizaje arte ciclo vitauro3x
Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la danza en la diversidad cultural peruana para estudiantes de primaria en Marcaconga, Perú. Los estudiantes apreciarán críticamente la danza Qhapaq Negro y una danza de su región para reconocer influencias culturales. Luego crearán un proyecto artístico representando dicha danza y sus influencias culturales, desarrollando competencias artísticas y culturales.
Este documento presenta la vida y obra de Violeta Parra, importante artista chilena del siglo XX. Inicia describiendo el contexto histórico y social en el que vivió Parra, marcado por cambios y precariedad. Luego resume su biografía, desde su infancia en el campo hasta su traslado a Santiago y sus viajes a Europa, destacando su labor de rescate del folclor chileno. Finalmente, presenta las diferentes facetas artísticas en las que se destacó Parra, como cantante, compositora, recopiladora,
El documento describe la animación teatral como un proceso educativo y cultural que utiliza técnicas teatrales para empoderar a personas y comunidades. Explica que la animación teatral tiene objetivos como la concienciación social, el desarrollo comunitario y el cambio social a través de procesos participativos de creación teatral que divierten y educan al mismo tiempo. También enumera diferentes metodologías y componentes de la animación teatral como el teatro del oprimido, las técnicas teatrales y los posibles profesional
El documento describe la estrategia de movilización ciudadana por la cultura en Antioquia lanzada por el Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia. El objetivo es convocar a artistas y actores culturales de todas las áreas para participar en un proceso democrático de elección de representantes a los consejos departamentales de las artes, la cultura y el patrimonio. Se explican las diferentes etapas del proceso, cómo inscribirse para votar o postularse como representante, y se invita a la comunidad a involucrarse activamente
Exploraciones de la conciencia - relacionando habilidades Enrique Posada
Se presenta la idea establecer relaciones entre diversas habilidades, como forma de desarrollarlas más aceleradamente. Se presenta un propuesta para mejorar la forma en que aprendemo y desarrollamos nuestras habilidades
Agenda Mes de Julio Centro de Desarrollo Cultural de MoraviaCentro De Moravia
El documento resume la programación de julio de 2013 del Centro de Desarrollo Cultural de Moravia en Medellín, Colombia. Ofrece talleres de formación artística y cultural con cursos de artes, música, danza, artesanías y emprendimiento. También detalla eventos como visitas guiadas, debates, proyecciones de cine y festivales culturales infantiles. El centro busca fomentar la inclusión y desarrollo de la comunidad a través de estas actividades culturales.
Plan Departamental de Literatura 2014-2020 Documento preliminarCulturantioquia
Este documento presenta un borrador preliminar del Plan Departamental de Literatura para Antioquia entre 2014 y 2020. Incluye un diagnóstico preliminar del sector literario en el departamento, identificando debilidades como la falta de procesos de formación inclusivos y pertinentes para las regiones, ausencia de un censo del sector, vinculación frágil con el sistema educativo y poco apoyo para la publicación de obras. También expone amenazas como la falta de políticas públicas que estimulen el sector y deja el presupuesto a merced de la volunt
La Muestra Nacional de Teatro Especial celebra su trigésimo segunda edición en Fuentepelayo del 3 al 5 de junio. Organizada por la Asociación Taller Cultural de Fuentepelayo, la muestra cuenta con la participación de nueve grupos de teatro de distintas provincias que representarán obras teatrales. El objetivo es promover la integración de personas con discapacidad a través de la práctica teatral.
Esta UDI tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre su comarca a través de la realización de una feria comarcal del turismo. Los estudiantes investigarán sobre los diferentes pueblos de la comarca para crear folletos informativos y enviar correos electrónicos a los ayuntamientos. Aprenderán sobre la historia, cultura y tradiciones de la región a la vez que desarrollan habilidades de investigación y trabajo cooperativo.
Este documento presenta la planificación de un proyecto escolar de arte dramático llamado "Teatro y Drama sin Fronteras". El proyecto busca que los estudiantes conozcan, comprendan y respeten la diversidad cultural a través del arte dramático para fomentar la convivencia y el desarrollo personal. El proyecto se implementará durante el año escolar a través de actividades como juego dramático, títeres, sociodrama, pantomima y payasadas.
Book Antonio Latre Ruiz. Diseñador gráfico.
He trabajado los últimos 25 años en agencias de publicidad, imprentas (tanto digitales como off-set), como freelance y en empresas propias de diseño, web y marketing.
Mi interés en estos momentos es seguir avanzando en mi profesión. Emprender nuevos retos, aprender constantemente nuevos procesos y dinámicas de trabajo.
Me apasiona mi trabajo, me apasiona el diseño.
Pal'arte es un cibermedio dominicano creado para informar sobre las diversas manifestaciones artísticas del país a través de un blog. Su objetivo es rescatar la cultura dominicana, educar de forma original, informar sobre creadores y eventos culturales más allá de las agendas, y entretener a los jóvenes ofreciendo un espacio para el desarrollo cultural. El cibermedio contiene secciones como música, literatura, artes escénicas, artes visuales y enlaces de interés, actualizadas quincenalmente con un
El Ministerio de Cultura de la República Dominicana, a través de su Equipo de Equidad de Género y Desarrollo, está desarrollando varias acciones para promover la igualdad y equidad de género mediante el arte y la cultura, incluyendo presentaciones teatrales y de danza, talleres de lectura y escritura creativa en centros penitenciarios femeninos como Najayo Mujeres. El objetivo es educar estéticamente a las mujeres y fortalecer su autoafirmación e identidad como agentes de cambio
Gracias por compartir esta información. Me parece que el Grupo Aval ha logrado una importante expansión internacional de manera responsable. Siempre es bueno ver empresas colombianas triunfando en el extranjero de forma sostenible.
El documento describe los pasos para construir un objeto de estudio en una investigación educativa. Explica que el objeto de estudio es lo que se quiere saber sobre un fenómeno de interés. Luego, detalla las etapas de revisar literatura relevante, fichar los textos clave, discutir perspectivas contradictorias y elaborar un marco teórico para delimitar el objeto. Finalmente, propone que el diseño metodológico debe especificar el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento
Técnicas de autoconocimiento ,introspección y auto regulaciónAngela Aleman
El documento habla sobre técnicas de autoconocimiento, introspección y autorregulación de emociones. Explica que la introspección es la observación interna de los pensamientos y sentimientos propios, y que la autorregulación emocional implica manejar las emociones de forma adaptativa. También describe el autoconocimiento como el conocimiento de uno mismo, incluyendo defectos y virtudes, y menciona algunas técnicas para desarrollar el autoconocimiento.
Este documento describe las diferentes dimensiones de la persona, incluyendo las dimensiones filosófica, psicológica y biofísica. También habla sobre el aspecto corporal y espiritual, el cuidado personal, la vestimenta, la salud, la nutrición, las dimensiones espiritual, social e intelectual, y las relaciones interpersonales.
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudioAngel Bautista
El capítulo describe el objeto de estudio y su proceso de definición. Se critica la enseñanza tradicional y se propone una "docencia diferente". Explica que el objeto de estudio surge de una inquietud y debe delimitarse, conceptualizarse, considerar aspectos empíricos e interpretarse. También describe el diseño metodológico, incluyendo el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento de datos. El objetivo es preparar a los estudiantes para investigar de manera diferente sin posturas cer
Los principales cambios físicos en la adolescencia incluyen el crecimiento rápido, el desarrollo de las características sexuales secundarias como las mamas y el vello corporal, y la aparición de la menstruación en las mujeres. Los cambios psicológicos implican una búsqueda de la identidad, cambios de humor, y una mayor importancia de los amigos. La masturbación y las poluciones nocturnas son cambios normales durante la pubertad, al igual que la ovulación y la menstruación cíclicas en las mujeres.
Este documento presenta una introducción a los organizadores gráficos y mapas conceptuales. Explica que son técnicas visuales para organizar y relacionar información y que han sido útiles desde siempre. Describe diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, ciclos y procesos. También habla sobre los beneficios del pensamiento irradiante y cómo los mapas mentales y conceptuales lo reflejan de forma gráfica. Finalmente, recomienda herramientas como CmapTools para crear mapas conceptuales de forma online o colaborativa.
El documento trata sobre la identidad cultural. Explica que la identidad cultural se puede ver desde dos perspectivas: la esencialista que reconoce la identidad desde adentro, y la constructivista que la reconoce desde afuera. También define la identidad cultural como la defensa de las tradiciones heredadas y los valores de una sociedad. Finalmente, discute cómo la identidad cultural da sentido a una sociedad y cómo puede cambiar bajo influencias externas como patrones culturales globales.
Taller ayudando a los niños a manejar sus emociones navidad 2012Entrenando emociones
El taller busca ayudar a adultos a entender y manejar las emociones de los niños entre 2 y 12 años, usando el juego, el humor y el arte. Se llevará a cabo en Bilbao los días 27 de diciembre y 3 de enero, y costará 30 euros por persona. Los profesores Pablo Cueva y Koldo Vío enseñarán estrategias para que los niños comprendan y experimenten sus emociones de manera favorable.
Rhombus Soluciones Culturales es una empresa especializada en asesoría y gestión cultural para el sector público y organizaciones culturales. Ofrecen servicios como diagnósticos culturales, planes estratégicos, capacitación, desarrollo de proyectos y seguimiento, utilizando un enfoque interdisciplinario y adaptado a las necesidades específicas de cada cliente. Su objetivo es fortalecer el área cultural mediante una gestión efectiva de recursos y maximización de resultados.
El taller trata sobre cómo contagiar emociones positivas a los demás. Los participantes reflexionarán sobre sus propias emociones positivas más contagiosas y estrategias para compartirlas con otros, complementado con información sobre el funcionamiento y contagio de las emociones. El método incluye dinámicas participativas y el uso de la expresión artística para trabajar las emociones. Se ofrecerán cuatro sesiones en Bilbao a finales de diciembre y principios de enero, con un coste de 30 euros por persona.
El documento describe la animación teatral como un proceso educativo y cultural que utiliza técnicas teatrales para empoderar a personas y comunidades. Explica que la animación teatral tiene objetivos como la concienciación social, el desarrollo comunitario y el cambio social a través de procesos participativos de creación teatral que divierten y educan al mismo tiempo. También enumera diferentes metodologías y componentes de la animación teatral como el teatro del oprimido, las técnicas teatrales y los posibles profesional
El documento describe la estrategia de movilización ciudadana por la cultura en Antioquia lanzada por el Instituto de Cultura y Patrimonio de Antioquia. El objetivo es convocar a artistas y actores culturales de todas las áreas para participar en un proceso democrático de elección de representantes a los consejos departamentales de las artes, la cultura y el patrimonio. Se explican las diferentes etapas del proceso, cómo inscribirse para votar o postularse como representante, y se invita a la comunidad a involucrarse activamente
Exploraciones de la conciencia - relacionando habilidades Enrique Posada
Se presenta la idea establecer relaciones entre diversas habilidades, como forma de desarrollarlas más aceleradamente. Se presenta un propuesta para mejorar la forma en que aprendemo y desarrollamos nuestras habilidades
Agenda Mes de Julio Centro de Desarrollo Cultural de MoraviaCentro De Moravia
El documento resume la programación de julio de 2013 del Centro de Desarrollo Cultural de Moravia en Medellín, Colombia. Ofrece talleres de formación artística y cultural con cursos de artes, música, danza, artesanías y emprendimiento. También detalla eventos como visitas guiadas, debates, proyecciones de cine y festivales culturales infantiles. El centro busca fomentar la inclusión y desarrollo de la comunidad a través de estas actividades culturales.
Plan Departamental de Literatura 2014-2020 Documento preliminarCulturantioquia
Este documento presenta un borrador preliminar del Plan Departamental de Literatura para Antioquia entre 2014 y 2020. Incluye un diagnóstico preliminar del sector literario en el departamento, identificando debilidades como la falta de procesos de formación inclusivos y pertinentes para las regiones, ausencia de un censo del sector, vinculación frágil con el sistema educativo y poco apoyo para la publicación de obras. También expone amenazas como la falta de políticas públicas que estimulen el sector y deja el presupuesto a merced de la volunt
La Muestra Nacional de Teatro Especial celebra su trigésimo segunda edición en Fuentepelayo del 3 al 5 de junio. Organizada por la Asociación Taller Cultural de Fuentepelayo, la muestra cuenta con la participación de nueve grupos de teatro de distintas provincias que representarán obras teatrales. El objetivo es promover la integración de personas con discapacidad a través de la práctica teatral.
Esta UDI tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre su comarca a través de la realización de una feria comarcal del turismo. Los estudiantes investigarán sobre los diferentes pueblos de la comarca para crear folletos informativos y enviar correos electrónicos a los ayuntamientos. Aprenderán sobre la historia, cultura y tradiciones de la región a la vez que desarrollan habilidades de investigación y trabajo cooperativo.
Este documento presenta la planificación de un proyecto escolar de arte dramático llamado "Teatro y Drama sin Fronteras". El proyecto busca que los estudiantes conozcan, comprendan y respeten la diversidad cultural a través del arte dramático para fomentar la convivencia y el desarrollo personal. El proyecto se implementará durante el año escolar a través de actividades como juego dramático, títeres, sociodrama, pantomima y payasadas.
Book Antonio Latre Ruiz. Diseñador gráfico.
He trabajado los últimos 25 años en agencias de publicidad, imprentas (tanto digitales como off-set), como freelance y en empresas propias de diseño, web y marketing.
Mi interés en estos momentos es seguir avanzando en mi profesión. Emprender nuevos retos, aprender constantemente nuevos procesos y dinámicas de trabajo.
Me apasiona mi trabajo, me apasiona el diseño.
Pal'arte es un cibermedio dominicano creado para informar sobre las diversas manifestaciones artísticas del país a través de un blog. Su objetivo es rescatar la cultura dominicana, educar de forma original, informar sobre creadores y eventos culturales más allá de las agendas, y entretener a los jóvenes ofreciendo un espacio para el desarrollo cultural. El cibermedio contiene secciones como música, literatura, artes escénicas, artes visuales y enlaces de interés, actualizadas quincenalmente con un
El Ministerio de Cultura de la República Dominicana, a través de su Equipo de Equidad de Género y Desarrollo, está desarrollando varias acciones para promover la igualdad y equidad de género mediante el arte y la cultura, incluyendo presentaciones teatrales y de danza, talleres de lectura y escritura creativa en centros penitenciarios femeninos como Najayo Mujeres. El objetivo es educar estéticamente a las mujeres y fortalecer su autoafirmación e identidad como agentes de cambio
Gracias por compartir esta información. Me parece que el Grupo Aval ha logrado una importante expansión internacional de manera responsable. Siempre es bueno ver empresas colombianas triunfando en el extranjero de forma sostenible.
El documento describe los pasos para construir un objeto de estudio en una investigación educativa. Explica que el objeto de estudio es lo que se quiere saber sobre un fenómeno de interés. Luego, detalla las etapas de revisar literatura relevante, fichar los textos clave, discutir perspectivas contradictorias y elaborar un marco teórico para delimitar el objeto. Finalmente, propone que el diseño metodológico debe especificar el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento
Técnicas de autoconocimiento ,introspección y auto regulaciónAngela Aleman
El documento habla sobre técnicas de autoconocimiento, introspección y autorregulación de emociones. Explica que la introspección es la observación interna de los pensamientos y sentimientos propios, y que la autorregulación emocional implica manejar las emociones de forma adaptativa. También describe el autoconocimiento como el conocimiento de uno mismo, incluyendo defectos y virtudes, y menciona algunas técnicas para desarrollar el autoconocimiento.
Este documento describe las diferentes dimensiones de la persona, incluyendo las dimensiones filosófica, psicológica y biofísica. También habla sobre el aspecto corporal y espiritual, el cuidado personal, la vestimenta, la salud, la nutrición, las dimensiones espiritual, social e intelectual, y las relaciones interpersonales.
Capitulo 1 metodologia de la investigacion-el objeto de estudioAngel Bautista
El capítulo describe el objeto de estudio y su proceso de definición. Se critica la enseñanza tradicional y se propone una "docencia diferente". Explica que el objeto de estudio surge de una inquietud y debe delimitarse, conceptualizarse, considerar aspectos empíricos e interpretarse. También describe el diseño metodológico, incluyendo el propósito, enfoque, unidad de análisis, recolección y tratamiento de datos. El objetivo es preparar a los estudiantes para investigar de manera diferente sin posturas cer
Los principales cambios físicos en la adolescencia incluyen el crecimiento rápido, el desarrollo de las características sexuales secundarias como las mamas y el vello corporal, y la aparición de la menstruación en las mujeres. Los cambios psicológicos implican una búsqueda de la identidad, cambios de humor, y una mayor importancia de los amigos. La masturbación y las poluciones nocturnas son cambios normales durante la pubertad, al igual que la ovulación y la menstruación cíclicas en las mujeres.
Este documento presenta una introducción a los organizadores gráficos y mapas conceptuales. Explica que son técnicas visuales para organizar y relacionar información y que han sido útiles desde siempre. Describe diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, ciclos y procesos. También habla sobre los beneficios del pensamiento irradiante y cómo los mapas mentales y conceptuales lo reflejan de forma gráfica. Finalmente, recomienda herramientas como CmapTools para crear mapas conceptuales de forma online o colaborativa.
El documento trata sobre la identidad cultural. Explica que la identidad cultural se puede ver desde dos perspectivas: la esencialista que reconoce la identidad desde adentro, y la constructivista que la reconoce desde afuera. También define la identidad cultural como la defensa de las tradiciones heredadas y los valores de una sociedad. Finalmente, discute cómo la identidad cultural da sentido a una sociedad y cómo puede cambiar bajo influencias externas como patrones culturales globales.
Taller ayudando a los niños a manejar sus emociones navidad 2012Entrenando emociones
El taller busca ayudar a adultos a entender y manejar las emociones de los niños entre 2 y 12 años, usando el juego, el humor y el arte. Se llevará a cabo en Bilbao los días 27 de diciembre y 3 de enero, y costará 30 euros por persona. Los profesores Pablo Cueva y Koldo Vío enseñarán estrategias para que los niños comprendan y experimenten sus emociones de manera favorable.
Rhombus Soluciones Culturales es una empresa especializada en asesoría y gestión cultural para el sector público y organizaciones culturales. Ofrecen servicios como diagnósticos culturales, planes estratégicos, capacitación, desarrollo de proyectos y seguimiento, utilizando un enfoque interdisciplinario y adaptado a las necesidades específicas de cada cliente. Su objetivo es fortalecer el área cultural mediante una gestión efectiva de recursos y maximización de resultados.
El taller trata sobre cómo contagiar emociones positivas a los demás. Los participantes reflexionarán sobre sus propias emociones positivas más contagiosas y estrategias para compartirlas con otros, complementado con información sobre el funcionamiento y contagio de las emociones. El método incluye dinámicas participativas y el uso de la expresión artística para trabajar las emociones. Se ofrecerán cuatro sesiones en Bilbao a finales de diciembre y principios de enero, con un coste de 30 euros por persona.
El proyecto Guiones para la Vida ha sido desarrollado desde 2004 en instituciones educativas de Medellín, Colombia. Consiste en escribir guiones teatrales con temas sociales y pedagógicos, representarlos, y usar el teatro como estrategia para enfrentar problemas de la vida, fortalecer valores, y promover derechos humanos. El proyecto ha recibido varios reconocimientos y busca desarrollar habilidades en los estudiantes a través de un enfoque creativo y lúdico.
Este documento describe dos talleres sobre género y relaciones que se llevarán a cabo del 11 al 16 de julio en Baños de Montemayor. Los talleres abordarán temas como la memoria cultural, la deconstrucción de roles de género y la construcción de nuevas masculinidades. Se realizarán en un balneario en la naturaleza y contarán con alojamiento, comidas y acceso a las instalaciones termales. El costo varía según si se elige uno o ambos talleres y si se incluye alojamiento.
El documento describe tres proyectos teatrales en Colombia y sus logros. El Teatral Druida trabaja con niños desplazados internos enseñándoles teatro. Intervida realiza proyectos socioculturales para niños a través de actividades artísticas como teatro. El Colectivo Teatral Luz de Luna, formado por jóvenes, lleva obras teatrales a barrios marginales y otros países para promover el intercambio cultural. Todos los proyectos usan el teatro para mejorar el bienestar de los niños y fom
"Bubalu. No todo nos parece una mierda." La Lola Boreallalolaboreal
“Hay muchas cosas que odio de ser adolescente, como por ejemplo el acné, eso lo
odio mucho. También odio que seamos muy mayores para subirnos a un castillo hincha-
ble, pero demasiado pequeños para votar. Además, a mí, me ha tocado vivir en la época
en la que se dice: tete, nano, bebé, swag, flow...
Todos los adultos me dicen: “¿Por qué te quejas de ser adolescente?, si es la mejor
etapa de la vida, ¡ya me gustaría a mí volver a ser adolescente, joder!” No mientas. To-
dos sabemos que no es la mejor etapa de la vida, de hecho, es la peor. Bueno… No sé…
La verdad es que… No todo me parece una mierda.” Bye Bye Malú, youtuber.
Bubalú es un punto intermedio. Entre la infancia y la madurez. Entre lo escénico y
lo audiovisual. Entre los recuerdos de una adolescencia pasada y la adolescencia de hoy
en día. Un punto intermedio entre lo que dejamos en ella y lo que aún nos acompaña.
Bubalú es un punto de encuentro. Sentarse en un columpio y beber cerveza.
La guía proporciona instrucciones para una capacitación de comunicadores juveniles que incluye ejercicios de preparación física como estiramientos y vocalización, y resume la Bienal Distrital Infanto Juvenil que se celebra cada dos años para promover el desarrollo de talentos en niños y jóvenes.
Este documento describe un proyecto de taller artístico para adolescentes propuesto por la compañía de danza La Lola Boreal. El taller consistirá en cuatro sesiones durante dos fines de semana que usarán la danza, el teatro y el audiovisual para explorar temas como la autoestima, el género y la inclusión social. El objetivo es fomentar el pensamiento crítico en los jóvenes y utilizar el arte como herramienta de transformación social.
El documento describe un proyecto llamado "Navidad Todo el Año" que ofrecerá talleres de arte, cultura y comunicación para 300 niños, 200 adolescentes y 50 adultos en 6 sedes educativas. Los talleres serán dirigidos por jóvenes del Centro Cultural Horizonte Ciudadela Educativa y apoyados por la institución educativa para promover la paz, reconciliación y emancipación a través del arte.
El grupo Tropa Teatro se formó en 2003 e integra profesionales y estudiantes de diversas disciplinas artísticas. Su objetivo es mantener viva la experiencia teatral y musical para promover el acceso al arte y contribuir al desarrollo cultural. El grupo ha realizado numerosas obras y ha participado en festivales nacionales e internacionales.
Desarrollo de entornos virtuales. mi análisis en slideshareClaudioVirtual
El documento describe las actividades y objetivos del Centro Cultural de España en México. En particular, destaca tres cosas: 1) El Centro Cultural fomenta el encuentro entre culturas española e iberoamericana a través de exposiciones, festivales y talleres; 2) Sus objetivos estratégicos incluyen fortalecer las instituciones culturales locales y acercar a la población a la vida cultural; 3) El Centro Cultural colabora en festivales como el Festival Internacional por la Diversidad Sexual y muestras como "La gráfica sonider
El programa Alas y Raíces de la Secretaría de Cultura de México tiene como objetivo cumplir con los derechos culturales de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Desde su origen, ha propuesto diversas formas de transformar el trabajo cultural con estos grupos y ampliar su alcance. Cuenta con un sitio web con información sobre talleres y eventos culturales para diferentes rangos de edad, así como contenido interactivo. También ofrece varios programas como cursos, seminarios y diplomados sobre temas como el arte, la participación infantil
Este documento presenta la compañía de danza La Lola Boreal y su obra MAMA. La Lola Boreal fue fundada en 2012 en Valencia y crea obras interdisciplinarias que mezclan danza, artes visuales y nuevas tecnologías. MAMA es una pieza sobre el cáncer de mama y aborda temas como la relación materno-filial, la censura del cuerpo femenino y la enfermedad. El objetivo es humanizar y reivindicar el pecho femenino a través del arte y la danza.
La Escuela de Danzas Folkloricas Mohagua de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta busca promover la identidad cultural de los estudiantes a través de la expresión corporal y el folclor colombiano. El grupo realiza talleres para desarrollar habilidades dancísticas y participa en eventos culturales para compartir el patrimonio cultural de la región. La escuela atiende a estudiantes desde preescolar hasta grado 11 con el objetivo de formar nuevos líderes culturales.
La Escuela de Danzas Folkloricas Mohagua de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta busca promover la identidad cultural a través de la expresión corporal y fortalecer valores en los estudiantes. El programa ofrece talleres de danza que desarrollan habilidades sociales, cognitivas y creativas. El objetivo es formar líderes culturales capaces de preservar el folclor colombiano y participar en eventos a nivel regional.
La Perceptología para la innovación social es una metodología basada en las sensaciones y emociones humanas que permite desarrollar propuestas novedosas para resolver necesidades sociales a través de experiencias sensoriales. Sensósfera es una organización que utiliza esta metodología para crear obras de teatro, talleres y proyectos empresariales con el objetivo de mejorar las relaciones humanas y la responsabilidad con el entorno.
Este documento describe un proyecto de teatro y cortometrajes para estudiantes de inicial a 6to grado con el objetivo de estimular las capacidades creativas y artísticas de los estudiantes. Se llevará a cabo un festival de cortometrajes en octubre donde los estudiantes presentarán obras de teatro y cortos sobre el tema "Montevideo Este pone en escena: Artesanos en valores". El proyecto busca desarrollar competencias lingüísticas, de interacción con el mundo, tratamiento de información y ciudadanía a trav
8vo festival intercomunal de teatro para pcd maipú 2013Rigoberto Gaona
El resumen describe el Octavo Festival Intercomunal de Teatro para Personas con Discapacidad realizado en Maipú, Chile en 2013. Siete obras de teatro fueron presentadas por 98 actores con discapacidad de diferentes comunas. La Oficina Municipal de Discapacidad de Maipú organizó el evento con el objetivo de generar espacios de expresión artística a través del teatro. Se premió a la mejor obra, mejor actriz y mejor actor. El festival promovió la inclusión de personas con discapacidad a través del arte y la cultura.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Creemos en la expresión de pensamientos e ideas, que
consolidan sueños a través de procesos culturales y
sociales.
2. CONTENIDO
QUIENES SOMOS
LINEAS DE TRABAJO
Asesoría Profesional
Teatro
Patrimonio
PROYECTOS
EQUIPO DE TRABAJO
Perfiles Profesionales
ARTISTAS Y/O GRUPOS PERMANENTES
ARTISTAS Y/O GRUPOS INVITADOS
3. QUIENES SOMOS
Una corporación sin ánimo de lucro, con trece (13) años de experiencia en
la promoción de procesos culturales y sociales.
Desde nuestro inicio hemos sido líderes en capacitación y desarrollo
artístico en el municipio de Lebrija-Santander. Creadores de un centro
Cultural y Social, que surge como necesidad inminente para la formación
permanente de niños, niñas y jóvenes, al no existir en el municipio una
Secretaría de Cultura que promoviera la creación de una Casa de la
Cultura o Biblioteca Pública, que legitimara acciones culturales propias
de los Lebrijenses.
LINEAS DE TRABAJO
Asesoría Profesional.
Contamos con profesionales calificados en las áreas de
Administración en gestión de empresas asociativas y
organización comunitaria, Psicología, Trabajo social,
Licenciatura en educación Infantil y Actores de Teatro.
Enfocados en procesos de formación como conferencias,
asesorías para la creación de organizaciones sociales,
talleres, atención individual, grupal y familiar.
Teatro.
Siete (7) años de formación Teatral, con talleristas
altamente capacitados y reconocidos en la región,
quienes replican sus conocimientos y talentos en
instituciones educativas del municipio. Participando
activamente en festivales de otros municipios y
ciudades.
4. Patrimonio.
Desarrollo de procesos de gestión, protección,
salvaguardia, sostenibilidad y disfrute del patrimonio
cultural de Lebrija.
Proporcionando a los habitantes del municipio la
posibilidad de conocer y redescubrir historia a través
de la memoria oral, usada para que los adultos mayores
evoquen y transmitan sus vivencias.
PROYECTOS
Lebrija ha sido reconocida a nivel regional como un municipio ejemplar,
al dar continuidad y gestión a procesos culturales y sociales, que buscan
establecer espacios que contribuyan al desarrollo integral sus habitantes,
apostándole a la transformación de pensamientos y sentimientos
derivados de las representaciones artísticas.
A través de los años CORCUSOL sigue fortaleciendo sus proyectos con el
respaldo del Programa Nacional de Concertación del Ministerio de
Cultura de Colombia, la Gobernación de Santander, la Alcaldía de
Lebrija y otras entidades que promueven talentos, creatividad y
protección de las culturas de la población.
5. “ESCUCHA Y ABRE TUS OJOS EL PATRIMONIO
ES NUESTRO”
FESTIVAL DE TEATRO
Primer Festival y Segundo Festival
“200 años actuando la independencia de Colombia”
3erFestival “Actuando juntos”
4to Festival “Actuando para
la prosperidad de todos ”
5to Festival “Actuar
es mi Cuento”
6to Festival “Latidos
en escena”
9. EQUIPO DE TRABAJO
José Mogollón Osorio.
Representante Legal CORCUSOL
Perfil Profesional
Estudiante de Gestión de empresas Asociativas y Organización
Comunitaria– UNAD. Su experiencia como gestor cultural le permite
desempeñar funciones de Mercadeo y Recursos Humanos. Fundador de
la Corporación Cultural y Social de Lebrija –CORCUSOL- y Creador del
Festival de Teatro Lebrija realizado anualmente desde el año 2009.
Posee habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, responsabilidad,
toma de decisiones y creatividad; con deseo e interés permanente para
mejorar y ampliar su experiencia y conocimientos.
Su trabajo le ha permitido coordinar, dirigir, supervisar y controlar
actividades propias de proyectos sociales y culturales. Además su
empeño por la transformación social le ha permitido creer y apoyar
desde su Corporación la creación de los grupos: PSICOSIS TEATRO Y
HABRELICH TEATRO.
Angie Erika Pajarito Virguez.
Psicóloga.
Perfil Profesional
El enfoque de su vida tanto personal como profesional tiene bases
idóneas direccionadas en principios y valores que desde la infancia y a
través de su crecimiento personal se han ido reflejando en el bienestar de
su desarrollo profesional. Psicóloga egresada de la Universidad de
Investigación y Desarrollo –UDI, con investigaciones en caracterización
socio familiar y patrimonio cultural, cuenta con experiencia en diversas
ramas de su profesión.
10. Dentro de sus cualidades y competencias se destacan la empatía, el
trabajo grupal e individual, solidaridad, responsabilidad y la actitud de
servicio con el entorno, de manera específica en el área social, jurídica,
educativa, clínica y organizativa, puesto que, ha tenido la oportunidad
de desempeñarse en cada una de ellas como profesional, hasta el
momento resalta las habilidades necesarias para interactuar con cada
uno de los campos de acción anteriormente nombrados, lo cual le ha
llevado a brindar soluciones prontas y adecuadas a situaciones
determinadas.
Mercy Viviana Morales Rodríguez.
Trabajadora Social.
Perfil Profesional
Trabajadora Social- UIS. Con experiencia en atención psicosocial a la
primera infancia y desarrollo de proyectos culturales y sociales. Con
aptitudes y destrezas en el manejo de relaciones interpersonales.
Altamente responsable, puntual, propositiva y creativa.
Ha participado en el Congreso Internacional de violencia y familia,
Bucaramanga, en el ciclo de Conversaciones en Trabajo Social –
Educación Popular- UIS, Escuela de Formación “Trasforma tu futuro,
sé protagonista del cambio” Corporación Mujer y Futuro y del
Seminario de Responsabilidad Social, Universidad de Cartagena.
Su perseverancia y capacidad es notable al lograr las metras
propuestas y tomar decisiones de manera objetiva. Tiene continuo
interés por la actualización profesional.
11. Ovidio Benavides Cruz.
Asesor Jurídico.
Perfil Profesional
Estudiante de Derecho de la Corporación Universitaria de Ciencia y
Desarrollo. Responsable, activo, emprendedor y con amplio conocimiento
en normas y principios jurídicos. Con interés en el desarrollo de
habilidades intelectuales y sociales que contribuyan en su formación
integral.
Ha tenido experiencia en administración y en las diferentes ramas del
derecho. Con excelente capacidad de trabajo en grupo, facilidad de palabra
y comprometido con los procesos que desarrolla.
12. ARTISTAS Y/O GRUPOS PERMANENTES
PSICOSIS TEATRO
Ramón Díaz, director y fundador de Psicosis Teatro ha llevado un amplio
proceso desde 2007 con la CORPORACION CORCUSOL. El grupo como tal
surge en 2011 y es el 7 de Junio de 2013 cuando se constituye
Legalmente.
Su trabajo está basado en artes escénicas y técnica de teatro de sala como
de espacios no convencionales, los actores son jóvenes lebrijenses y el
número de participantes es variable, según las necesidades de la obra que
se realice.
El grupo ha participado en diferentes versiones del Festival de Teatro
Lebrija, Festival Santander en Escena, Festival Internacional de Teatro
Cali, ABRAPALABRA, Festival de Teatro Chiquiteatreando, Festival de
Teatro Títeres y mimos, Festival Metropolitano Re-actores en las Tablas,
13. Festival Internacional de Teatro Calle y en diferentes desfiles culturales
del departamento de Santander. Además ha logrado estar en la cartelera
de domingos en Familia del Teatro CORFESCU con su obra El camino de
Botijas.
Psicosis Teatro, es un grupo que sigue cultivando ideas, sueños y obras,
planteándose nuevos horizontes y nuevas propuestas escénicas llenas de
calidad y magia para los amantes del teatro.
Obras:
El camino a la muerte
El mismo infierno otro amor
Los recursos pal Rey
Insolente mundo de Loky
Por el camino del botijas
Toque de queda (Adaptación del gran Teatro de la Comedia,
Bogotá)
Ramón Eduardo Díaz Hernández.
Director Psicosis Teatro.
Perfil Profesional
Estudiante de los pregrados Licenciatura en filosofía –UNAD y
Licenciatura en educación Básica con énfasis en artística -Escuela
Corporación Tecnológica del Oriente. Su ingenio y creatividad le han
permitido ser ganador de la Beca del Ministerio de Cultural e ICETEX –
Técnico en construcción y montaje escenográfico, 2012- y de la Beca
Bicentenario, Estímulos a la creación artística en Santander –Obra:
Por el camino de Botijas, 2013-
Su formación académica y su desempeño profesional le han permitido
participar en la conformación de los grupos: Teatro Habrelich y Teatro
Sin Límites del Municipio de Lebrija, además de ser fundador y director
del grupo Psicosis Teatro. A finales de 2014 fue director del
14. Cortometraje Mujer en Trance en el marco del taller IMAGINANDO
NUESTRA IMAGEN del Ministerio Nacional de Cultura.
Tiene amplia experiencia en el desarrollo de talleres de formación en
teatro y artes escénicas, desempeñándose como profesor y
vinculándose activamente a procesos artísticos y culturales. Fue
director del programa “Teatro una esencia para la calle” de la
Corporación Cultural El Chontaduro, Cali. Perteneció al programa
Puentes de Azúcar en el desarrollo y coproducción de la obra “Entonces
no hubo Jueves” y director del proceso “Metodología para la creación
teatral en espacios no convencionales” en Cuba.
Ha sido invitado a participar en Festivales Nacionales de Danza,
Teatro, Narración Oral entre otros, ya que, entre las cualidades que
más resalta son responsabilidad, compromiso, asertividad en toma de
decisiones, facilidad para trabajar en equipo entre otras, todas en pro
de trabajo integral y de calidad.
15. HABRELICH TEATRO
La creación del grupo surge en medio de un proceso de formación
ejecutado por la Corporación CORCUSOL en el año 2009, donde se
buscaba consolidar un grupo propio del municipio de Lebrija, para dar a
conocer los procesos que se estaban desarrollando en el ámbito cultural.
HABRELICH TEATRO se consolido a través de los años y fue Pedro Niño
quien asumió su dirección, fortaleciendo el proceso que desde un inicio se
planteó.
Pedro Pablo Niño Flórez.
Director Habrelich Teatro.
Perfil Profesional
Actor de Teatro y Cuentero, actualmente es director del grupo
Habrelich Teatro. Con experiencia como camarógrafo, logístico y
técnico de redes. Ha participado en narración Oral, encuentros
metropolitanos de Teatro, en el tercer festival de Teatro Calle
Bucaramanga. Además se fue director del cortometraje Pacificación en
el marco del taller IMAGINANDO NUESTRA IMAGEN del Ministerio
Nacional de Cultura. Además ha sido tallerista en colegios locales.
16. RECREACION Y TITERES LUPITA
Se crea en Barranquilla el 26 de abril de 1995, participo como pionera de
la Organización de magos y payasos del Atlántico. En 2005 se traslada a
Lebrija, Santander y desde el 2006 hace parte del equipo de trabajo de la
CORPORACION CORCUSOL.
LUPITA como es conocida su fundadora y creadora, inicia su labor como
payaso y luego amplía su repertorio como titiritera usando adaptaciones
y obras de creación propia.
Obras:
El ladrón de zanahorias
El gato y el ratón
Un microbio en el pozo
El príncipe Gustavo
Juanito busca amigos
Jugando en navidad (Teatro Infantil)
María Gimena Serrano Gómez
Creadora y Directora Títeres Lupita.
Perfil Profesional
Estudiante de Licenciatura en Educación Especial de la Corporación
Universitaria Iberoamericana. Proactiva, dinámica y con excelente
capacidad para el desarrollo de relaciones cordiales. Con experiencia en
títeres y recreación, además de tener evidentes habilidades como
presentadora.
17. ARTISTAS Y/O GRUPOS INVITADOS
5 Palas 12
Teatro sin Limite Escena. Bucaramanga
Incubaxión. Piedecuesta
El taller Cuentero
Jaime Lizarazo / Jaula Abierta. Bucaramanga
Marcela Mantilla
Ramón Diaz. Lebrija
Nelly Yamile Manrique / Jaula Abierta. Bucaramanga
Efraím García. Socorro
Triciclos Negros. Piedecuesta
Hard Dance. Lebrija
Kamikases. Lebrija
Bufón del Tiempo. Bucaramanga
Esquizofrenia Teatro. Floridablanca
Oki Mimoclown. Piedecuesta
Teatro Aquino. Universidad Santo Tomas
Teatro experimental Libertad. San Vicente
Centro cultural Horizontes. Barrancabermeja
Maranda Teatro. Universidad Cooperativa de Colombia
Ensamble Ancestral. Bucaramanga
Banda Musical Mandato. Rio Negro
Ventana Teatro. Floridablanca
Teatro Confearte. Bucaramanga
18. Axe Capoeira. Lebrija
Teatro UIS
Grupo Experimental Artaud Tea. Floridablanca
Tada Teatro. Bucaramanga
Metástasis Teatro. Floridablanca
Títeres el cristal. Floridablanca
La Zotea Títeres. Piedecuesta
Teatro UNAB
Teatro Uniciencia
Teatro SENA
Hilton Hiltoff. España
Compañía Rodara. México
Versión Libre. Armenia
Nueva Imagen Cultural. Piedecuesta
El Robert. Lebrija
Teatro La Fortaleza. Cuba
Corporación Chaplin. Bucaramanga
Escuela de Teatro Mario Gonzales. Piedecuesta
Teatro Kussi-huayra. Piedecuesta