Este documento presenta una introducción a los organizadores gráficos y mapas conceptuales. Explica que son técnicas visuales para organizar y relacionar información y que han sido útiles desde siempre. Describe diferentes tipos como diagramas de Venn, jerarquías, ciclos y procesos. También habla sobre los beneficios del pensamiento irradiante y cómo los mapas mentales y conceptuales lo reflejan de forma gráfica. Finalmente, recomienda herramientas como CmapTools para crear mapas conceptuales de forma online o colaborativa.
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Esta diapositiva muestra los pasos para realizar una monografía, uno de los trabajos de investigación más importantes que debemos presentar al IB.
Créditos: sirizarry
Link original de la diapositiva:
https://es.slideshare.net/sirizarry/cmo-realizar-una-monografa?qid=171b7f85-0aa7-4949-a20a-b50c6699aa1d&v=&b=&from_search=3
Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
Esta diapositiva muestra los pasos para realizar una monografía, uno de los trabajos de investigación más importantes que debemos presentar al IB.
Créditos: sirizarry
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La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
Presentación que describe a través de organizadores gráficos que es el aprendizaje visual y los organizadores graficos y da ejemplos de algunos como los mapas conceptuales, mapas mentales, mentefactos, diagrama causa-efecto, entre otros.
La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
Presentación que describe a través de organizadores gráficos que es el aprendizaje visual y los organizadores graficos y da ejemplos de algunos como los mapas conceptuales, mapas mentales, mentefactos, diagrama causa-efecto, entre otros.
La presente investigación documental se enfoca en la importancia de los elementos visuales, de la Web, ya que al ser un medio para la exposición mundial de documentos informativos e interactivos, posee ventajas y desventajas en la codificación y decodificación de la información.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
18. Pasos diagrama Ishikawa Dibujar un diagrama en blanco. Resumir el problema en la cabeza. Seleccionar las principales categorías de causas. Lluvia de ideas sobre las posibles causas. Asociar causas a categorías. Preguntar el por qué de cada causa. Seleccionar las más importantes. Fuente: Wikipedia
19. Actividad Construir un diagrama causa-efecto sobre: “Las causas de bajo rendimiento escolar”
42. Pensamiento irradiante Se basa en el establecimiento de múltiples asociaciones a partir de un núcleo central
43. Pensamiento irradiante Según Buzan, cada bit de información que accede al cerebro, se puede representar como una esfera central de la que irradian innumerables enlaces de información, por medio de eslabones que representan una asociación determinada. Cada una de estas asociaciones, posee su propia e infinita red de vínculos y conexiones.
44. ¿Qué es un mapa mental? “El reflejo gráfico y externo del pensamiento irradiante y creativo a partir de una imagen central”. Fuente: Ontoria
45. Utilidad Desarrollo de la creatividad y capacidad comprensiva. Construir conocimiento Eficacia en el aprendizaje
62. Pasos para la elaboración Lectura del texto. Hacer una lista con los conceptos principalesy las palabras de enlace. Se el grupo negocia la selección de los conceptos más generaleso inclusores. Elaboración de mapas de forma individual y colectiva. Exposición de mapa. No existe una única solución.
63. Actividad: construir el MC “el artículo es, pues, un signo morfológico, dependiente, que presupone la existencia de un elemento autónomo, el nombre, el cual constituye un sintagma unitario dentro de la oración, no menos íntimo que el resultante del nombre con el signo indicador del plural … Ya que el artículo no desempeña por sí solo una función en la oración, su presencia o ausencia depende en cambio de la situación o el contexto, en definitiva de cómo se enfoca el hablante la experiencia que comunica” Fuente: Alarcos Llorach. Citado por Ontoria (2006)
64. Solución propuesta Conceptos Artículo Sintagma morfológico dependiente Nombre Oración Sintagma unitario Signo del plural Contexto Fuente: Ontoria y alt. (2006, página 47)