El documento habla sobre la importancia del apoyo parental en la formación de la identidad y desarrollo vocacional de las hijas durante la adolescencia. Resalta la necesidad de que las hijas construyan un concepto realista de sí mismas y desarrollen competencias personales valiosas con el apoyo de los padres. También enfatiza la responsabilidad de los padres de guiar a sus hijas en la toma de decisiones sobre su futuro laboral y educacional.

1. • EDAD JUVENIL , IENTIDAD Y VOCACIÓN
• U N CONCEPTO DE SI MISMA REALISTA Y VALORADO.
• EXIGENCIAS DEL MUNDO LABORAL Y COMPETENCIAS PERSONALES
• EL APOYO DE LOS PADRES PARA EL BUEN DESARROLLO
VOCACIONAL DE “SU HIJA”
PADRES 1° a 4° Medio
COLEGIO SANTA ROSA - 2016
el apoyo vocacional y el cómo ayudar a las hijas en la toma de decisiones para la vida.el apoyo vocacional y el cómo ayudar a las hijas en la toma de decisiones para la vida.
“El Apoyo de los Padres para
un Buen Desarrollo
Vocacional de Su Hija”

2. La Edad Juvenil…La Edad Juvenil…
Cuando se termina la niñez, comienza suCuando se termina la niñez, comienza su
camino a ser una mujer, y para ello tu hijacamino a ser una mujer, y para ello tu hija
debe asumir quedebe asumir que va a ser ella quienva a ser ella quien
construya su propia identidad ,paraconstruya su propia identidad ,para
pensar y elegir bien su futuropensar y elegir bien su futuro
Este proceso no es fácil pues debeEste proceso no es fácil pues debe
comenzar a manejar nuevos procesos,comenzar a manejar nuevos procesos,
hacerse cargo de su conducta y tomar lashacerse cargo de su conducta y tomar las
decisiones para “ser quien quiere ser”…decisiones para “ser quien quiere ser”…
Un Proyecto de Vida Personal…Un Proyecto de Vida Personal…

3. ¿ Vas a asumir como JOVEN el¿ Vas a asumir como JOVEN el
desafío de descubrir y construir tudesafío de descubrir y construir tu
IDENTIDAD, para SER Y HACERIDENTIDAD, para SER Y HACER
lo que sueñas ?lo que sueñas ?
¿ Cómo vamos¿ Cómo vamos
los Padres ylos Padres y
EducadoresEducadores
ayudarte en Tuayudarte en Tu
Tarea…?Tarea…?

4. Identidad V ocaciónIdentidad V ocación
TrabajoTrabajo
“El requerimiento vocacional no ocurre en un momento
determinado, sino que está ocurriendo durante toda la vida
del hombre. No se manifiesta tampoco en una sola y
determinada exigencia específica, sino a través de una vasta
serie de interpelaciones que le llegan al hombre desde
puntos diversos de su realidad”[1].
[1] CASTILLO, Gabriel I. Educación de Anticipación. Facultad de Educación P.U.C.CH. 1984.
•VOCACIÓNVOCACIÓN
•IMPLICANCIAIMPLICANCIA
VOCACIONALVOCACIONAL
•ORIENTACIÓNORIENTACIÓN

5. “ Un proceso de maduración y aprendizaje
personal, a través del cual, se presta un a
ayuda técnica al individuo para facilitarle la
toma de decisiones vocacionales, con objeto
de que se logre un óptimo de realización
personal e integración social a través del
mundo del trabajo.”
CASTAÑO LOPEZ-MEZAS

6. ¿Y QUÉ LE PIDE HOY EL MUNDO LABORAL, A LOS¿Y QUÉ LE PIDE HOY EL MUNDO LABORAL, A LOS
TRABAJADORES, TÉCNICOS Y PROFESIONALES?TRABAJADORES, TÉCNICOS Y PROFESIONALES?
Elige a PERSONAS…Elige a PERSONAS…
con mayor nivel de educacióncon mayor nivel de educación
más independientesmás independientes
más exigentesmás exigentes
con iniciativacon iniciativa
con las competencia para elcon las competencia para el
“trabajo en equipo”“trabajo en equipo”
UNA PERSONA CON CORAJEUNA PERSONA CON CORAJE
DE SER Y HACER…DE SER Y HACER…

7. Tolerancia al error y la
frustración
Competencias Personales a Desarrollar e IntegrarCompetencias Personales a Desarrollar e Integrar
en tu Personalidaden tu Personalidad
Adecuada Autoestima
Autoconcepto Claro y
Realista
Habilidades Comunicativas
y Empatía
Sentido del Humor
Autocontrol y Expresión
Emocional
Autonomía e Iniciativa
Flexibilidad y Adaptación al
Cambio
Inteligencia Emocional
para” Trabajo en Equipo”
Habilidades de
Pensamiento para
Resolución de Problemas
Conciencia de si mismo

8. COMPETENCIAS PERSONALES PARACOMPETENCIAS PERSONALES PARA
EL ÉXITO Y LA SATISFACCIÓN EN LAEL ÉXITO Y LA SATISFACCIÓN EN LA
EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN SUPERIOR
Además de la Autoestima…Además de la Autoestima…
Logro…Logro…
Persistencia…Persistencia…
Autonomía…Autonomía…
Cooperación…Cooperación…

9. ¿ Vas ayudar a Tu Hija a¿ Vas ayudar a Tu Hija a
asumir el desafío de construirasumir el desafío de construir
Su Carrera Profesional Vital ,Su Carrera Profesional Vital ,
desarrollando y “combinandodesarrollando y “combinando
de manera única” lasde manera única” las
competencias personales quecompetencias personales que
exige la Sociedad delexige la Sociedad del
ConocimientoConocimiento??

10. ElEl AAutoconceptoutoconcepto
La formación del auto-concepto requiere que la
persona se reconozca como individuo y a la vez
reconozca la semejanza de sí mismo con otras
personas. En una persona bien integrada, el concepto
de sí mismo se desenvuelve continuamente, variando
cuando las experiencias así lo requieran y a fin de
reflejar su realidad.
AUTODIFERENCIACIÓN
IDENTIFICACIÓN
TOMA DE CONCIENCIA
MODELOS GENERALES MODELOS ESPECÍFICOS

11. Formar su propia identidadFormar su propia identidad
y elegir desde ella …y elegir desde ella …
• Descubrir su vocación, su llamado a ser en
relación con otros y para otros…
• Construir su propia identidad reconociendo
y valorando sus competencias personales,
sus liderazgos en la Familia y el Colegio
• Desarrollar y asumir un concepto de si
misma valorado y realista , proyectándolo
en el mundo familiar , comunitario y laboral

12. RECONOCIÉNDOSE Y VALORÁNDOSE ENRECONOCIÉNDOSE Y VALORÁNDOSE EN
LA CONVIVENCIA EN TU FAMILIA Y ENLA CONVIVENCIA EN TU FAMILIA Y EN
EL GRUPO CURSOEL GRUPO CURSO
SER EN RELACION CON OTROS…SER EN RELACION CON OTROS…
En la convivencia en tu Familia y tu Curso,
con tus padres, hermanos, compañeros y
amigos, irás descubriendo y valorando tus
características personales, desarrollando las
competencias fundamentales para responder
a lo que te exigirá la vida…

13. Branding …su sello personalBranding …su sello personal
Concepto de desarrollo personal consistente en
considerarse uno mismo como una marca, haciendo
una práctica consciente de estrategias de auto-
elaboración, diferenciación y difusión, con ánimo de
conseguir mayor efectividad en las relaciones sociales
y profesionales, dentro de un mundo globalizado.

14. RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES PARA
BUEN DESARROLLO PROFESIONAL VITAL
DE SUS HIJOS E HIJAS
Animar a cada hija o hijo a que forme un
concepto de sí mismo consistente y valorado.
Educarla para la toma de decisiones…
Responsabilizarla para el “ser personal”, tanto
en el trabajo ,estudio o recreación , “un sello
diferenciador” que respete las diferencias de cada
hijo e hija , y se exprese en una actitud
colaborativa e inclusiva e la vida familiar
•.
.

15. Motivar a tu hija a aprender, a desarrollar su
propio estilo cognitivo , que integre sus
habilidades de pensamiento con sus actitudes y
competencias específicas
Animar a cada hijo o hija a ser, a buscar la
infinidad de formas de hacer, expresándose
integradamente en su vida personal, social y
laboral
Asumir como mamá y papá que “no basta”
con llevarla a la escuela a que aprenda”…y que
también en la vida “en familia”, le enseñamos a
pensar, valorar decidir por si misma.

16. ““ No Basta….traerlos al mundo porque esNo Basta….traerlos al mundo porque es
obligatorio , porque son la base del matrimonio, oobligatorio , porque son la base del matrimonio, o
porque te equivocaste en la cuenta…porque te equivocaste en la cuenta…
No basta ,con llevarlos al Santa Rosa a queNo basta ,con llevarlos al Santa Rosa a que
aprendan, porque la vida cada vez es mas dura, seraprendan, porque la vida cada vez es mas dura, ser
lo que tu padre no pudo ser…lo que tu padre no pudo ser…
No basta , que de afecto tu le has dado bien poco,No basta , que de afecto tu le has dado bien poco,
todo por culpa del maldito trabajo y del tiempo…todo por culpa del maldito trabajo y del tiempo…
No basta, porque cuando quiso hablarte unNo basta, porque cuando quiso hablarte un
problema , tu le dijiste niño será mañana, es muyproblema , tu le dijiste niño será mañana, es muy
tarde… estoy cansadotarde… estoy cansado

17. ““ No Basta….comprarle todo lo que quisoNo Basta….comprarle todo lo que quiso
comprarse, el auto nuevo antes de graduarse, quecomprarse, el auto nuevo antes de graduarse, que
viviera lo que tu no has vivido…viviera lo que tu no has vivido…
No basta , con creer ser un padre excelente,No basta , con creer ser un padre excelente,
porque eso es lo que dice la gente, a tus hijosporque eso es lo que dice la gente, a tus hijos
nunca le falta nada…nunca le falta nada…
No basta , porque cuando quiso hablarte de sexo,No basta , porque cuando quiso hablarte de sexo,
se te subieron los colores al rostro,,,y te fuistese te subieron los colores al rostro,,,y te fuiste
No basta, pues de haber tenido un problema, loNo basta, pues de haber tenido un problema, lo
habría resuelto comprando en la esquina, lo quehabría resuelto comprando en la esquina, lo que
había…lo que había…había…lo que había…

18. No Basta…. Con comprarle curiosos objetos…No Basta…. Con comprarle curiosos objetos…
No basta…lo que ella necesita es afecto,No basta…lo que ella necesita es afecto,
aprender a dar valor a las cosas , porque tu… noaprender a dar valor a las cosas , porque tu… no
le serás eternole serás eterno
No basta…castigarlos por haber llegado tarde,No basta…castigarlos por haber llegado tarde,
si no has caído tu hija ha crecido…si no has caído tu hija ha crecido…
Ahora es mas grande y mas fuerte que tu…Ahora es mas grande y mas fuerte que tu…
Que tu… que tuQue tu… que tu

19. ¿¿ Vamos a asumir como PadresVamos a asumir como Padres
la misión de iluminar y guiar ella misión de iluminar y guiar el
descubrimiento de la identidaddescubrimiento de la identidad
de Nuestra Hija, animándola ade Nuestra Hija, animándola a
Elegir su Camino Vocacional…Elegir su Camino Vocacional…??