3. ¿A qué corresponden las siguientes inciales? CLIL: Content and Language Integrated Learning See: http://ec.europa.eu/education/languages/language-teaching/doc236_en.htm
5. ¿A qué corresponden las siguientes inciales? ICT: Information and Communication Technologies. http://en.wikipedia.org/wiki/Information_and_communication_technologies http://www.educacontic.es/blog
7. ¿A qué corresponden las siguientes inciales? MALTED: Multilingual Authoring for Language Tutors and Educational Development http://malted.cnice.mec.es/malted2/index_2009.html
13. ¿A qué corresponden las siguientes inciales? ANL: Area no Linguística http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/InnovacionEInvestigacion/ProyectosInnovadores/Plurilinguismo/Seccion/DocumentosReferencia/1179405515894_orientacionessecundarianolinguisticas.pdf
19. ¿Existen Centros/Secciones Bilingües en otras CCAA? Si, en casi todas las comunidades autónomas (no existen en Valencia, Aragón y Cataluña), aunque la implantación y regulación depende de CCAA.
21. ¿Tienen las Secciones Bilingües dotación económica específica? Si, las secciones tienen una dotación del 10% del total del presupuesto del centro para ese año.
23. ¿Hay Secciones Bilingües en Bachillerato? No, finalmente no existen secciones bilingües de bachillerato ni se contemplan que las haya
24. ¿Cuál es el mínimo de ANLs para poner en marcha una Sección? ¿?
25. ¿Cuál es el mínimo de ANLs para poner en marcha una Sección? Con tan sólo una asignatura ANL se puede comenzar a implantar una sección bilingüe. No obstante, lo óptimo son dos o tres, y preferentemente todas de continuidad
31. ¿Qué son los Descriptores? http://www.oapee.es/documentum/MECPRO/Web/weboapee/iniciativas/portfolio/portfolios-validados-esp/primaria/castellano/guiapelprimaria.pdf?documentId=0901e72b8000449e