Las personas con discapacidad intelectual son capaces de desarrollar todo su potencial humano con las ayudas pertinentes y vivir una vida digna y acorde con sus expectativas.
Necesidades Educativas Especiales Asociadas A Discapacidad Intelectual[1][1]maytemandy
Contiene algunas tecnicas de trabajo
que podemos utilizar
en los alumnos que
presentan
necesidades educativas especiales que pueden estar asociadas a discapacidad intelectual.
Fichas para trabajar los primeros días de curso con los alumnos que comienzan 5 años.Serán útiles para llevar a cabo un seguimiento de cada alumno y poder detectar así aquellas posibles alteraciones o disfunciones que puedan interferir en el proceso educativo y requieran de una atención educativa especial.
Necesidades Educativas Especiales Asociadas A Discapacidad Intelectual[1][1]maytemandy
Contiene algunas tecnicas de trabajo
que podemos utilizar
en los alumnos que
presentan
necesidades educativas especiales que pueden estar asociadas a discapacidad intelectual.
Fichas para trabajar los primeros días de curso con los alumnos que comienzan 5 años.Serán útiles para llevar a cabo un seguimiento de cada alumno y poder detectar así aquellas posibles alteraciones o disfunciones que puedan interferir en el proceso educativo y requieran de una atención educativa especial.
Cuaderno de actividades 1º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases
de Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas
actividades que deberás realizar para repasar y ejercitar
los contenidos de tu libro de Lenguaje y Comunicación,
Casa del Saber.
El cuaderno tiene ocho unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de lectoescritura, para que refuerces la lectura
y sepas reconocer y escribir cada una de las letras del
abecedario.
• Fichas de comprensión lectora, para que inicies la
hermosa tarea de leer y comprender textos e imágenes.
• Aprendo a escribir, para ayudarte en el aprendizaje de
cada una de las letras.
Each month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your SlideShares, and share your expertise with the world!
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Derecho al acceso y disfrute de una cultura para todos.José María
La Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social aprobada en 2013, propugna el acceso a la cultura como un derecho inalienable de las personas con discapacidad en toda su extensión y variabilidad de ámbitos culturales.
Programa Plena Actualidad. Comunicación y discapacidad.José María
Plena Actualidad es un proyecto creado en el centro de día de la Asociación de Plena Inclusión Don Benito. Consiste en un canal en YouTube en el que se exponen las actividades más significativas de la asociación semanalmente, donde los protagonistas principales son los usuarios del centro de día, ya que son los encargados de recopilar la información, redactar las noticias y presentarlas en el programa con el apoyo que sea necesario.
Discapacidad y medios de comunicación. Revista La Nuestra.José María
La revista La Nuestra tiene como objetivo facilitar la inclusión social y el acceso a la información, la cultura y la participación en la vida pública a todas las personas con diversidad intelectual y dificultades de comprensión, promoviendo la accesibilidad cognitiva.
España es un referente por sus innumerables y continuadas aportaciones al resto de países que tienen la oportunidad de reproducir las buenas prácticas que en nuestro país se implementan para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos con discapacidad y, por tanto, abrir nuevas ventanas de oportunidad para su plena inclusión social.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
Cuaderno de actividades 1º básico te servirá para reforzar
y profundizar lo que has aprendido en las clases
de Lenguaje y Comunicación.
Aquí encontrarás entretenidas lecturas y variadas
actividades que deberás realizar para repasar y ejercitar
los contenidos de tu libro de Lenguaje y Comunicación,
Casa del Saber.
El cuaderno tiene ocho unidades y cada una posee las
siguientes Fichas de trabajo:
• Fichas de lectoescritura, para que refuerces la lectura
y sepas reconocer y escribir cada una de las letras del
abecedario.
• Fichas de comprensión lectora, para que inicies la
hermosa tarea de leer y comprender textos e imágenes.
• Aprendo a escribir, para ayudarte en el aprendizaje de
cada una de las letras.
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Derecho al acceso y disfrute de una cultura para todos.José María
La Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social aprobada en 2013, propugna el acceso a la cultura como un derecho inalienable de las personas con discapacidad en toda su extensión y variabilidad de ámbitos culturales.
Programa Plena Actualidad. Comunicación y discapacidad.José María
Plena Actualidad es un proyecto creado en el centro de día de la Asociación de Plena Inclusión Don Benito. Consiste en un canal en YouTube en el que se exponen las actividades más significativas de la asociación semanalmente, donde los protagonistas principales son los usuarios del centro de día, ya que son los encargados de recopilar la información, redactar las noticias y presentarlas en el programa con el apoyo que sea necesario.
Discapacidad y medios de comunicación. Revista La Nuestra.José María
La revista La Nuestra tiene como objetivo facilitar la inclusión social y el acceso a la información, la cultura y la participación en la vida pública a todas las personas con diversidad intelectual y dificultades de comprensión, promoviendo la accesibilidad cognitiva.
España es un referente por sus innumerables y continuadas aportaciones al resto de países que tienen la oportunidad de reproducir las buenas prácticas que en nuestro país se implementan para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos con discapacidad y, por tanto, abrir nuevas ventanas de oportunidad para su plena inclusión social.
Guía de buenas prácticas sobre personas con discapacidad.José María
Los medios de comunicación deben utilizar un lenguaje apropiado e inclusivo cuando informan acerca de las personas con discapacidad. Su labor en fundamental para lograr una sociedad más abierta y equitativa.
Accesibilidad a los medios de comunicación. Personas sordas.José María
Es necesario que la legislación desarrolle normativas para eliminar las barreras que aún impiden que la accesibilidad universal a la comunicación audiovisual sea una realidad efectiva en España también para las personas sordas.
La imagen de las personas con discapacidad.José María
Las Administraciones deben promover prácticas que
favorezcan la plena inclusión de las personas con discapacidad, fomentando su presencia en los medios audiovisuales en proporción similar a su importancia
poblacional, evitando tratamientos que pudieran menoscabar sus derechos y su dignidad.
Los medios de comunicación comunitarios son necesarios tanto para transmitir información como para adquirir conocimientos culturales el cual llega de diferentes formas ya sea escrita, o lo escuchamos a través de la radio transmitidas por corresponsales y pe riodistas llegando a todos los rincones del mundo.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
Derecho a la capacidad jurídica. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Las personas con discapacidad tienen derecho a todas las garantías sustantivas y procesales reconocidas en el derecho internacional en igualdad de condiciones con las demás, y los Estados deben proporcionar los ajustes necesarios para garantizar el debido proceso.
Personajes con discapacidad. Kanya Sesser. 133..pdfJosé María
Patinadora, practicante de snowboard, actriz y modelo sin piernas, Kanya Sesser ha demostrado que ni siquiera los comienzos más humildes
pueden impedir disfrutar de una vida plena.
Cultura y estigma, la experiencia moral..pdfJosé María
El estigma social es una etiqueta que dificulta la vida de las personas discriminadas por sus rasgos físicos, su origen o su comportamiento. Combatir los estereotipos y las creencias arraigadas con educación e información contribuye a derribar esta lacra. Fomentar campañas de sensibilización para quienes estigmatizan y reforzar la autoestima de aquellas personas discriminadas ayudará a romper con los estereotipos.
Derechos humanos. Nuevas tecnologías. Unión Europea..pdfJosé María
Las tecnologías digitales han de centrarse en la persona y deben respetar los derechos humanos. Las nuevas tecnologías pueden contribuir significativamente a la protección y promoción de los derechos humanos y la democracia, especialmente haciendo que la participación pública sea más fácil y eficaz, haciendo más accesibles los servicios públicos, facilitando la documentación de los casos de violación y abuso y apoyando el activismo en línea.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. José María Olayo olayo.blogspot.com
Radio o
lo que sea
Discapacidad intelectual
2. José María Olayo olayo.blogspot.com
“Radio o lo que sea”, apadrinada por el periodista
Juan Ramón Lucas, nació en 2009 tras un curso
de locución de radio que realizaron los usuarios
del Centro Ocupacional de la Fundación Juan XXIII
en la Agencia EFE; tras el éxito, se creó un estudio
de radio profesional dentro de las instalaciones
de la propia Fundación Juan XXIII y se puso en
marcha esta iniciativa pedagógica y formativa ...
3. José María Olayo olayo.blogspot.com
… un programa radiofónico producido y
elaborado por personas con discapacidad
intelectual que participan desde la Fundación
Juan XXIII en Vicalvaro, colabora Radio Arena
Tenerife en la difusión de los programas
grabados y la agencia EFE con su apoyo;
un espacio dinámico basado en entrevistas
a diferentes personalidades del sector
empresarial, social y político, reportajes
de actualidad, noticias culturales, deportivas,
sociales y de ocio, debates, reflexiones y
curiosidades, alternado con el entretenimiento.
4. José María Olayo olayo.blogspot.com
Después de varios años de emisión del
programa a través del canal de ivoox de la
Fundación y de Radio Círculo de Bellas Artes
de Madrid, en 2014 de nuevo fue el Grupo EFE
con quien se cerró un acuerdo de colaboración
con EFE Radio para la emisión del programa
íntegro en su parrilla del fin de semana ...
5. José María Olayo olayo.blogspot.com
… un programa de radio atrevido que pretende
instruir a personas con discapacidad, despertar
su imaginación, mejorar su expresión oral y
capacidad creativa, sin olvidar la adquisición
de conocimientos entre su entorno más cercano,
que en abril de 2014 fue galardonado en los
Premios del Partido Socialista de Madrid "José
Luis Fernández Iglesias" en la categoría al
medio de comunicación social 2014.
6. José María Olayo olayo.blogspot.com
“Para mí la radio es algo muy importante porque
me ha hecho crecer como persona. Hay que vivirla
como la vivimos en el equipo. Somos personas
con discapacidad pero eso no impide que
hagamos bien un programa de radio”.
Víctor
presentador de radio o lo que sea
7. José María Olayo olayo.blogspot.com
“A mí la radio me ha cambiado la vida.
Gracias a ella he podido compartir
momentos que para mí son muy
emocionantes a nivel personal y
profesional y me ha ayudado
a crecer como persona”.
Marta
presentadora de radio o lo que sea
8. José María Olayo olayo.blogspot.com
Los objetivos del taller de radio son:
- Fomentar y reforzar el trabajo en equipo.
- Mejorar la expresión oral y escrita en diversas situaciones comunicativa.
- Acentuar de forma significativa el uso de la biblioteca.
- Reconocer y utilizar los elementos formales del medio radiofónico.
- Adquirir dominio y control sobre la expresión verbal.
- Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para producir mensajes
que integren diferentes lenguajes.
- Desarrollar todo tipo de actividades que favorezcan el desarrollo y crecimiento
personal de los participantes.
- Orientar las capacidades expresivas y lúdicas de los participantes hacia tratamientos
audiovisuales propios y autónomos que superen la limitación de los medios establecidos.
9. José María Olayo olayo.blogspot.com
Los primeros participantes en este taller
de radio de la fundación,comenzaron
una formación en las instalaciones
de la AGENCIA EFE, junto con tres
profesionales de la misma.
La formación depende de de cuatro
usuarios de la fundación, un técnico de
sonido, una coordinadora y un profesional
del medio de la comunicacion radiofónica,
pertenecientes a la propia AGENCIA EFE,
que mediante clases teóricas y prácticas,
forman a los participantes con diferentes
ejecícios referentes a programas de radio.
10. José María Olayo olayo.blogspot.com
“Queremos celebrar este día tan importante
y recordar a la sociedad que es vital confiar en
las personas con diversidad funcional, ya que
desde la Fundación comprobamos cada día
cómo demuestran sus capacidades para desarrollar
actividades tales como dirigir y presentar un
programa de radio. La integración de las personas
con discapacidad intelectual en la vida laboral
es posible en muchísimos ámbitos, sólo hay
que darles un voto de confianza”.
Javier Arroyo
Director General de la Fundación Juan XXIII
11. José María Olayo olayo.blogspot.com
La Fundación Juan XXIII es una entidad privada,
sin ánimo de lucro, con más de 50 años de
historia, dedicada a mejorar la calidad de vida
de personas con discapacidad intelectual y a
fomentar su integración tanto social como
laboral, con 70 profesionales (psicólogos,
pedagogos, educadores, trabajadores sociales,
técnicos y cuidadores) que demuestran su
compromiso social con las actividades y
programas de integración tanto social como
laboral de este colectivo en la sociedad. ...
12. José María Olayo olayo.blogspot.com
… una integración que se raliza potenciando
su calidad de vida, a través del desarrollo
de su autonomía e iniciativa a través del
Centro de Día, Centro Ocupacional, Centro
de Formación para el Empleo y Centro
Especial de Empleo, sin perjuicio de
desarrollar cuantos recursos o proyectos
sean necesarios para el cumplimiento
de esta misión ...
13. José María Olayo olayo.blogspot.com
… con la inteción inequívoca de confirmarse
como una organización modelo entre entidades
de atención a personas con discapacidad
intelectual, optimizando los recursos para
proporcionar planes de intervención individual
y multidisciplinar, apoyar a la persona y sus
familiares o cuidadores, buscando maximizar
su calidad de vida, y ser reconocida por su
calidad profesional y humana en la atención.
14. José María Olayo olayo.blogspot.com
"«Lo que más me gusta es estar delante del
micrófono y poder hablar con la gente;
estamos muy contentos por la oportunidad
que nos ha dado EFE al poder llegar a
través de su emisora y demostrar al
mundo nuestras capacidades y las ganas
tan grandes que tenemos de hacer radio
y de ir mejorando cada día".
Daniel Olías
presentador de radio o lo que sea
15. José María Olayo olayo.blogspot.com
"Somos nosotros los que hacemos
las entrevistas a los famosos;
es como una terapia para
personas con discapacidades
intelectuales, para que la gente
vea que podemos hacer las cosas”.
Luis Miguel Astorga
colaborador de radio o lo que sea
19. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.fundacionjuanxxiii.org/feliz-dia-mundial-de-la-radio/
20. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.fundacionjuanxxiii.org/ibergrupo/
21. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://radiooloquesea.blogspot.com.es/2010/04/radio-o-lo-que-sea-var-gajshost-https.html
22. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://fundaciongomaespuma.org/el-primer-programa-de-radio-realizado-por-personas-con-discapacidad-intelectual-celebra-su-segundo-aniversario/
23. José María Olayo olayo.blogspot.com
“Radio o lo que sea”, apadrinado por el periodista
Juan Ramón Lucas, nació en 2009 tras un curso
de locución de radio que realizaron los usuarios del
Centro Ocupacional de la Fundación Juan XXIII en
la Agencia EFE. Tras el éxito, se creó un estudio de
radio profesional dentro de las instalaciones y se
puso en marcha esta iniciativa pedagógica y formativa.
http://www.discapnet.es/Castellano/Actualidad/Discapacidad/radio-sea-celebra-seis-anhos-voz-discapacidad-intelectual.aspx
24. José María Olayo olayo.blogspot.com
El programa "Radio o lo que sea", realizado por personas con discapacidad intelectual
pertenecientes a la Fundación Juan XXIII, será emitido íntegramente desde EFE Radio,
gracias a un acuerdo de colaboración entre ambas entidades para facilitar la integración.
http://noticias.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/radio/el-programa-radio-o-lo-que-sea-sera-emitido-desde-efe-radio_4N13zoTWpfjuyKWBatd781/
25. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.accenture.com/SiteCollectionDocuments/Local_Spain/PDF/presentacion-radio-o-lo-que-sea-2014.pdf
26. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.compromisorse.com/rse/2014/10/21/descubre-radio-o-lo-que-sea-el-programa-radiofonico-realizado-por-personas-con-discapacidad-intelectual-/
27. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://www.elconfidencial.com/sociedad/2014-12-03/tenemos-mucho-que-dar-reivindican-las-personas-con-discapacidad-intelectual_542067/
28. José María Olayo olayo.blogspot.com
http://carnecruda.es/2014/12/04/sintonizando-radio-o-lo-que-sea/