Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de razonamiento verbal, incluyendo definiciones de sinónimos, antónimos, analogías, términos excluidos y oraciones incompletas. Explica cada uno de estos conceptos con ejemplos claros y brinda información sobre cómo aplicarlos para mejorar la comprensión lectora y el análisis de refranes.

1. Víctor Vásquez Eulate
Jorge Quispe Orellana
Juan Pablo Aruchari
Luis Arce
Oscar Escalera
Jorge Villegas
6º Amarillo
Literatura – Don Bosco

2.  Definición
 Clases de razonamiento verbal
 Sinónimos
 Antónimos
 Analogías
 Termino Excluido
 Oraciones Incompletas
 Comprensión de lectura
 Refranes

3. Conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de
ideas de acuerdo a ciertas reglas.

4.  Dicho de un vocablo o de una expresión:
Que tiene una misma o muy parecida
significación que otro.
Fiereza – ferocidad

5.  Los sinónimos comparten la misma
significación, aunque, en ocasiones,
puedan presentar ciertos matices
diferentes.
Apacible – tranquilo

6.  Son palabras de sonido distinto, diferente
significante, pero de significado similar.

7.  Totales
 Criaron un cerdo.
 Chancho
 Marrano
 Porcino
 Puerco

8.  Por diferencia de grado
Enojado – furioso
Querer – amar
Llover- diluviar
Destruir – aniquilar
Selva – jungla
Ruido – estruendo
Ofrecer – prometer – jurar

9.  Parciales
Buscaba la paz en su vida.
Los países firmaron la paz.

10.  Eufemísticos: el sinónimo que suene
mejor.
La señora Lupe es ciega.
La señora Lupe es invidente.

11.  Son antónimos aquellas palabras que
expresan ideas opuestas o contrarias.
 Se dice de las palabras que expresan
ideas opuestas o contrarias.
Virtud – vicio
Claro – oscuro
Antes – después
Fácil – difícil
Tierno – duro
Antiguo – moderno

12.  Contrarios:
Caliente – frío
Triste – alegre
Malo – bueno

13.  Complementarios (se diferencian por el
género)
Niño – niña
(Género)
Hombre – mujer

14.  Recíprocos
Tío- sobrino
Comprar – vender

15.  Sellama analogía a la relación de semejanza
que existe entre dos cosas distintas.
 Proviene
del griego ANA (conforme) Y
LOGOS (razón)
1. Relación de semejanza entre cosas distintas.
2. Relación de semejanza entre cosas distintas.
3. Razonamiento basado en la existencia de atributos
semejantes en seres o cosas diferentes.

16.  RELACIÓN DE ELEMENTO A
CONJUNTO
 El primer término es un sustantivo
individual y el segundo término es un
sustantivo colectivo. La suma de
individuales forma el colectivo.
 Silla : comedor
 Familia : sociedad

17. Relacion conjunto

18.  RELACIÓN POR UBICACIÓN
 Con ubicación se hace referencia a a la
zona de tránsito, almacenamiento,
procesamiento o colocación de un agente
o de un obrero.
 Auto : garaje
 Avión : hangar

19.  RELACIÓN DE FUNCIÓN
 Como función consideramos tanto la
acción propia que efectúa un agente, tanto
como finalidad a que está destinada un
objeto.
 Centinela : vigilancia
 Abogado : defensa

20.  RELACIÓN DE MEDIO Y/O
INSTRUMENTO
 Se resalta la herramienta o instrumento
que utiliza un agente o un objeto al que se
le atribuye la capacidad de producir un
cambio en su entorno.
 Profesor : tiza
 Químico : probeta
 Cirujano : bisturí

21.  Es término excluido cuando se da una
palabra y por siguiente un grupo de
palabras donde solo una no tiene mucha
relación como las demás palabras con la
palabra análoga.

22.  BOTELLA
• corcho
• vino
• vidrio
• vaso
• etiqueta
 Botella: Vasija de cristal, vidrio, barro cocido
u otro material, con el cuello estrecho, que
sirve para contener líquidos.
 Vaso: Pieza cóncava de mayor o menor
tamaño, capaz de contener algo.

23.  CAUTELA
• evasión
• cuidado
• previsión
• sigilo
• reserva
 Cautela: Precaución y reserva con que se
procede.
 Evasión: Efugio para evadir una dificultad.

24.  Agregar palabra faltante a una oración
incompleta, realizando un análisis sobre la
relación que tendría que tener dicha
palabra con la oración.

25.  Gramaticalidad
 Debeexistir concordancia entre modo,
tiempo, número y persona.
• La _________ nos trajo el _________ recuerdo
de mamá.
ilusiones – amables
felices – pobres
poesía – nostálgico
ignorancias – funesta

26.  Los mismos________ que hicieron su
libertad reniegan ahora de cuanto los
hizo______.
 enemigos – luchadores
 hechos – libres
 pueblos – modernos
 acontecimientos – modernos
 hombre – grande

27.  Seda un texto, ya sea cuento o ensayo,
que se debe leer en total comprensión y
después con un grupo de preguntas
análogas al texto, se comprueba la
comprensión del texto por el lector.

28.  Frases de reflexión personal que se las
analiza literariamente en su significado
analítico verbal.

30.  “Aquí hay gato encerrado”
• Aquí hay un problema.
• Hay que desconfiar de las personas.
• Algo no está claro hay que desconfiar.
• Hay que buscar el problema de raíz.

31.  “Cada loco con su tema”
• Hay que temer a la gente extraña.
• Los locos son gente creativa e inteligente.
• Cada quien hace lo que le gusta de acuerdo a sus
intereses.
• Los enajenados mentales se aferran a temas
concretos.

32. …Gracias