SlideShare una empresa de Scribd logo
Se llama acento a la mayor fuerza o
intensidad con que pronunciamos una sílaba
dentro de una palabra.
 Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento
prosódico, ortográfico y diacrítico.
 El acento prosódico o acento de
intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se
pronuncia, es decir que, el acento
prosódico destaca el sonido de una
sílaba cuando pronunciamos una palabra
pero no lo representamos
ortográficamente colocando un tilde sobre
la sílaba correspondiente al escribir dicha
palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento
prosódico:
 Baño
 Agua
 Taza
 Museo
 Piano
 Mesa
 Puerta
 Alumno
 Respuesta
 El acento ortográfico: Es la representación
en la escritura con la tilde que se coloca
sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de
acentuación. Se llaman átonas: Aquellas
sílabas débiles que no reciben el golpe de
voz y sílabas tónicas: son aquellas que
llevan el golpe de voz. En los siguientes
ejemplos señalamos la sílaba tonica en
negrita:
 Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
 ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se
utiliza o no en una misma palabra para variar su
significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad
(sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de
la tilde hará que la función de la palabra se modificada
dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con
tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el
término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción
adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi
biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y
como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
 Agudas (oxítonas): son agudas las palabras
cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y
llevan acento aquellas palabras que acaban en
vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió,
jamás
 Llanas o graves (paroxítonas): aquellas
palabras cuya sílaba tónica recae sobre la
antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-
s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro,
difícil.
 Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras
cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima
sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame,
fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
Reglas generales de acentuación:
 Adverbios en -mente
 Palabras compuestas
 Prononbres
Acentuación de los adverbios en -mente
Los adverbios en -mente constituyen una
excepción a la regla general de acentuación de
las palabras compuestas sin guión. Estos
adverbios poseen dos acentos fónicos: en el
adjetivo y otro en el elemento compositivo -
mente. Por ello, el adverbio conserva, si la
había, la tilde del adjetivo que lo forma.
Ejemplo: Cortés:Cortésmente;Soberano:Sobera
namente.
Acentuación de las palabras
compuestas
Las palabras compuestas escritas sin
guión entre sus formantes se comportan,
a efectos de acentuación, como una sola
palabra, y, por tanto, siguen las normas
generales de la acentuación,
independientemente de cómo se acentúen
sus formantes por separado.
Ejemplo: Balón + cesto: Baloncesto (sin
tilde, por ser palabra llana acabada en
Acentuación de los determinantes
demostrativos / pronombres demostrativos
 Este: Determinante demostrativo, con sus
variantes de género y número (esta, esta, estos,
estas). Ejemplo: Me gusta este libro.
 Éste: Pronombre demostrativo, con sus variantes
de género y número (éste, éstos, ésta, éstas).
Ejemplo: Yo prefiero éste.
 Ese: Determinante demostrativo, con sus
variantes de género y número (ese, esos, esa,
esas). Ejemplo: Tráeme esa silla.
 Ése: Pronombre demostrativo, con sus variantes
de género y número (ése, ésos, ésa, ésas).
Ejemplo: Me gusta más ése.
 Adverbios relativos/ adverbios
interrogativos/adverbios/pronombres
interrogativos
 Donde: Adverbio relativo o adverbio de lugar.
Ejemplos: La ciudad donde nací. Vivo donde puedo.
 Dónde: Adverbio pronominal relativo.
Ejemplo: ¿Dónde está María?
 Como: Adverbio de modo. Ejemplo: Lo dice como
quiere.
 Cómo: Adverbio pronominal interrogativo o
exclamativo. Ejemplo:¿Cómo estás?, ¡ Cómo has
crecido!
 Cuanto: Adverbio relativo. Ejemplo: Como cuanto
quiero.
 Sólo: Adverbio. Equivalente a 'solamente', llevará
tilde para distinguirlo del adjetivo "solo", que significa
'sin compañía'. Únicamente cuando exista riesgo de
confusión entre ambos. Ejemplos:
 Pedro trabaja sólo por las tardes. = Pedro trabaja
solamente por las tardes.
 Pedro trabaja solo por las tardes. = Pedro trabaja sin
compañía por las tardes.
 Solo: Adjetivo: Equivale a "sin compañía".
Ejemplo: Siempre dejan a su padre solo.
 Aún: Adverbio todavía: Llevará tilde cuando pueda
sustituirse por "todavía" sin alterar el sentido de la
frase. Ejemplos: Aún es joven. //No ha llegado aún.
 Aun: Cuando se utiliza con el mismo significado de
"hasta", "también","incluso" se escribirá sin tilde.
Ejemplo: Todos los socios, aun los más
conservadores.
El acento

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Parónimos y homónimos
Parónimos y homónimosParónimos y homónimos
Parónimos y homónimos
Maestra de español
 
PPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVOPPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVO
Buenaventura Zela Alarcon
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
Formación de palabras
Formación de palabrasFormación de palabras
Formación de palabras
Carme Bravo Fortuny
 
Los adjetivos
Los adjetivosLos adjetivos
Los adjetivos
Meudys Figueroa
 
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
Alfredo Perales Torres
 
Las preposiciones
Las preposicionesLas preposiciones
Las preposiciones
María Paulina Quintero
 
Los pronombres
Los pronombresLos pronombres
Los pronombres
mbravo1
 
La oracion y sus partes
La oracion y sus partesLa oracion y sus partes
La oracion y sus partes
magda miranda baeza
 
REGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓNREGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓN
isa
 
LA SÍLABA
LA SÍLABALA SÍLABA
LA SÍLABA
anheca91
 
La palabra
La palabraLa palabra
La palabra
Beatriz Martín
 
Palabras paronimas nuevo
Palabras paronimas nuevoPalabras paronimas nuevo
Palabras paronimas nuevo
Nimia Herrera
 
Los hiatos
Los hiatosLos hiatos
Los hiatos
Alexandra Millán
 
Sintagma Nominal
Sintagma NominalSintagma Nominal
Sintagma Nominal
Learning Zone
 
Sintagma Verbal
Sintagma VerbalSintagma Verbal
Sintagma Verbal
Learning Zone
 
Las oraciones simples y compuestas
Las oraciones simples y compuestasLas oraciones simples y compuestas
Las oraciones simples y compuestas
marialisdiaz23
 
La tilde . reglas generales
La tilde . reglas generalesLa tilde . reglas generales
La tilde . reglas generales
josemariaherrera
 
Tipos de Oraciones
Tipos de OracionesTipos de Oraciones
Tipos de Oraciones
raymarmx
 
Los adverbios
Los adverbiosLos adverbios
Los adverbios
Noel Buenosayres
 

La actualidad más candente (20)

Parónimos y homónimos
Parónimos y homónimosParónimos y homónimos
Parónimos y homónimos
 
PPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVOPPT: EL SUSTANTIVO
PPT: EL SUSTANTIVO
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Formación de palabras
Formación de palabrasFormación de palabras
Formación de palabras
 
Los adjetivos
Los adjetivosLos adjetivos
Los adjetivos
 
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
PRESENTACIÓN "LA SÍLABA (los acentos y la tilde)"
 
Las preposiciones
Las preposicionesLas preposiciones
Las preposiciones
 
Los pronombres
Los pronombresLos pronombres
Los pronombres
 
La oracion y sus partes
La oracion y sus partesLa oracion y sus partes
La oracion y sus partes
 
REGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓNREGLAS DE ACENTUACIÓN
REGLAS DE ACENTUACIÓN
 
LA SÍLABA
LA SÍLABALA SÍLABA
LA SÍLABA
 
La palabra
La palabraLa palabra
La palabra
 
Palabras paronimas nuevo
Palabras paronimas nuevoPalabras paronimas nuevo
Palabras paronimas nuevo
 
Los hiatos
Los hiatosLos hiatos
Los hiatos
 
Sintagma Nominal
Sintagma NominalSintagma Nominal
Sintagma Nominal
 
Sintagma Verbal
Sintagma VerbalSintagma Verbal
Sintagma Verbal
 
Las oraciones simples y compuestas
Las oraciones simples y compuestasLas oraciones simples y compuestas
Las oraciones simples y compuestas
 
La tilde . reglas generales
La tilde . reglas generalesLa tilde . reglas generales
La tilde . reglas generales
 
Tipos de Oraciones
Tipos de OracionesTipos de Oraciones
Tipos de Oraciones
 
Los adverbios
Los adverbiosLos adverbios
Los adverbios
 

Destacado

Uso del tilde
Uso del tilde Uso del tilde
Uso del tilde
marialaurapereyra
 
Acento ortográfico o tilde
Acento ortográfico o tildeAcento ortográfico o tilde
Acento ortográfico o tilde
danny270890
 
La tilde
La tildeLa tilde
La tilde
gustavouan
 
Acentos
AcentosAcentos
Acentos
Paola Toledo
 
Tipos de acentos
Tipos de acentosTipos de acentos
Tipos de acentos
Marai Colmenares
 
El acento y la tilde
El acento y la tildeEl acento y la tilde
El acento y la tilde
isabelgrupoavi
 
Presentacion Acentos
Presentacion AcentosPresentacion Acentos
Presentacion Acentos
javier arias
 

Destacado (7)

Uso del tilde
Uso del tilde Uso del tilde
Uso del tilde
 
Acento ortográfico o tilde
Acento ortográfico o tildeAcento ortográfico o tilde
Acento ortográfico o tilde
 
La tilde
La tildeLa tilde
La tilde
 
Acentos
AcentosAcentos
Acentos
 
Tipos de acentos
Tipos de acentosTipos de acentos
Tipos de acentos
 
El acento y la tilde
El acento y la tildeEl acento y la tilde
El acento y la tilde
 
Presentacion Acentos
Presentacion AcentosPresentacion Acentos
Presentacion Acentos
 

Similar a El acento

El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
williancalderon5
 
La acentuación
 La acentuación La acentuación
La acentuación
arturo zuñiga
 
Acento 2015
Acento 2015Acento 2015
Blogs educativo docente
Blogs educativo docenteBlogs educativo docente
Blogs educativo docente
idavida2610
 
Acentuación
Acentuación Acentuación
Acentuación. resumen alumnos
Acentuación. resumen alumnosAcentuación. resumen alumnos
Acentuación. resumen alumnos
Lilia G. Torres Fernández
 
Temas 1 6
Temas 1 6Temas 1 6
Temas 1 6
LECTHURDANA
 
Tildacion
TildacionTildacion
Tildacion
Maribeluya
 
Español
EspañolEspañol
Español
olga1d
 
Manual de ortografia
Manual de ortografiaManual de ortografia
Manual de ortografia
Evan Smith
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
news440
 
Gramatica 2
Gramatica 2Gramatica 2
Gramatica 2
news440
 
Reglas ortograficas
Reglas ortograficasReglas ortograficas
Reglas ortograficas
Enrique Alvarez Castro
 
El acento
El acentoEl acento
La silaba y el acento
La  silaba y el acentoLa  silaba y el acento
La silaba y el acento
Edisson Gonzalez
 
La Acentuación.ppt
La Acentuación.pptLa Acentuación.ppt
La Acentuación.ppt
FranklinPerez68
 
El AcEnToo.ppt
El AcEnToo.pptEl AcEnToo.ppt
El AcEnToo.ppt
DenisCondori7
 
Reglas Ortográficas
Reglas OrtográficasReglas Ortográficas
Reglas Ortográficas
mariafernanda
 
Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..
danielaxx
 
Las sílabas y la palabra
Las sílabas y la palabraLas sílabas y la palabra
Las sílabas y la palabra
Caucasia, Antioquia
 

Similar a El acento (20)

El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
El acento clases de acento - acento prosodico y acento ortografico (tilde)
 
La acentuación
 La acentuación La acentuación
La acentuación
 
Acento 2015
Acento 2015Acento 2015
Acento 2015
 
Blogs educativo docente
Blogs educativo docenteBlogs educativo docente
Blogs educativo docente
 
Acentuación
Acentuación Acentuación
Acentuación
 
Acentuación. resumen alumnos
Acentuación. resumen alumnosAcentuación. resumen alumnos
Acentuación. resumen alumnos
 
Temas 1 6
Temas 1 6Temas 1 6
Temas 1 6
 
Tildacion
TildacionTildacion
Tildacion
 
Español
EspañolEspañol
Español
 
Manual de ortografia
Manual de ortografiaManual de ortografia
Manual de ortografia
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Gramatica 2
Gramatica 2Gramatica 2
Gramatica 2
 
Reglas ortograficas
Reglas ortograficasReglas ortograficas
Reglas ortograficas
 
El acento
El acentoEl acento
El acento
 
La silaba y el acento
La  silaba y el acentoLa  silaba y el acento
La silaba y el acento
 
La Acentuación.ppt
La Acentuación.pptLa Acentuación.ppt
La Acentuación.ppt
 
El AcEnToo.ppt
El AcEnToo.pptEl AcEnToo.ppt
El AcEnToo.ppt
 
Reglas Ortográficas
Reglas OrtográficasReglas Ortográficas
Reglas Ortográficas
 
Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..Acentuaci[1][1]..
Acentuaci[1][1]..
 
Las sílabas y la palabra
Las sílabas y la palabraLas sílabas y la palabra
Las sílabas y la palabra
 

Último

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Shirley Vásquez Esparza
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
JesicaSalinas5
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
FRANCISCO PAVON RABASCO
 
explorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesisexplorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesis
CristianRodrguez692429
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
manuelhinojosa1950
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptxlos Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
EmersonJimenez13
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
 
explorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesisexplorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesis
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
5° T3 EDITABLE EVALUACIÓN DARUKEL 2023-2024.pdf
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptxlos Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
los Simbolos mayores y menores de honduras.pptx
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 

El acento

  • 1.
  • 2. Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.  Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
  • 3.  El acento prosódico o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras. Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
  • 4. A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:  Baño  Agua  Taza  Museo  Piano  Mesa  Puerta  Alumno  Respuesta
  • 5.  El acento ortográfico: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:  Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
  • 6.
  • 7.  ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”. Ejemplos: - No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca. - Te esperé toda la tarde, mas no viniste Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
  • 8. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Palabras agudas, llanas y esdrújulas  Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás  Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,- s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.  Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
  • 9. Reglas generales de acentuación:  Adverbios en -mente  Palabras compuestas  Prononbres
  • 10. Acentuación de los adverbios en -mente Los adverbios en -mente constituyen una excepción a la regla general de acentuación de las palabras compuestas sin guión. Estos adverbios poseen dos acentos fónicos: en el adjetivo y otro en el elemento compositivo - mente. Por ello, el adverbio conserva, si la había, la tilde del adjetivo que lo forma. Ejemplo: Cortés:Cortésmente;Soberano:Sobera namente.
  • 11.
  • 12. Acentuación de las palabras compuestas Las palabras compuestas escritas sin guión entre sus formantes se comportan, a efectos de acentuación, como una sola palabra, y, por tanto, siguen las normas generales de la acentuación, independientemente de cómo se acentúen sus formantes por separado. Ejemplo: Balón + cesto: Baloncesto (sin tilde, por ser palabra llana acabada en
  • 13. Acentuación de los determinantes demostrativos / pronombres demostrativos  Este: Determinante demostrativo, con sus variantes de género y número (esta, esta, estos, estas). Ejemplo: Me gusta este libro.  Éste: Pronombre demostrativo, con sus variantes de género y número (éste, éstos, ésta, éstas). Ejemplo: Yo prefiero éste.  Ese: Determinante demostrativo, con sus variantes de género y número (ese, esos, esa, esas). Ejemplo: Tráeme esa silla.  Ése: Pronombre demostrativo, con sus variantes de género y número (ése, ésos, ésa, ésas). Ejemplo: Me gusta más ése.
  • 14.  Adverbios relativos/ adverbios interrogativos/adverbios/pronombres interrogativos  Donde: Adverbio relativo o adverbio de lugar. Ejemplos: La ciudad donde nací. Vivo donde puedo.  Dónde: Adverbio pronominal relativo. Ejemplo: ¿Dónde está María?  Como: Adverbio de modo. Ejemplo: Lo dice como quiere.  Cómo: Adverbio pronominal interrogativo o exclamativo. Ejemplo:¿Cómo estás?, ¡ Cómo has crecido!  Cuanto: Adverbio relativo. Ejemplo: Como cuanto quiero.
  • 15.  Sólo: Adverbio. Equivalente a 'solamente', llevará tilde para distinguirlo del adjetivo "solo", que significa 'sin compañía'. Únicamente cuando exista riesgo de confusión entre ambos. Ejemplos:  Pedro trabaja sólo por las tardes. = Pedro trabaja solamente por las tardes.  Pedro trabaja solo por las tardes. = Pedro trabaja sin compañía por las tardes.  Solo: Adjetivo: Equivale a "sin compañía". Ejemplo: Siempre dejan a su padre solo.  Aún: Adverbio todavía: Llevará tilde cuando pueda sustituirse por "todavía" sin alterar el sentido de la frase. Ejemplos: Aún es joven. //No ha llegado aún.  Aun: Cuando se utiliza con el mismo significado de "hasta", "también","incluso" se escribirá sin tilde. Ejemplo: Todos los socios, aun los más conservadores.