El documento presenta un árbol de problemas que identifica varios factores que contribuyen a problemas de aprendizaje en estudiantes de nivel inicial, incluyendo falta de apoyo estatal, mala infraestructura, falta de interés de los padres y trabajo de los estudiantes en el campo. Propone acciones como elaborar materiales didácticos, brindar apoyo a los niños, mejorar la metodología educativa y organizar actividades recreativas para abordar estos problemas y lograr mejoras en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.