El documento describe un plan para fortalecer los valores del respeto y la justicia en estudiantes de sexto grado que muestran comportamientos irrespetuosos. El plan propone una campaña que incluirá el diseño de un tríptico promoviendo dichos valores, con acciones de sensibilización y explicaciones de las consecuencias de antivalores. El tríptico será evaluado según criterios como las acciones y argumentos que incluya.

1. MAPA DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: Apego a la legalidad y sentido de
justicia.
Problema: ante la falta de una formación familiar, los estudiantes
de sexto grado muestran actitudes o comportamientos desafiantes e
irrespetuosos ante sus compañeros y profesores.
Propósito: proponer una campaña para fortalecer el valor del
respeto y justica en la vida escolar y familiar.
referentes insuficiente suficiente satisfactorio destacado
Evidencia: diseño
de un tríptico, que
promueva los
valores respeto y
justicia
Criterio:
Diseña un tríptico
que mencione
acciones de
sensibilización que
promuevan la
práctica de los
valores de respeto y
justicia, causas y
consecuencias de la
práctica de
antivalores con
ejemplos
cotidianos.
El tríptico
contiene al menos una
acción de sensibilización,
además menciona las
consecuencias de la
práctica de antivalores
El tríptico contiene 2
acciones de
sensibilización viables
para su puesta en
práctica, además
argumenta las causas y
consecuencias de la
práctica de antivalores
El tríptico contiene
3 acciones de
sensibilización
viables para su
puesta en
práctica, además
argumenta las
causas y
consecuencias, en
forma explícita,
de la práctica de
antivalores
El tríptico contiene
4 acciones de
sensibilización
viables para su
puesta en
práctica, además
argumenta las
causas y
consecuencias, en
forma explícita y
con ejemplos
claros, de la
práctica de
antivalores.
Valor:10 5 6-7 8-9 10
Evaluación Logros Nota Acciones para mejorar
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Instrumento para evaluar el eje 5. Abordaje del problema