Este documento evalúa los criterios para la creación de una narración digital. Evalúa elementos como la inclusión de un tema, argumento, personajes, tiempo, espacio y sentido en la historia, así como otros elementos como el punto de vista y la estructura de comienzo, nudo y desenlace. También considera la creación de avatares para los estudiantes, la fidelidad al storyboard original, el uso de una página web para el montaje y la calidad de imagen y sonido del producto final.

1. Excelente Mejorable Falta o no aplicable
Guion: Elementos de la narración Aparte de los 6 elementos básicos de
la narración (tema, argumento,
personajes, tiempo, espacio, sentido),
da detalles de otros elementos que
sirven para enriquecer la narración
(punto de vista, pregunta dramática,
componente emocional, voz del
narrador, banda sonora, economía
narrativa o ritmo de la historia).
Sólo aporta los 6 elementos básicos
de la narración (tema, argumento,
personajes, tiempo, espacio, sentido).
Faltan algunos de los 7 elementos
básicos de la narración o no los
entrega.
Guion: estructura de la narración Aparte del comienzo nudo y
desenlace de la narración, tiene en
cuenta qué desencadena el conflicto o
la resolución del problema.
Sólo tiene en cuenta el comienzo
nudo y desenlace de la narración.
Falta alguno de los 3 elementos
básicos de la estructura de la
narración o no los entrega.
Guion: narración Hay una historia que sirve de nexo a la
presentación de la información del
país que es divertida o mantiene la
atención del público.
Hay una historia que sirve de nexo a la
presentación de la información del
país.
Sólo es una lista de información sobre
el páis de la Unión Europea pero sin
una historia que sirva de nexo.
Creación de Avatars como
personajes.
Se crea un avatar por cada uno de los
alumnos fácilmente identificables con
los alumnos que interactúa entre ellos
o con otros personajes de la
narración.
Se crea un avatar por cada uno de los
alumnos fácilmente identificables con
los alumnos.
O no se crea un avatar de cada
alumno o es difícil identificarlo con los
alumnos.
Relación con Storyboard El resultado final es fiel al storyboard
presentado, apenas hay cambios con
el original.
El resultado final es fiel al storyboard
presentado aunque puede haber
algunos cambios.
El resultado final no es fiel al
storyboard presentado.
Uso página web para el montaje Los alumnos muestran dominio de la
página web usada para el montaje de
la versión final.
Los alumnos demuestran saber
utilizar la página web usada para el
montaje de la versión final aunque
hay algunos fallos de edición.
Los alumnos no demuestran saber
usar la página web usada para el
montaje de la versión final o no se
entrega dicho producto.
Imagen y sonido Todo el producto final muestra una
buena calidad de sonido e imagen y
muestran una buena relación entre
ellos.
La mayor parte del producto final
muestra una buena calidad de sonido
e imagen y muestran una buena
relación entre ellos.
La calidad de sonido e imagen es baja.
Créditos Se atribuyen créditos a todos los No se reconocen los créditos a todos

2. recursos no creados por los propios
alumnos incluyendo las licencias de
Creative Commons.
los recursos no creados por los
propios alumnos o no se incluyen las
licencias de Creative Commons.
Originalidad La gran mayoría de los recursos que
aparecen en el producto final son
creados por los propios alumnos y la
historia es original.
Poco de lo creado de los recursos que
aparecen en el producto final son
creados por los propios alumnos
aunque la historia es original.
Se echa en falta la creación de
elementos por los propios alumnos.
La narración copia alguna historia ya
existente.
Storyboard Presenta los elementos esenciales
para la creación de la narración digital
de manera muy detallada incluyendo
sonidos, imagen y/o texto de la
secuencia de la narración.
Presenta los elementos esenciales
para la creación de la narración digital
aunque se echan en falta más
detalles.
Faltan algunos de los elementos
esenciales para la creación de la
narración digital.