Este documento describe la carrera de Geografía. El objetivo es formar profesionales capaces de estudiar los procesos de transformación del espacio geográfico y los problemas ambientales asociados, así como interpretar los diferentes órdenes sociales, económicos y políticos a través de la historia. Para ingresar, los estudiantes deben haber completado el bachillerato y solicitar la inscripción. Una vez graduados, los geógrafos pueden trabajar en enseñanza, investigación, administración pública o iniciativa priv

1. ÁREA 3.
Ciencias Sociales

3. Formar profesionales capaces de dedicarse
al estudio de los procesos de transformación
del espacio geográfico y de los problemas
ambientales que resulten de ellos, además
de poder interpretar los sucesivos órdenes
sociales, económicos y políticos que se han
conformado a través de procesos históricos y
que dan lugar a diferentes formas de
organización espacial.

4. FORMA DE INGRESO
 Para alumnos provenientes de la Escuela Nacional
Preparatoria y del Colegio de Ciencias y Humanidades
de la UNAM:
1.- Haber concluido el bachillerato.
2.- Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos
que se establezcan.
 Para alumnos provenientes de escuelas incorporadas a
la UNAM y de otras escuelas que no pertenecen a ella:
1.- Certificado de bachillerato con promedio mínimo de 7.
2.- Haber sido aceptado a través del concurso de
selección.
3.- Solicitar la inscripción de acuerdo con los instructivos
que se establezcan.

5. El alumno deberá acreditar el total de las
asignaturas, cubrir cuatrocientas horas de
servicio social, desempeñando alguna
actividad relacionada con la carrera y
presentar tesis, tesina o informe académico y
el examen profesional. Es necesario, además
acreditar un examen de comprensión de
alguna de las siguientes lenguas: inglés,
francés, italiano, portugués o alemán.

6. Un geógrafo puede desarrollarse en los siguientes
campos:
 Enseñanza: Como docente en todos los niveles
educativos.
 Investigación: Como investigador en universidades,
institutos y centros de investigación.
 Administración pública: en tareas técnicas y de
toma de decisiones.
 Iniciativa Privada: Como autor, editor, revisor de
obras geográficas, técnico, consultor, asesor, etc.

7. Dentro de la UNAM, la carrera de Geografía sólo
se imparte en la Facultad de Filosofía y Letras en
Ciudad Universitaria.

9. El objetivo de la Licenciatura en Relaciones Internacionales es formar profesionales capacitados para
entender los fenómenos mundiales. Esto a través de una enseñanza multidisciplinaria que fomente su
capacidad analítica de decisión, desde una perspectiva humanista; que les permita aplicar diversos
aspectos teórico-metodológicos, políticos, jurídicos y económicos, para construir alternativas factibles
de solución que la sociedad nacional e internacional demandan, demostrando una actitud de
responsabilidad y compromiso.

10. REQUISITOS DE INGRESO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVOS:
•
•
•
Los alumnos de Preparatoria deberán haber cursado el área Económico-Administrativa.
Los alumnos provenientes del Colegio de Ciencias y Humanidades no tienen que cubrir el requisito
anterior.
Los alumnos provenientes de un sistema de bachillerato diferente al de la UNAM tendrán que poseer un
promedio mínimo de siete y aprobar el examen de admisión

11. El egresado de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, tendrá la capacidad de entender, analizar y
diagnosticar la esencia, origen y solución de los fenómenos, procesos y tendencias mundiales,
regionales y nacionales, comprendiendo los factores políticos, económicos, sociales y culturales que
intervienen en el desarrollo de posibles escenarios y sus consecuencias.
Debido a que el internacionalista lleva en el plan de estudios áreas de preespecialización, dispondrá de
conocimientos teórico-metodológicos y prácticos que se constituirán en una herramienta para su
inserción al campo laboral en los sectores público y privado, así como, en la continuación de estudios
de posgrado.

12. El Profesional en relaciones internacionales puede ejercer o aplicar sus conocimientos en primer instancia en
dependencias de gobierno como la Secretaría de Relaciones Exteriores, Secretaría de Economía,
Secretaría de Comunicaciones y Transportes, Aduanas, etc. De igual forma dicho campo se amplía a las
embajadas, consulados o representaciones de organismos internacionales.
Como segunda opción y para muchos más atractiva es insertarse en el campo de la empresa privada, aquí
pueden desempeñar actividades de alta dirección y toma de decisiones incluso de investigación.
El Licenciado en Relaciones Internacionales, es un profesional que cuenta con una formación
multidisciplinaria, que le permite tener una visión analítica del entorno nacional e internacional, con lo
que, es capaz de construir y proponer alternativas de solución a los problemas de la sociedad mundial,
en aspectos relativos a la política exterior, los negocios internacionales, el tráfico internacional, el
turismo, los estudios regionales y el comercio internacional.
De igual manera, tiene la capacidad para desarrollar nuevos proyectos, administrarlos y asumir posiciones de
liderazgo en las organizaciones donde se desarrolle profesionalmente, por lo que, será un agente de
cambio e innovación para las actividades que le sean encomendadas.

13. La licenciatura es impartida en la Facultad de Ciencias
políticas y sociales en C.U. y en la Facultad de Estudios
Superiores de Aragón.

14. DERECHO
Ledesma Suárez Ana Karen 516

15. El objetivo esencial de la carrera de derecho es formar
profesionistas capaces de aplicar sus destrezas, habilidades,
aptitudes y conocimientos jurídicos en la sociedad. Además
de defender con honestidad, lealtad y decoro los principios
fundamentales de esta disciplina. También propiciar
actividades críticas, reflexivas y creativas que generen la
posibilidad de consolidar al estudiante con una postura
propia.

16. Haber cubierto el ciclo de bachillerato.
 Los alumnos provenientes de la Escuela
Nacional Preparatoria deberán haber
cursado el área Económico-Administrativa.
 Los alumnos provenientes del Colegio de
Ciencias y Humanidades no tienen que
cubrir el requisito anterior.
 Los alumnos provenientes de un sistema
diferente al de la UNAM tendrán que
poseer un promedio mínimo de siete y
aprobar el examen de admisión.


17. 
* Sólida formación académica en la ciencia jurídica, y en uno o más
campos de conocimiento de especialización de la ciencia jurídica.
* Habilidades para el correcto ejercicio del campo de especialización
elegido.
* Conocimiento del marco jurídico vigente y en específico del campo o
campos de conocimientos de especialización en el que se formó.
* Juicio crítico basado en la observación científica de la realidad.
* Dominio del idioma inglés, como una herramienta adicional para una
mayor
competitividad
en
el
mercado
laboral.
Actitudes
y
valores:
* Solidario con las causas de justicia, equidad, cultura de la legalidad
entre
grupos
sociales
e
individuos.
* Interiorizado en los valores fundamentales del derecho: justicia,
libertad
y
seguridad
jurídica.
* Iniciativa para la actualización constante en el campo o campos de
conocimiento de especialización en el que se formó, así como para
continuar estudios de posgrado.

18. 







Se puede ejercer en el campo privado, así como en
el litigio donde se destaca la tramitación de juicios
en diversas materias acudiendo ante la autoridad
jurisdiccional.
En los bufetes al servicio de la empresa participando
en la celebración de contratos u otros instrumentos
jurídicos.
En la constitución de sociedades.
En los concursos mercantiles.
En la notaría pública.
En la correduría pública.
En las consultorías.
En los centros de arbitraje.

19.  FAC.
DERECHO
 FES ACATLÁN
 FES ARAGÓN

21. 
Con un enfoque creativo, responsable y crítico, en Ciencias
de la Comunicación se analiza y difunde la problemática
social mediante mensajes y contenidos informativos, escritos
y audiovisuales y se estudian los orígenes, la estructura, el
desarrollo y los cambios en los procesos de la comunicación
humana, tanto interpersonales como grupales,
organizacionales, colectivos o masivos.
En esta carrera es fundamental estudiar los procesos de la
comunicación colectiva, a través de investigar y analizar la
información y los mensajes emitidos por los medios de
comunicación social, para valorar sus repercusiones sobre los
individuos y la sociedad, y no menos importante es contribuir
a la adecuada producción y difusión de mensajes para la
sociedad, a fin de que ésta disponga de elementos
necesarios para la formación de la opinión pública.

22. Tener concluido totalmente el Plan de
Estudios del Bachillerato correspondiente
en el momento de la asignación de carrera
y plantel
 Realizar el trámite cumpliendo con todo el
procedimiento de requisitos y fechas que
señala la convocatoria
 Los alumnos provenientes de un sistema
diferente al de la UNAM tendrá que poseer
un promedio mínimo de siete y aprobar el
examen de admisión


23. Requieres de facilidad para el manejo, la comparación y el análisis de los
sucesos.
Asimismo, es indispensable que poseas un conocimiento óptimo de la
gramática, disponibilidad para la lectura, dominio de la redacción,
capacidad en el uso del lenguaje verbal y escrito, ya que el correcto uso
del idioma será un instrumento básico de trabajo; además de mostrar interés
por la información y la cultura de los medios impresos y audiovisuales.
Es importante que poseas la facilidad de trato personal y la habilidad para
trabajar en equipo, también necesitas saber organizar el trabajo y tener la
capacidad para actuar en condiciones apremiantes de tiempo, pues la
información deberá obtenerse, organizarse y comunicarse antes de que
pierda actualidad.
Las asignaturas relacionadas con investigación, redacción y Ciencias
Sociales en general son las que de preferencia deberá haber cursado.
Además, es recomendable haber acreditado el bachillerato en el Área de
las Ciencias Sociales, o cursado asignaturas afines a ésta.

24. 
El comunicador ejerce la profesión fundamentalmente en los diversos
medios de comunicación masiva, en empresas periodísticas y
editoriales.
También trabaja en agencias noticiosas, publicitarias y
propagandísticas; organizaciones no gubernamentales, partidos
políticos; en oficinas de prensa y relaciones públicas.
Asimismo, se desempeña en: empresas productoras de televisión,
compañías productoras de cine, instituciones que poseen
departamentos de comunicación, de relaciones públicas, de análisis y
síntesis informativa, y en las relacionadas con el estudio de la opinión
pública, de la publicidad y la mercadotecnia.

Realiza también tareas de análisis de contenido y diseño de
información, investigación como analista de los fenómenos
comunicativos, en empresas e instituciones especializadas, y puede
ejercer como docente en escuelas de educación media y superior o
colaborar en centros de capacitación de personal.
El título profesional, junto con la experiencia laboral, son factores
importantes para la contratación.

25. 
Existen 3 Planteles en las cuales se
imparte la carrera:

FACULTADAD DE CIENCIAS POLITICAS Y
SOCIALES

F.E.S. ACATLAN (CIENCIAS POLITICAS)

F.E.S. ARAGON (CIENCIAS POLITICAS)

26. Ciencias Políticas
Ballesteros Pilar Oscar Alejandro
516

27. OBJETIVO:
Su objetivo es
establecer, a partir de
la observación de
hechos de la realidad
política, principios
generales acerca de su
funcionamiento.
Interactúa con otras
ciencias sociales, como
la economía, la
Sociología, etc.

28. FORMA DE INGRESO:
Provenir del Área 3 del
nivel medio superior

29. PERFIL DEL EGRESADO:
El Licenciado en Administración Pública y
Ciencias Políticas, es el profesional con una
formación teórica–metodológica que
identifica, analiza y evalúa con objetividad,
responsabilidad, honestidad, y efectividad, la
dinámica de los procesos políticos locales,
nacionales e internacionales así como el
papel de los diferentes actores en sus
dimensiones económico, político y social;
concibiendo el funcionamiento de la
administración pública, como un elemento
indispensable para que el Estado atienda las
necesidades y demandas de la población, a
través de su participación en la elaboración,
ejecución y evaluación de planes,
programas y proyectos inherentes a la
administración pública.

30. CAMPO DE TRABAJO:
Relaciones internacionales, la
diplomacia, y en embajadas
LUGARES DONDE SE IMPARTE:
Facultad de ciencias políticas y
sociales, FES Acatlán

31. Economía
Romo Fuentes María Fernanda
516

32. OBJETIVO:
Formar profesionales capacitados
para evaluar de manera científica
los fenómenos económicos
nacionales e internacionales,
mediante la comprensión de los
problemas de producción,
distribución, el cambio y consumo
de los bienes y servicios que
satisfacen las necesidades del
hombre y la sociedad. En otras
palabras, analiza las decisiones
relacionadas entre los recursos de
los que se dispone y las
necesidades que cubren.

33. FORMA DE INGRESO:
Los egresados de la Escuela
Nacional Preparatoria, deben haber
completado su bachillerato en el
área económico-administrativo.
Los de Colegio de Ciencias y
Humanidades deben haber cursado
durante el último año las materias
afines al área de ciencias sociales.
Quienes provienen de otro tipo de
Bachillerato, deben acreditar el
examen de selección del área de
las Ciencias Sociales.

34. EGRESADO:
El economista puede desarrollar actividades
• de investigación y análisis de los problemas
económicos nacionales e internacionales
• diseñar políticas, modelos económicos y
escenarios futuros
• hacer proyecciones sobre la demanda futura
de los bienes y servicios, fluctuaciones en los
precios y en las tasas de interés, cambios en
la situación del mercado de trabajo
• elaborar planes para solucionar los problemas
económicos que se plantean en las empresas
y organismos gubernamentales.

35. CAMPO LABORAL:
Un economista puede desarrollarse
en:
• El sector público (oficinas
gubernamentales y empresas
paraestatales)
• El sector privado (empresas
agrícolas e industriales, e
instituciones financieras)
• Centros de educación e
investigación
• Empresas de consultoría
• Organismos no gubernamentales

36. PLANTELES DONDE SE IMPARTE:
La carrera de economía puede
estudiarse en:
• Facultad de Economía en Ciudad
Universitaria
• F.E.S. Acatlán
• F.E.S. Aragón