Este documento describe la tecnología de realidad aumentada, la cual integra objetos virtuales en el mundo real capturado a través de video en tiempo real de forma interactiva. Explica que la realidad aumentada combina señales del mundo real con objetos gráficos generados por computadora de manera coherente. También describe cómo funciona un sistema típico de realidad aumentada, incluyendo el registro de video y audio del mundo real, el reconocimiento y alineamiento de objetos virtuales, y la composición de la imagen final. Finalmente, resume el estado actual de la
As tecnologias digitais têm criado novas possibilidades para o acesso e divulgação da informação, o que exige dos profissionais conhecimento e competência para organizar, analisar e interpretar dados. Para tal é necessário repensar os espaços e tempos educativos, a fim de atender os anseios e comportamentos das novas gerações que nasceram imersas nas tecnologias digitais. Neste sentido, o presente artigo tem por objetivo apresentar a Sala de
Aprendizagem da Estatística planejada a partir da modalidade Blended Learning. Esta forma híbrida de ensino envolve a utilização de vídeos, jogos, simulações, coleta de dados, atividades em grupo e individualizadas, de forma a potencializar a aprendizagem dos conceitos de estatística.
Este documento describe diferentes técnicas de hardware para la realidad virtual. Explica que la visualización interactiva permite al usuario controlar el movimiento a través de modelos tridimensionales en tiempo real. También describe la estereoscopía, que usa imágenes ligeramente diferentes para cada ojo para crear la sensación de profundidad. Finalmente, señala los desafíos de lograr un rendimiento en tiempo real debido a las limitaciones de procesamiento de los computadores.
La realidad aumentada combina elementos virtuales e información con el mundo real de forma interactiva y en tiempo real. Según Azuma, la realidad aumentada debe contener simultáneamente tres características: combinar elementos reales y virtuales, ser interactiva en tiempo real, y estar registrada en 3D. La aplicación más común es la superposición de texto e imágenes sobre lo captado por una cámara para proveer información sobre lugares y objetos.
La Realidad Aumentada como herramienta para mejorar los procesos educativos e...Juan José Rodriguez MsC.
El presente artículo hace énfasis de la propuesta para utilizar tecnología de Realidad Aumentada para la creación de libros más ricos en contenido e interacción. Los antiguos libros troquelados han determinado que ejercen un mejor experiencia y aprendizaje en sus lectores, ante ello se propone la utilización de dicha tecnología para mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza.
La realidad aumentada permite combinar el mundo real con elementos virtuales en tiempo real. Se diferencia de la realidad virtual en que no requiere aislamiento del mundo físico. Tiene aplicaciones en educación, medicina, arquitectura y juegos. Puede jugar un papel decisivo en la formación al permitir recrear situaciones reales de trabajo y extender las capacidades de los trabajadores.
Proyecto de investigacion realidad aumentadarubentoapanta
El documento describe un proyecto de investigación para diseñar e implementar un prototipo de realidad aumentada del sistema óseo para mejorar el diagnóstico médico de pacientes. El prototipo permitirá a los médicos emitir diagnósticos interactuando con pacientes mediante imágenes reales y virtuales. El objetivo es mejorar la atención al paciente y capacitar al personal médico utilizando esta nueva herramienta tecnológica.
Este documento describe la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos virtuales con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad física. También proporciona ejemplos de aplicaciones de realidad aumentada en cirugía, televisión y educación.
As tecnologias digitais têm criado novas possibilidades para o acesso e divulgação da informação, o que exige dos profissionais conhecimento e competência para organizar, analisar e interpretar dados. Para tal é necessário repensar os espaços e tempos educativos, a fim de atender os anseios e comportamentos das novas gerações que nasceram imersas nas tecnologias digitais. Neste sentido, o presente artigo tem por objetivo apresentar a Sala de
Aprendizagem da Estatística planejada a partir da modalidade Blended Learning. Esta forma híbrida de ensino envolve a utilização de vídeos, jogos, simulações, coleta de dados, atividades em grupo e individualizadas, de forma a potencializar a aprendizagem dos conceitos de estatística.
Este documento describe diferentes técnicas de hardware para la realidad virtual. Explica que la visualización interactiva permite al usuario controlar el movimiento a través de modelos tridimensionales en tiempo real. También describe la estereoscopía, que usa imágenes ligeramente diferentes para cada ojo para crear la sensación de profundidad. Finalmente, señala los desafíos de lograr un rendimiento en tiempo real debido a las limitaciones de procesamiento de los computadores.
La realidad aumentada combina elementos virtuales e información con el mundo real de forma interactiva y en tiempo real. Según Azuma, la realidad aumentada debe contener simultáneamente tres características: combinar elementos reales y virtuales, ser interactiva en tiempo real, y estar registrada en 3D. La aplicación más común es la superposición de texto e imágenes sobre lo captado por una cámara para proveer información sobre lugares y objetos.
La Realidad Aumentada como herramienta para mejorar los procesos educativos e...Juan José Rodriguez MsC.
El presente artículo hace énfasis de la propuesta para utilizar tecnología de Realidad Aumentada para la creación de libros más ricos en contenido e interacción. Los antiguos libros troquelados han determinado que ejercen un mejor experiencia y aprendizaje en sus lectores, ante ello se propone la utilización de dicha tecnología para mejorar el proceso aprendizaje-enseñanza.
La realidad aumentada permite combinar el mundo real con elementos virtuales en tiempo real. Se diferencia de la realidad virtual en que no requiere aislamiento del mundo físico. Tiene aplicaciones en educación, medicina, arquitectura y juegos. Puede jugar un papel decisivo en la formación al permitir recrear situaciones reales de trabajo y extender las capacidades de los trabajadores.
Proyecto de investigacion realidad aumentadarubentoapanta
El documento describe un proyecto de investigación para diseñar e implementar un prototipo de realidad aumentada del sistema óseo para mejorar el diagnóstico médico de pacientes. El prototipo permitirá a los médicos emitir diagnósticos interactuando con pacientes mediante imágenes reales y virtuales. El objetivo es mejorar la atención al paciente y capacitar al personal médico utilizando esta nueva herramienta tecnológica.
Este documento describe la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos virtuales con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad física. También proporciona ejemplos de aplicaciones de realidad aumentada en cirugía, televisión y educación.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Se logra mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o displays de mano que muestran imágenes virtuales superpuestas a la vista del usuario. Requiere hardware como cámaras, sensores y GPS, así como software de registro de imágenes y seguimiento de video para ubicar los objetos virtuales en el entorno físico. Existen tres técnicas principales: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales proyectados. La realidad aumentada tiene aplicaciones educativ
El documento presenta información sobre la realidad virtual, incluyendo sus orígenes, definición, aplicaciones y desafíos. Explica que la realidad virtual simula percepciones multisensoriales para crear mundos virtuales dinámicos con los que las personas pueden interactuar. También describe algunos de sus usos en educación, entretenimiento, medicina y otros campos.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real usando dispositivos como headsets con pantallas. Estos sistemas usan cámaras, sensores y software de visión por computadora para registrar imágenes del mundo real y combinarlas con imágenes 3D virtuales. Actualmente se usa en aplicaciones como cirugía, entretenimiento y educación, y en el futuro podría usarse para mejorar conferencias virtuales, navegación en vehículos y decoración del hogar de manera interactiva.
La realidad virtual tiene múltiples aplicaciones en áreas como la arquitectura, la medicina, la educación, la industria y el entretenimiento. Permite realizar recorridos virtuales de edificios, entrenar cirujanos, simular laboratorios educativos, optimizar la planificación de plantas industriales y desarrollar juegos de realidad virtual.
El documento habla sobre la realidad virtual y aumentada. La realidad virtual crea entornos sintéticos en tiempo real representando la realidad a través de medios electrónicos, mientras que la realidad aumentada añade información virtual a la realidad física existente. También menciona empresas que trabajan con realidad aumentada y describe a Google SketchUp, un programa de modelado 3D.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o en la mano. El software registra imágenes del mundo real y fusiona elementos virtuales utilizando técnicas de visión por computadora, mientras que el hardware incluye cámaras, sensores y procesadores potentes. Las aplicaciones van desde la educación y la cirugía hasta el entretenimiento y la publicidad.
El documento describe los diferentes componentes y tecnologías utilizadas en los sistemas de realidad aumentada, incluyendo cámaras, sensores, procesadores, software y pantallas. También discute las aplicaciones de la realidad aumentada en educación, entretenimiento, publicidad, turismo y más.
La realidad virtual crea entornos sintéticos en tiempo real que representan cosas a través de medios electrónicos, generando una realidad ilusoria dentro del ordenador en lugar de en el mundo físico. La realidad virtual puede ser inmersiva, usando cascos y guantes, o no inmersiva, usando medios como Internet. La realidad aumentada añade información virtual al mundo físico en tiempo real para crear una realidad mixta, en lugar de sustituir la realidad como hace la virtual. SketchUp es un programa de modelado 3D desarrollado por Google
El documento define la realidad aumentada y sus componentes, y describe sus aplicaciones en educación, medicina, turismo, entretenimiento y para personas con discapacidad. Explica que a pesar de su potencial, la realidad aumentada aún debe superar barreras de adopción debido a la resistencia al cambio.
El documento describe la realidad aumentada, que combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad. También describe algunas tecnologías clave como las cámaras, sensores y pantallas utilizadas, así como software y técnicas de visualización como displays en la cabeza y de mano.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Fue desarrollada originalmente por el Dr. Hirokazu Kato e involucra hardware como cámaras y sensores, así como software para fusionar imágenes reales con contenido virtual 3D. Algunas aplicaciones incluyen educación, cirugía, simulación, arquitectura y usos industriales y militares.
TE Realidad aumentada (definición y automóviles)alvaro alonso
Descripción de lo que es la realidad aumentada, algunos usos y más detalle de las actuales investigaciones sobre el tema en automóviles y maquinaria pesada
Este documento proporciona información sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos virtuales e información digital con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos. Explica que la realidad aumentada se usa cada vez más en aplicaciones educativas como museos y parques temáticos para mostrar información sobre objetos y lugares de forma interactiva.
Este documento trata sobre la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada superpone información virtual sobre el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos como teléfonos inteligentes y gafas. También describe algunos usos de la realidad aumentada en la educación, como agregar información adicional a libros y revistas o proyectar gráficos informativos sobre el campo de visión cuando se camina o conduce.
La realidad aumentada (RA) combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Se usa principalmente en museos y exhibiciones para mostrar información sobre objetos o lugares históricos de forma interactiva en 3D. Zooburst es una herramienta educativa que permite crear libros interactivos en 3D con personajes y objetos, los cuales pueden verse en la vida real a través de marcadores impresos y una cámara web.
Este documento describe la realidad aumentada y sus aplicaciones. Explica que la realidad aumentada permite a los usuarios ver el mundo real con información adicional generada por computadoras. Luego discute algunas tecnologías como cámaras, sensores y GPS que hacen posible la realidad aumentada. También diferencia la realidad aumentada de la realidad virtual, señalando que la realidad aumentada complementa el mundo real en lugar de reemplazarlo. Finalmente, concluye que aunque la realidad aumentada tiene muchos usos potenciales, todavía no se
Este documento describe la realidad aumentada y sus aplicaciones. Explica que la realidad aumentada permite a los usuarios ver el mundo real con información adicional generada por computadoras. Luego discute algunas tecnologías como cámaras, sensores y GPS que permiten la realidad aumentada. También diferencia la realidad aumentada de la realidad virtual, señalando que la realidad aumentada complementa el mundo real en lugar de reemplazarlo. Finalmente, concluye que la realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo físico en tiempo real y tiene aplicaciones
La realidad aumentada combina lo real y lo virtual mediante procesamiento informático. Permite superponer información virtual sobre el mundo físico a través de dispositivos como pantallas en la cabeza o lentes. Se usa marcadores para identificar la posición espacial de los objetos virtuales. Tiene aplicaciones educativas como reconstrucciones 3D interactivas que motivan a los estudiantes.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos como pantallas en la cabeza. Permite añadir información digital al mundo físico existente sin sustituirlo. Se usa visión por computadora y reconocimiento de objetos para proporcionar información interactiva sobre el entorno del usuario.
El documento habla sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos reales y virtuales en tiempo real y registrados en 3D. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente sin sustituir la realidad. También describe algunas aplicaciones educativas y futuros retos de la realidad aumentada como determinar con precisión la posición y orientación del usuario.
Es una aplicación de realidad aumentada que utiliza la cámara del iPhone para reconocer
objetos y proporcionar información sobre ellos. Por ejemplo, si enfocas un libro, te mostrará el
título, autor y una breve sinopsis. También funciona con productos de supermercado, obras de
arte y mucho más. Es una forma sencilla de acceder a datos sobre el mundo que te rodea.
Es una aplicación de realidad aumentada que permite interactuar con un asistente virtual
mediante gestos y voz. El asistente virtual aparece en la pantalla del smartphone y responde a
preguntas, muestra información o realiza tareas como buscar direcciones, hacer llamadas,
enviar mensajes, etc.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Se logra mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o displays de mano que muestran imágenes virtuales superpuestas a la vista del usuario. Requiere hardware como cámaras, sensores y GPS, así como software de registro de imágenes y seguimiento de video para ubicar los objetos virtuales en el entorno físico. Existen tres técnicas principales: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales proyectados. La realidad aumentada tiene aplicaciones educativ
El documento presenta información sobre la realidad virtual, incluyendo sus orígenes, definición, aplicaciones y desafíos. Explica que la realidad virtual simula percepciones multisensoriales para crear mundos virtuales dinámicos con los que las personas pueden interactuar. También describe algunos de sus usos en educación, entretenimiento, medicina y otros campos.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real usando dispositivos como headsets con pantallas. Estos sistemas usan cámaras, sensores y software de visión por computadora para registrar imágenes del mundo real y combinarlas con imágenes 3D virtuales. Actualmente se usa en aplicaciones como cirugía, entretenimiento y educación, y en el futuro podría usarse para mejorar conferencias virtuales, navegación en vehículos y decoración del hogar de manera interactiva.
La realidad virtual tiene múltiples aplicaciones en áreas como la arquitectura, la medicina, la educación, la industria y el entretenimiento. Permite realizar recorridos virtuales de edificios, entrenar cirujanos, simular laboratorios educativos, optimizar la planificación de plantas industriales y desarrollar juegos de realidad virtual.
El documento habla sobre la realidad virtual y aumentada. La realidad virtual crea entornos sintéticos en tiempo real representando la realidad a través de medios electrónicos, mientras que la realidad aumentada añade información virtual a la realidad física existente. También menciona empresas que trabajan con realidad aumentada y describe a Google SketchUp, un programa de modelado 3D.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o en la mano. El software registra imágenes del mundo real y fusiona elementos virtuales utilizando técnicas de visión por computadora, mientras que el hardware incluye cámaras, sensores y procesadores potentes. Las aplicaciones van desde la educación y la cirugía hasta el entretenimiento y la publicidad.
El documento describe los diferentes componentes y tecnologías utilizadas en los sistemas de realidad aumentada, incluyendo cámaras, sensores, procesadores, software y pantallas. También discute las aplicaciones de la realidad aumentada en educación, entretenimiento, publicidad, turismo y más.
La realidad virtual crea entornos sintéticos en tiempo real que representan cosas a través de medios electrónicos, generando una realidad ilusoria dentro del ordenador en lugar de en el mundo físico. La realidad virtual puede ser inmersiva, usando cascos y guantes, o no inmersiva, usando medios como Internet. La realidad aumentada añade información virtual al mundo físico en tiempo real para crear una realidad mixta, en lugar de sustituir la realidad como hace la virtual. SketchUp es un programa de modelado 3D desarrollado por Google
El documento define la realidad aumentada y sus componentes, y describe sus aplicaciones en educación, medicina, turismo, entretenimiento y para personas con discapacidad. Explica que a pesar de su potencial, la realidad aumentada aún debe superar barreras de adopción debido a la resistencia al cambio.
El documento describe la realidad aumentada, que combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad. También describe algunas tecnologías clave como las cámaras, sensores y pantallas utilizadas, así como software y técnicas de visualización como displays en la cabeza y de mano.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Fue desarrollada originalmente por el Dr. Hirokazu Kato e involucra hardware como cámaras y sensores, así como software para fusionar imágenes reales con contenido virtual 3D. Algunas aplicaciones incluyen educación, cirugía, simulación, arquitectura y usos industriales y militares.
TE Realidad aumentada (definición y automóviles)alvaro alonso
Descripción de lo que es la realidad aumentada, algunos usos y más detalle de las actuales investigaciones sobre el tema en automóviles y maquinaria pesada
Este documento proporciona información sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos virtuales e información digital con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos. Explica que la realidad aumentada se usa cada vez más en aplicaciones educativas como museos y parques temáticos para mostrar información sobre objetos y lugares de forma interactiva.
Este documento trata sobre la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada superpone información virtual sobre el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos como teléfonos inteligentes y gafas. También describe algunos usos de la realidad aumentada en la educación, como agregar información adicional a libros y revistas o proyectar gráficos informativos sobre el campo de visión cuando se camina o conduce.
La realidad aumentada (RA) combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Se usa principalmente en museos y exhibiciones para mostrar información sobre objetos o lugares históricos de forma interactiva en 3D. Zooburst es una herramienta educativa que permite crear libros interactivos en 3D con personajes y objetos, los cuales pueden verse en la vida real a través de marcadores impresos y una cámara web.
Este documento describe la realidad aumentada y sus aplicaciones. Explica que la realidad aumentada permite a los usuarios ver el mundo real con información adicional generada por computadoras. Luego discute algunas tecnologías como cámaras, sensores y GPS que hacen posible la realidad aumentada. También diferencia la realidad aumentada de la realidad virtual, señalando que la realidad aumentada complementa el mundo real en lugar de reemplazarlo. Finalmente, concluye que aunque la realidad aumentada tiene muchos usos potenciales, todavía no se
Este documento describe la realidad aumentada y sus aplicaciones. Explica que la realidad aumentada permite a los usuarios ver el mundo real con información adicional generada por computadoras. Luego discute algunas tecnologías como cámaras, sensores y GPS que permiten la realidad aumentada. También diferencia la realidad aumentada de la realidad virtual, señalando que la realidad aumentada complementa el mundo real en lugar de reemplazarlo. Finalmente, concluye que la realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo físico en tiempo real y tiene aplicaciones
La realidad aumentada combina lo real y lo virtual mediante procesamiento informático. Permite superponer información virtual sobre el mundo físico a través de dispositivos como pantallas en la cabeza o lentes. Se usa marcadores para identificar la posición espacial de los objetos virtuales. Tiene aplicaciones educativas como reconstrucciones 3D interactivas que motivan a los estudiantes.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real a través de dispositivos tecnológicos como pantallas en la cabeza. Permite añadir información digital al mundo físico existente sin sustituirlo. Se usa visión por computadora y reconocimiento de objetos para proporcionar información interactiva sobre el entorno del usuario.
El documento habla sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos reales y virtuales en tiempo real y registrados en 3D. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente sin sustituir la realidad. También describe algunas aplicaciones educativas y futuros retos de la realidad aumentada como determinar con precisión la posición y orientación del usuario.
Es una aplicación de realidad aumentada que utiliza la cámara del iPhone para reconocer
objetos y proporcionar información sobre ellos. Por ejemplo, si enfocas un libro, te mostrará el
título, autor y una breve sinopsis. También funciona con productos de supermercado, obras de
arte y mucho más. Es una forma sencilla de acceder a datos sobre el mundo que te rodea.
Es una aplicación de realidad aumentada que permite interactuar con un asistente virtual
mediante gestos y voz. El asistente virtual aparece en la pantalla del smartphone y responde a
preguntas, muestra información o realiza tareas como buscar direcciones, hacer llamadas,
enviar mensajes, etc.
Es una aplicación de realidad aumentada que permite interactuar con un asistente virtual
mediante gestos y voz. El asistente virtual aparece en la pantalla del móvil y responde a
preguntas, muestra información o realiza tareas como buscar direcciones, hacer llamadas,
enviar mensajes, etc.
Ensayo realidad aumentada by luz marina francoLuz Franco
El documento describe la realidad aumentada, incluyendo sus definiciones, tecnología subyacente, software utilizado y varias aplicaciones. La realidad aumentada permite superponer información digital sobre el mundo real a través de dispositivos como teléfonos inteligentes y lentes. Tiene muchas aplicaciones potenciales en áreas como la educación, el marketing, los viajes y el mantenimiento.
El documento habla sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos reales y virtuales en tiempo real y registrados en 3D. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente sin sustituir la realidad. También menciona algunas aplicaciones educativas y futuras de la realidad aumentada.
El documento habla sobre la realidad aumentada. Define la realidad aumentada como la combinación de elementos reales y virtuales en tiempo real y registrados en 3D. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente sin sustituir la realidad. También menciona algunas aplicaciones educativas y futuras de la realidad aumentada.
La realidad aumentada complementa la percepción humana mediante la adición de información digital al mundo real. Aunque esta tecnología tiene potencial para mejorar la educación, su conocimiento y aplicación en la enseñanza es actualmente limitado. Algunas instituciones educativas líderes están explorando el uso de la realidad aumentada para facilitar la comprensión de asignaturas científicas a través de presentaciones interactivas en 3D.
Este documento describe la realidad aumentada, incluyendo su definición, cómo funciona mediante el uso de marcadores, y sus aplicaciones en campos como el militar, la medicina y la educación. También explica generadores online para crear marcadores personalizados y las tres principales técnicas de visualización: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales.
Este documento describe la realidad aumentada, incluyendo su definición, cómo funciona mediante el uso de marcadores, y sus aplicaciones en campos como el militar, la medicina y la educación. También explica generadores online para crear marcadores personalizados y las tres principales técnicas de visualización: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales.
Este documento describe la realidad aumentada, incluyendo su definición, cómo funciona mediante el uso de marcadores, y sus aplicaciones en campos como el militar, la medicina y la educación. También explica generadores online para crear marcadores personalizados y las tres principales técnicas de visualización: display en la cabeza, display de mano y display espacial.
Este documento describe la realidad aumentada, incluyendo su definición, cómo funciona mediante el uso de marcadores, y sus aplicaciones en campos como el militar, la medicina y la educación. También explica generadores online para crear marcadores personalizados y las tres principales técnicas de visualización: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales.
El documento describe la realidad virtual y sus aplicaciones en diferentes campos como la medicina, la ingeniería, la física y la educación. La realidad aumentada se define como un sistema que superpone información virtual al mundo real en tiempo real a través de dispositivos como pantallas en la cabeza o en la mano. Se explican técnicas como el uso de proyectores para mostrar información virtual sobre objetos físicos.
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS YWillyBernab
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática