El documento presenta el plan de trabajo de una escuela secundaria para reducir la tasa de abandono escolar en un 50%. El plan incluye revisar quincenalmente el progreso académico de los estudiantes en riesgo, dialogar con los padres de familia sobre posibles acciones de apoyo, y dar acompañamiento especial al tutor de los estudiantes en riesgo a través de conversaciones periódicas con maestros y el estudiante. El plan detalla 3 acciones preventivas con sus actividades específicas y el porcentaje de cumpl

1. BACHILLERATO GENERAL
“JOSÉ IGNACIO MÁRQUEZ”
C.C.T. 21PBH0421
Realiza tu plan de trabajo: Actividad Individual:
1. Definir la meta de abandono escolar para el plantel, a partir del análisis de la tasa de abandono de los últimos 3
ciclos.
2. Elegir 3 acciones preventivas a realizar en el plantel para cumplir la meta.
3. Para cada acción preventiva, señalar al menos 2 acciones específicas a realizar para su cumplimiento.
4. Para cada acción específica, señalar como se cumplirá a lo largo del ciclo escolar
Tasa de Abandono ciclo 12-13: 0% Tasa de Abandono ciclo 13-14: 0% Tasa de Abandono ciclo 14-15:??
Meta: Bajar la taza de deserción escolar en un 50% CON LA PARTICIPACION CONJUNTA DE DIRECTIVOS, TUTOR, PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES.
Acción Preventiva Acciones específicas a realizar Porcentaje de cumplimiento
Ag Sep Oct No Dic En Fe Ma Abr M Ju Ju Ag
1. Revisión quincenal
de la actividad
académica del
alumno en riesgo
1. Localización de las materias que tienen alto
índice de reprobación
2. Asesoría de los maestros de estas materias
a los alumnos en riesgo
60
100
50
70
100
2. Diálogo con los
Padres de Familia
de los jóvenes en
riesgo
1. Contactar a los Padres de los jóvenes en
riesgo y proyectar las acciones necesarias
para acompañamiento del joven.
2. Determinar fechas de entrevistas a realizar
con el Director de la Institución así como
con el Psicólogo-Tutor de la institución para
el acompañamiento de él joven en riesgo
50
100
60
80
100

2. 3. Acompañamiento
del tutor de
manera especial
1. Dialogo con el tutor sobre la importancia
del acompañamiento que se le brindara a el
joven en riesgo
2. Diálogo del Tutor con los maestros que se
proyecta aumenta el riesgo de deserción
del alumno y determinar continua
comunicación.
60
100
70
100
REALIZO SELLO DE LA INSTITUCION AUTORIZO
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PSICOL. BRUNO ALEJANDRO GÓMEZ NOTARIO ___________________________________
MTRO. ROBERTO HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ