Los estudiantes de primer grado propusieron ideas para mejorar su escuela, como implementar un laboratorio de ciencias o tener más áreas verdes. Decidieron recolectar material reciclable de sus casas, amigos y la comunidad para venderlo y usar los fondos para comprar materiales para educación física. Recolectaron 86 kg de PET, 10 kg de HDPE y otros materiales. Aprendieron sobre reciclaje y reducción de basura, y ahora separan la basura en sus casas.

1. Nos involucramos en el proyecto vimos un
video acerca de “Diseña el cambio”
observamos otros proyectos las acciones que
habían emprendido, lo que más nos llamo la
atención es que eran ideas propuestas por los
alumnos con apoyo de sus papás y cambiaban
vidas.

2. • La maestra nos pidió que propusiéramos algunas acciones que podrían mejorar
nuestro entorno sobre todo aquello que no nos gustaba y que podiamos mejorar
algunas ideas fueron:
• Implementar un laboratorio de física y Química para hacer experimentos
• Hacer una cancha de futbol
• Tener más áreas verdes
• Colocar papel y jabón en los baños
• Evitar la quema de basura
• Comprar material para hacer educación física
• Traer material reciclable a la escuela para que ya no estuviera tirado en nuestra
comunidad y aprovecharlo para venderlo
• Cuando expusimos nuestras ideas individuales en nuestro equipo llegamos a un
acuerdo que recuperara las ideas de los integrantes para así exponerlas al grupo.
• Al exponerlas nos dimos cuenta que varias de las ideas para ser implementadas
necesitaban un aporte económico; excepto la recolección de ¡basura! que se podía
reciclar.

3. • Así decidimos en grupo que podríamos acumular material
reciclable (aluminio, pet, hope, cartón, fierro, papel) y cuando la
cantidad de reciclaje fuera considerable, para obtener recursos
económicos la venderíamos; así podríamos implementar una
mejora para nuestra escuela, que directamente favorece a todos
los que asistimos a ella, tendríamos un sobresaliente entorno y eso
beneficiaría a nuestra comunidad.
• Acordamos durante los meses de noviembre, diciembre y enero
recolectar el reciclaje en lugares como nuestras casas, con familia o
amigos, fiestas decembrina, en la calle, durante el receso de la
escuela y a partir del mes de enero al regresar de vacaciones
empezaríamos a llevarlo a la escuela.
• Una vez que el reciclaje llegará a la escuela lo reducíamos; la
latas, el pet y hope lo aplastaríamos, a las latas les quitaríamos los
broches y a las botellas de pet las tapas pues los materiales son
distintos.

4. Al final del mes de enero venderíamos lo recolectado por todos.
Los roles de trabajo se dividieron de la siguiente manera:
¿Qué les toca hacer? ¿Quiénes?
Recabar reciclaje Todos los alumnos de primer grado y apoyo de sus padres y comunidad cercana a ellos
Llevarlo a la escuela Alumnos con apoyo de padres de familia
Separación, reducció
n del reciclaje y Cada equipo reduce su material y lo cola en bolsas
almacenamiento
Comisión por grupo de 1° “A” Ulices, Santos, Miguel Ángel, de 1° “B”
Contar el reciclaje
Azminda, Monica, Fernando, guastavo, Jair.
Contactar al
Enrrique 1° “B”
comprador
Verificar el pesaje del
1° A Cristina y Miguel Ángel 1° B Karla y Jair
reciclaje
Destino de los
Alumnos en coordinación con la dirección de la escuela
recursos obtenidos

5. Reunimos el reciclaje y lo llevamos a la
escuela.

6. Separación de reciclaje

7. Reducción del reciclaje

8. Almacenamiento

10. Venta

11. Lo que aprendimos

12. Actualmente tenemos recursos económicos para la compra de balones de
futbol y basquetbol, recolectamos 86 kg de pet, 10 kg de hope, 30 kg de latas de
aluminio, ½ kg de broches de latas, 5kg de cartón y papel, 1/2 kg de bolsa
transparente, 2 kg de fierro.
Aprendimos a reciclar, reducir y vender material que de no hacerlo termina
en la calle contaminado nuestro ambiente. El apoyo de nuestros papás y mamás
fue muy importante pues ellos también acudían a tiendas, casas de familiares
solicitando que si tenían reciclaje lo guardaran, nos ayudaban a llevarlo a la
escuela pues a veces el trayecto era largo y el material pesado.
Ahora en casa la separamos la basura este proyecto nos impacto y cambio
nuestra forma de manejar la basura .
Agradecemos esta oportunidad de proponernos un reto y cambiar algo que
no nos gustaba.