Este documento presenta 16 perfiles de virtudes y defectos asociados con cada uno. Cada perfil describe las virtudes de la persona, sus miedos, lo que más desea, su autoimagen, a qué tiende y de qué huye, así como la trampa en la que podría caer y lo que debe superar.
Este documento presenta una serie de virtudes y dones potenciales de una persona junto con los temores, deseos, autoimagen, tendencias y cosas que huye de cada virtud. Además, identifica posibles trampas, tentaciones, estilos de hablar y compulsiones que debe superar cada virtud.
Este documento resume las enseñanzas sobre el liderazgo de un libro narrado por el monje Simeón a un ejecutivo. Explica que el liderazgo se basa en servir a los demás a través de la paciencia, humildad y compromiso. También destaca la importancia de crear un entorno que permita el desarrollo de los demás y de elegir comportamientos que conduzcan a resultados positivos a través del sacrificio y servicio desinteresado.
Este documento presenta y define una serie de valores como la tolerancia, la perseverancia, la humildad, la sinceridad, la solidaridad, la lealtad, la responsabilidad, la honestidad, la gratitud, la bondad, el amor, la amistad, el compañerismo y la paz. Cada valor se explica brevemente a través de una o dos oraciones y se incluye una cita relevante. El documento busca promover la reflexión sobre valores éticos y morales fundamentales para una sociedad justa y armoniosa.
Este documento describe las tácticas y herramientas que usan los chantajistas emocionales. Estos incluyen tergiversar la realidad para hacerse ver como víctimas y culpar a otros, patologizar a quienes se resisten a sus demandas diciendo que están enfermos, usar secretos familiares para controlar a otros, e involucrar a terceros para reforzar su posición. El documento también señala que el chantaje requiere de dos partes y solo puede funcionar si la víctima participa activamente.
Este documento contiene 25 "leyes" o consejos sobre cómo alcanzar y mantener el poder. Algunas de las tácticas sugeridas incluyen: siempre hacer que tus superiores se sientan superiores; desconfiar de amigos pero usar enemigos; ocultar tus intenciones; decir menos de lo necesario; defender tu reputación a toda costa; llamar la atención a cualquier precio; dejar que otros trabajen para ti pero llevarte los laureles; atraer a la gente hacia ti usando cualquier carnada; ganar a través de acciones no
Este documento presenta 18 "leyes del poder" que se enfocan en técnicas de manipulación, engaño y control sobre otros para obtener y mantener el poder. Estas leyes incluyen ocultar las intenciones, decir menos de lo necesario, utilizar a otros para lograr los objetivos propios, mantener la impredecibilidad y aislarse lo menos posible para protegerse de enemigos. El objetivo general es ganar y mantener el poder sobre otros a través de tácticas sutiles de influencia y control en lugar de la honestidad o la trans
El documento presenta varias citas y reflexiones sobre temas como la aceptación del yo y los demás, la espontaneidad, centrarse en los problemas en lugar de preocuparse, la necesidad de intimidad, la autonomía, la apreciación continua, la experiencia mística, las relaciones personales, el carácter tolerante, la creatividad, el sentido del humor, el inconformismo, la integridad de la personalidad y la búsqueda interior. Resalta la importancia de aceptarse a uno mismo y a los demás, vivir de forma espontánea, enf
Nietzsche friedrich de humano demasiado humanoLuara Schamó
Este documento resume las etapas de desarrollo de un "espíritu libre". Comienza con un gran desasimiento de las creencias y deberes previos, seguido de una etapa de enfermiza soledad y cuestionamiento. Luego viene la recuperación a través de años de convalecencia, ganando una mayor salud, libertad y madurez espiritual. Finalmente se reencuentra con la vida de forma agradecida, comprendiendo el valor de su viaje hacia la independencia intelectual.
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Este documento presenta y define una serie de valores como la tolerancia, la perseverancia, la humildad, la sinceridad, la solidaridad, la lealtad, la responsabilidad, la honestidad, la gratitud, la bondad, el amor, la amistad, el compañerismo y la paz. Cada valor se explica brevemente a través de una o dos oraciones y se incluye una cita relevante. El documento busca promover la reflexión sobre valores éticos y morales fundamentales para una sociedad justa y armoniosa.
Este documento describe las tácticas y herramientas que usan los chantajistas emocionales. Estos incluyen tergiversar la realidad para hacerse ver como víctimas y culpar a otros, patologizar a quienes se resisten a sus demandas diciendo que están enfermos, usar secretos familiares para controlar a otros, e involucrar a terceros para reforzar su posición. El documento también señala que el chantaje requiere de dos partes y solo puede funcionar si la víctima participa activamente.
Este documento contiene 25 "leyes" o consejos sobre cómo alcanzar y mantener el poder. Algunas de las tácticas sugeridas incluyen: siempre hacer que tus superiores se sientan superiores; desconfiar de amigos pero usar enemigos; ocultar tus intenciones; decir menos de lo necesario; defender tu reputación a toda costa; llamar la atención a cualquier precio; dejar que otros trabajen para ti pero llevarte los laureles; atraer a la gente hacia ti usando cualquier carnada; ganar a través de acciones no
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El documento presenta varias citas y reflexiones sobre temas como la aceptación del yo y los demás, la espontaneidad, centrarse en los problemas en lugar de preocuparse, la necesidad de intimidad, la autonomía, la apreciación continua, la experiencia mística, las relaciones personales, el carácter tolerante, la creatividad, el sentido del humor, el inconformismo, la integridad de la personalidad y la búsqueda interior. Resalta la importancia de aceptarse a uno mismo y a los demás, vivir de forma espontánea, enf
Nietzsche friedrich de humano demasiado humanoLuara Schamó
Este documento resume las etapas de desarrollo de un "espíritu libre". Comienza con un gran desasimiento de las creencias y deberes previos, seguido de una etapa de enfermiza soledad y cuestionamiento. Luego viene la recuperación a través de años de convalecencia, ganando una mayor salud, libertad y madurez espiritual. Finalmente se reencuentra con la vida de forma agradecida, comprendiendo el valor de su viaje hacia la independencia intelectual.
Orgullo, soberbia, vanidad, arrogancia espiritual y humildaderick vega bautista
El documento habla sobre el orgullo, la soberbia y la vanidad. Define estas como espíritus malignos que llevan al pecado y la rebelión contra Dios, como lo hizo Satanás. También contrasta estas actitudes negativas con la humildad, y analiza las diferencias entre el orgullo positivo y negativo desde una perspectiva psicológica. Finalmente, cita pasajes bíblicos que describen el origen y naturaleza del espíritu de orgullo conocido como Leviatán.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra identidad espiritual verdadera.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra esencia divina más allá de las máscaras creadas por la mente.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra esencia divina más allá de las máscaras creadas por la mente.
El documento discute varios temas relacionados con el liderazgo, incluyendo que el liderazgo efectivo se basa en servir a otros y satisfacer sus necesidades legítimas, no en el poder o la coerción. También destaca que las relaciones humanas son fundamentales para el liderazgo exitoso y que la confianza es esencial para mantener relaciones sólidas. Finalmente, enfatiza que el liderazgo requiere desarrollar virtudes como la humildad, la paciencia y la generosidad.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre temas como la convivencia social, el reconocimiento del otro, la sabiduría, el lenguaje, la mente, la realidad subjetiva, el conocimiento y la ignorancia, la justicia, el amor, la venganza, el perdón y la felicidad. Aborda estos conceptos de manera filosófica a través de breves párrafos y oraciones que invitan al lector a la introspección y el cuestionamiento de diversos aspectos de la naturaleza humana.
7 Nivel 3. Ser una Princesa sincera. Princesa de DiosGloria Loupiac
Este documento habla sobre el tema de las máscaras y la sinceridad. Explica que las máscaras se usan para ocultar las emociones reales de una persona y esconder sus miedos e inseguridades. También describe varios tipos comunes de máscaras que usan las personas como la indiferencia, ser gracioso, la agresividad y más. Finalmente, enfatiza la importancia de ser sinceros y vivir sin máscaras para tener relaciones más honestas con los demás.
El documento describe la naturaleza del ego como una colección de defectos psicológicos creados por nosotros mismos que causan sufrimiento. Representa el ego como una ilusión que nos separa de nuestra verdadera identidad de amor y compasión. Explica que podemos disolver el ego practicando el perdón, la tolerancia y el amor hacia los demás.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Evite ser utilizado" de Wayne W. Dyer.
1. El libro está dirigido a personas que desean tomar el control de su propia vida y no dejarse manipular por otros.
2. Propone que a veces es necesario ser rebelde e irrazonable para evitar convertirse en víctima y dejar que otros dirijan tus decisiones.
3. Ofrece ideas para que los lectores puedan liberarse de ataduras y vivir de acuerdo a sus propios tér
Las emociones y "maneras de comer" van de la mano.
Las emociones dependen de nuestros pensamientos y éstos, de nuestro YO y de la idea que tenemos de nosotros mismos (EL EGO).
4 Nivel 3. El Caracter de una Princesa. Princesa de DiosGloria Loupiac
El documento presenta información sobre el carácter de una princesa de Dios. Explica que el carácter se forma a partir del temperamento natural modificado por la educación y los valores aprendidos. También discute sobre la adolescencia como un período difícil tanto para padres como hijos, debido a los cambios hormonales y de independencia que experimentan los adolescentes. Finalmente, describe diferentes tipos de personalidad que resultan de la combinación del carácter y el temperamento.
Las relaciones humanas son interacciones entre personas que pueden generar bienestar o conflicto. Factores como el respeto, la comprensión y la cooperación promueven relaciones positivas, mientras que el chisme, el egoísmo y la falta de responsabilidad suelen causar problemas. Gestionar adecuadamente las emociones, el temperamento y los conflictos es crucial para el éxito de las relaciones interpersonales.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación en las relaciones. En 3 oraciones o menos: Aborda diferentes aspectos de la comunicación como los niveles, elementos no verbales y desafíos. También ofrece consejos para mejorar la comunicación entre cónyuges a través de la escucha activa, elogios en lugar de críticas, y el compromiso de mejorar la relación.
Game of Thrones: Lecciones de Westeros para la vida real. (parte 1)Melissa Arbocco Freyre
Aprende algunas lecciones de vida de la mano de los personajes favoritos de Westeros en Game of Thrones y recuerda los grandes momentos de la serie más vista de los últimos tiempos. #SinSpoilers
Un arte sofisticado, es la forma suprema del poder y la persuasión, para influir en la mente, estimulando fantasías, mediante el uso de las apariencias y lenguaje, jamás lo enérgico y directo, sino el uso del placer como anzuelo, a fin de explotar las emociones de la gente, provocar deseo y confusión e inducir a la rendición psicológica.
La autora critica que Israel se haya convertido en un país dominado por el militarismo y el victimismo relacionado con el Holocausto. Esto ha llevado a que la sociedad civil haya perdido relevancia e importancia, y que los líderes políticos utilicen de forma inapropiada las comparaciones con el Holocausto para justificar sus políticas. La autora argumenta que Israel necesita avanzar más allá de Auschwitz para convertirse en una nación libre capaz de pensar por sí misma y no definida sólo por su pasado como víctima.
Este documento describe la personalidad tipo D, la cual se caracteriza por afectividad negativa e inhibición social y está asociada con un mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares. La personalidad tipo D se relaciona con depresión, ansiedad e ira y predice eventos adversos cardíacos como infarto o muerte. Además, se asocia con niveles más altos de estrés y baja recuperación cardíaca. Las intervenciones psicológicas como terapia cognitiva conductual pueden ayudar a mejorar los síntomas de
En este trabajos veremos los modelos de personalidades aun asi es algo simple pero es bastante interesante ya que solo falto la conecten entre la corriente de ellas
El documento resume la teoría de José Antonio Marina sobre los recursos fundamentales de las personas para lograr la felicidad. Marina identifica 5 condiciones clave de la felicidad: 1) elegir metas adecuadas, 2) resolver problemas, 3) soportar esfuerzos y fracasos, 4) valorar las cosas correctamente y disfrutar lo bueno, y 5) mantener lazos afectivos. Además, distingue entre recursos con influencia genética como la orientación, sociabilidad y tono hedónico, y recursos aprendidos como hábitos
El documento describe los recursos afectivos del alumno como la autoestima y los vínculos, y cómo estos se relacionan con el rendimiento escolar. Explica que la autoestima es la valoración que las personas hacen de sí mismas y está relacionada con el autoconcepto, la seguridad y la competencia. También presenta estrategias para desarrollar una autoestima positiva en los estudiantes, como establecer expectativas realistas, reconocer las fortalezas del estudiante y ayudarlos a establecer objetivos.
Este documento describe los cuatro temperamentos básicos: melancólico, flemático, sanguíneo y colérico. Explica las características principales de cada uno, incluyendo sus fortalezas y debilidades. También señala que aunque el temperamento es innato, el poder del Espíritu Santo puede ayudar a fortalecer las debilidades asociadas con cada temperamento. El propósito de entender los temperamentos es interactuar mejor con los demás y permitir que el Espíritu Santo controle totalmente nuestra vida.
Orgullo, soberbia, vanidad, arrogancia espiritual y humildaderick vega bautista
El documento habla sobre el orgullo, la soberbia y la vanidad. Define estas como espíritus malignos que llevan al pecado y la rebelión contra Dios, como lo hizo Satanás. También contrasta estas actitudes negativas con la humildad, y analiza las diferencias entre el orgullo positivo y negativo desde una perspectiva psicológica. Finalmente, cita pasajes bíblicos que describen el origen y naturaleza del espíritu de orgullo conocido como Leviatán.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra identidad espiritual verdadera.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra esencia divina más allá de las máscaras creadas por la mente.
El ego se refiere a los defectos psicológicos creados inconscientemente que causan sufrimiento a través de pensamientos desquiciados. Según diferentes religiones y mitologías, el ego representa fuerzas como los demonios, enemigos o serpientes que alejan al hombre de su verdadera naturaleza de amor y compasión. Para superar al ego, se debe practicar la meditación, el perdón, la tolerancia y el amor para descubrir nuestra esencia divina más allá de las máscaras creadas por la mente.
El documento discute varios temas relacionados con el liderazgo, incluyendo que el liderazgo efectivo se basa en servir a otros y satisfacer sus necesidades legítimas, no en el poder o la coerción. También destaca que las relaciones humanas son fundamentales para el liderazgo exitoso y que la confianza es esencial para mantener relaciones sólidas. Finalmente, enfatiza que el liderazgo requiere desarrollar virtudes como la humildad, la paciencia y la generosidad.
El documento presenta una serie de reflexiones sobre temas como la convivencia social, el reconocimiento del otro, la sabiduría, el lenguaje, la mente, la realidad subjetiva, el conocimiento y la ignorancia, la justicia, el amor, la venganza, el perdón y la felicidad. Aborda estos conceptos de manera filosófica a través de breves párrafos y oraciones que invitan al lector a la introspección y el cuestionamiento de diversos aspectos de la naturaleza humana.
7 Nivel 3. Ser una Princesa sincera. Princesa de DiosGloria Loupiac
Este documento habla sobre el tema de las máscaras y la sinceridad. Explica que las máscaras se usan para ocultar las emociones reales de una persona y esconder sus miedos e inseguridades. También describe varios tipos comunes de máscaras que usan las personas como la indiferencia, ser gracioso, la agresividad y más. Finalmente, enfatiza la importancia de ser sinceros y vivir sin máscaras para tener relaciones más honestas con los demás.
El documento describe la naturaleza del ego como una colección de defectos psicológicos creados por nosotros mismos que causan sufrimiento. Representa el ego como una ilusión que nos separa de nuestra verdadera identidad de amor y compasión. Explica que podemos disolver el ego practicando el perdón, la tolerancia y el amor hacia los demás.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del libro "Evite ser utilizado" de Wayne W. Dyer.
1. El libro está dirigido a personas que desean tomar el control de su propia vida y no dejarse manipular por otros.
2. Propone que a veces es necesario ser rebelde e irrazonable para evitar convertirse en víctima y dejar que otros dirijan tus decisiones.
3. Ofrece ideas para que los lectores puedan liberarse de ataduras y vivir de acuerdo a sus propios tér
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Las emociones dependen de nuestros pensamientos y éstos, de nuestro YO y de la idea que tenemos de nosotros mismos (EL EGO).
4 Nivel 3. El Caracter de una Princesa. Princesa de DiosGloria Loupiac
El documento presenta información sobre el carácter de una princesa de Dios. Explica que el carácter se forma a partir del temperamento natural modificado por la educación y los valores aprendidos. También discute sobre la adolescencia como un período difícil tanto para padres como hijos, debido a los cambios hormonales y de independencia que experimentan los adolescentes. Finalmente, describe diferentes tipos de personalidad que resultan de la combinación del carácter y el temperamento.
Las relaciones humanas son interacciones entre personas que pueden generar bienestar o conflicto. Factores como el respeto, la comprensión y la cooperación promueven relaciones positivas, mientras que el chisme, el egoísmo y la falta de responsabilidad suelen causar problemas. Gestionar adecuadamente las emociones, el temperamento y los conflictos es crucial para el éxito de las relaciones interpersonales.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación en las relaciones. En 3 oraciones o menos: Aborda diferentes aspectos de la comunicación como los niveles, elementos no verbales y desafíos. También ofrece consejos para mejorar la comunicación entre cónyuges a través de la escucha activa, elogios en lugar de críticas, y el compromiso de mejorar la relación.
Game of Thrones: Lecciones de Westeros para la vida real. (parte 1)Melissa Arbocco Freyre
Aprende algunas lecciones de vida de la mano de los personajes favoritos de Westeros en Game of Thrones y recuerda los grandes momentos de la serie más vista de los últimos tiempos. #SinSpoilers
Un arte sofisticado, es la forma suprema del poder y la persuasión, para influir en la mente, estimulando fantasías, mediante el uso de las apariencias y lenguaje, jamás lo enérgico y directo, sino el uso del placer como anzuelo, a fin de explotar las emociones de la gente, provocar deseo y confusión e inducir a la rendición psicológica.
La autora critica que Israel se haya convertido en un país dominado por el militarismo y el victimismo relacionado con el Holocausto. Esto ha llevado a que la sociedad civil haya perdido relevancia e importancia, y que los líderes políticos utilicen de forma inapropiada las comparaciones con el Holocausto para justificar sus políticas. La autora argumenta que Israel necesita avanzar más allá de Auschwitz para convertirse en una nación libre capaz de pensar por sí misma y no definida sólo por su pasado como víctima.
Este documento describe la personalidad tipo D, la cual se caracteriza por afectividad negativa e inhibición social y está asociada con un mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares. La personalidad tipo D se relaciona con depresión, ansiedad e ira y predice eventos adversos cardíacos como infarto o muerte. Además, se asocia con niveles más altos de estrés y baja recuperación cardíaca. Las intervenciones psicológicas como terapia cognitiva conductual pueden ayudar a mejorar los síntomas de
En este trabajos veremos los modelos de personalidades aun asi es algo simple pero es bastante interesante ya que solo falto la conecten entre la corriente de ellas
El documento resume la teoría de José Antonio Marina sobre los recursos fundamentales de las personas para lograr la felicidad. Marina identifica 5 condiciones clave de la felicidad: 1) elegir metas adecuadas, 2) resolver problemas, 3) soportar esfuerzos y fracasos, 4) valorar las cosas correctamente y disfrutar lo bueno, y 5) mantener lazos afectivos. Además, distingue entre recursos con influencia genética como la orientación, sociabilidad y tono hedónico, y recursos aprendidos como hábitos
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El documento describe las funciones del departamento de recursos humanos en una empresa. Explica que se encarga de la planificación de plantillas, selección de personal, formación de empleados, gestión de remuneraciones y cumplimiento de la normativa laboral. También mantiene registros como expedientes de cada trabajador con su historial laboral y documentación relacionada.
Este documento presenta nueve tipos de personalidad representados por diferentes formas geométricas. Sugiere elegir una forma y luego recibirá una descripción de su personalidad. También invita a compartir el número de la forma elegida con conocidos para conocer mejor sus personalidades. Cada forma viene acompañada de tres palabras clave que resumen la personalidad correspondiente.
Este documento define la personalidad como la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma única de pensar y actuar en cada sujeto. Explica que la personalidad se compone de elementos hereditarios y ambientales. Identifica el temperamento, la inteligencia y el carácter moral como aspectos fundamentales de la personalidad, y describe diferentes teorías y rasgos de la personalidad. Finalmente, discute el diagnóstico de trastornos de personalidad según el DSM-IV.
Este documento presenta diferentes técnicas y procedimientos para que los estudiantes manejen y comuniquen la información de manera efectiva, incluyendo la recolección de información a través de la lectura y fichas, la reorganización de la información usando esquemas y diagramas, y la comunicación de la información por medio de la redacción, informes y ensayos. También describe el proceso de esquematización para sintetizar la información de manera clara y jerarquizada.
El documento habla sobre la autoestima y cómo se forma. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres, maestros y otros. También identifica diferentes tipos de autoestima (baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta) y cómo cada uno afecta la manera en que una persona se relaciona con los demás y enfrenta los desafíos. Además, ofrece consejos sobre cómo mejorar la autoestima reconociendo las cualidades propias, perdonando a
Este documento ofrece información sobre la autoestima y cómo reconstruirla. Explica que la autoestima se compone de seis dominios de la personalidad y se ve influenciada por factores como las creencias, los valores y las habilidades. También describe las etapas evolutivas de Erikson y cómo mejorar la autoestima a través del autoconocimiento, la autoaceptación y el autorrespeto.
Este documento define la resiliencia como la capacidad de una persona o grupo para enfrentar y superar las adversidades y salir fortalecido o transformado. Explica que la resiliencia reconoce el valor de la imperfección y que cosas torcidas como la vid o el olivo pueden dar frutos con un tutor. También describe cómo construir la resiliencia en la familia a través de la confianza, la esperanza, el optimismo y estableciendo relaciones.
Este documento habla sobre la autoestima y sus diferentes tipos. Define la autoestima como el núcleo básico de la propia identidad y comprende ideas y sentimientos sobre uno mismo. Explica que la autoestima puede ser baja pasiva, baja agresiva, mediana o alta. También describe cómo se forma la autoestima durante la infancia y adolescencia y los mecanismos de defensa o máscaras que las personas usan para protegerse.
Este documento resume varios mecanismos de defensa psicológicos, incluyendo la denegación, la distorsión, la proyección, la introyección, la conversión, la compensación, la racionalización, la fijación y la formación reactiva. Describe brevemente cada mecanismo y proporciona ejemplos para ilustrar cómo funcionan.
Este documento trata sobre la autoestima y el autoconcepto. Explica que la autoestima es la capacidad de quererse a uno mismo y tener un alto concepto propio. También describe los tipos de autoestima positiva y negativa, y cómo cada una afecta la forma en que las personas se ven a sí mismas y se relacionan con los demás. Además, analiza el proceso de autoconocimiento y los componentes del autoconcepto como la imagen que tiene cada persona de sí misma.
El documento habla sobre la importancia de tener motivaciones de crecimiento para lograr una vida plena espiritualmente. Estas motivaciones vienen del centro interno de la persona y buscan la autorrealización a través del desarrollo de las propias potencialidades. En contraste, las motivaciones de déficit se enfocan en llenar vacíos y carencias y no permiten alcanzar la plenitud.
Este documento describe las etapas de desarrollo psicológico de una persona y cómo sus necesidades básicas no fueron satisfechas durante la infancia, lo que dio forma a su carácter adulto. Explica cómo el miedo al abandono y la necesidad de ser amada la llevaron a negar sus propias necesidades y a definir su valor por lo que podía dar a los demás en lugar de por quién era. Ahora, en la edad adulta, está tomando conciencia de esto y buscando aceptarse a sí misma.
Este documento describe la autoestima, incluyendo su formación, tipos y máscaras. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia y se basa en el respeto, reconocimiento y amor incondicional de los padres. Identifica tres tipos de autoestima - baja pasiva, baja agresiva y alta. Las personas con baja autoestima usan máscaras como la agresión o sumisión para ocultar su inseguridad. El documento también ofrece consejos para sanar la autoestima herida y protegerla.
Este documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como valorarse a uno mismo como persona y saber que se pueden ofrecer dones y habilidades a los demás. Explica que la autoestima se forma desde la infancia y puede ser dañada por la falta de respeto o fortalecida por el apoyo y amor. También describe diferentes tipos de autoestima como baja pasiva, baja agresiva, mediana y alta, e indica formas de reconstruir una autoestima dañada.
Este documento resume los principales mecanismos de defensa psicológica descritos por Sigmund Freud y Anna Freud, clasificándolos en cuatro categorías: narcisistas, inmaduras, neuróticas y maduras. Entre los mecanismos descritos se encuentran la denegación, la distorsión, la proyección, la introyección, la conversión, la racionalización, la fijación y la formación reactiva.
Este documento compara tres tipos de vida humana (desgraciada, difícil y afortunada) y luego discute por qué es importante preocuparse por lo espiritual y el camino hacia la iluminación. Explica que todo es impermanente e insatisfactorio en esta vida y que nada es confiable. Luego describe los requisitos para emprender el viaje espiritual como la fe, la ética, la meditación y la sabiduría, así como los beneficios de alcanzar la otra orilla como la paz y la liberación del sufrimiento.
El documento habla sobre la necesidad de la mujer actual de rescatar su feminidad y sensibilidad, en contraposición a la imitación de roles masculinos. Propone un equilibrio entre lo masculino (acción, competitividad) y lo femenino (sensibilidad, intuición). La mujer debe aprender a ser en lugar de hacer, despertando su energía femenina creadora y pacificadora sin renunciar a su lado de acción. La reconciliación con uno mismo y la expresión de sentimientos reprimidos son importantes para la mujer actual.
La honestidad es fundamental para las relaciones humanas y la vida en comunidad. Ser deshonesto es ser falso e injusto, y busca ocultar la verdad. Por el contrario, la honestidad da confianza, sinceridad y transparencia. Para desarrollar la honestidad, hay que tomarla en serio y reconocer que incluso pequeñas faltas de honestidad afectan negativamente. La honestidad no solo implica decir la verdad, sino asumir que hay una verdad objetiva independiente de las personas.
Este documento trata sobre la autoestima y el autoconcepto. Explica que la autoestima positiva se caracteriza por la aceptación propia, la confianza en uno mismo y el respeto hacia los demás, mientras que la autoestima negativa lleva a la desconfianza, el aislamiento y la devaluación propia. También describe el autoconcepto como el conjunto de creencias, pensamientos y sentimientos sobre uno mismo, y cómo el "juez interno" puede ser crítico de manera contraproducente.
Este documento describe la importancia de la humildad. Señala que la humildad es la base de todas las virtudes y que sin ella no hay ninguna otra virtud. A pesar de su importancia, a menudo no le damos el lugar que merece en nuestras vidas. La humildad implica ver las cosas como son, aceptarse a uno mismo y centrarse menos en uno mismo, así como darse a los demás con amor. Jesús es dado como el ejemplo perfecto de alguien que vivió y murió con humildad.
La autoestima se refiere a pensar positivamente de uno mismo. Se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres y otros. Una baja autoestima puede conducir a problemas psicológicos y de salud, mientras que una autoestima alta promueve el bienestar. Es importante reconocer los tipos de autoestima y trabajar para superar las máscaras y fortalecer la autoestima a través del amor propio y las relaciones positivas.
El documento habla sobre la autoestima y cómo se forma. Explica que la autoestima se refiere a pensar bien de uno mismo y que se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres, maestros y otros. También describe los diferentes tipos de autoestima como baja, mediana y alta, así como formas de proteger y reconstruir la autoestima.
El documento habla sobre la autoestima y sus diferentes tipos. Explica que la autoestima se forma principalmente en la infancia y se ve afectada por cómo nos tratan los demás. Las personas con baja autoestima suelen usar máscaras para ocultar sus inseguridades y tienen más riesgo de sufrir problemas psicológicos. Se debe trabajar en reconocer y aceptar nuestros valores para mejorar la autoestima.
La autoestima se refiere a pensar positivamente de uno mismo. Se forma principalmente en la infancia y adolescencia a través de las interacciones con los padres y otros. Una baja autoestima puede conducir a problemas psicológicos y de salud, mientras que una autoestima alta promueve el bienestar. Es importante reconocer los tipos de autoestima y trabajar para superar las máscaras y fortalecer la autoestima a través del amor propio y las relaciones positivas.
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2. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
VIRTUDES MIEDO DE… DESEA ES: ...
Ordenado Ser Tener «soy una Riguroso La
Trabajador condenado razón persona consigo irritabilidad
Claro, since Descubrirs razonable mismo y ,
ro e enojado Objetiva» con los
Sabiduría Ser demás.
Serenidad juzgado
Realismo
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ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Ser honesto Perfeccioni Perfección Moralizant Dominad La ira, el
sta para no e or, resentimie
ser juzgado coercitivo nto
3. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
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Servicial, No ser Ser querido «soy una Creer La
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Humilde por si amorosa» es bien
Generoso mismo «yo intencion
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Cariñoso Servir para Ayuda Embaucad Dominad Sentirse
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4. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
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Emprended Ser Ser «soy una Competir Rechazo
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Competente Eficiente Eficacia Propagand falsedad Vanidad,
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ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Sabio Adquirir Conocimient Sistematiz Aislamient avaricia
conocimient o ante o tacañería
os para no
sentirse
vacíos
7. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
VIRTUDES MIEDO DE… DESEA ES: ...
Fiel a las Ser Tener «soy una Ser Actitud
personas e abandonad seguridad persona dependie errada
instituciones o y estar simpática, nte de los
, fortaleza solo confiable, demás,
comprometi hago mi
do deber»
IDEALIZACI TRAMPA TENTACIÓ ESTILO COMPUL DEBE
ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Fiel Cumple Seguridad Limitante Histeria Miedo
para no ser Sobre cobardía
condenado reacciona
cobardía r
8. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
VIRTUDES MIEDO DE… DESEA ES: ...
Optimista Ser Ser feliz y «soy una Ser Del
Alegre despojado, estar persona codicioso sufrimiento
Sensatez privado de satisfecho alegre,
Sobriedad lo que es entusiasta
gratitud importante Soy feliz»
para él
IDEALIZACI TRAMPA TENTACIÓ ESTILO COMPUL DEBE
ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Optimista Idealista Idealismo Elocuente Histeria, El exceso
para no impulsivid
sentir el ad
dolor,
planeación
9. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
VIRTUDES MIEDO DE… DESEA ES: ...
Asume Someterse Ser «soy una Pensar La
responsabili a los autónomo, persona que es debilidad,
dades demás confiar en fuerte, totalment vulnerabili
difíciles, sí mismo firme» e dad
fortaleza, autosufici
sencillez, ente
rectitud
protector
IDEALIZACI TRAMPA TENTACIÓ ESTILO COMPUL DEBE
ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Fuerte, justo Busca la justicia Provocado Temerida Arrogancia
justicia r d, ,
para no destructiv intimidació
sentirse idad, n
débil dominaci
ón
10. DONES Y TIENE LO QUE MÁS AUTOIMAGEN TIENDE A HUYE DE
VIRTUDES MIEDO DE… DESEA ES: ...
Crea Separarse Encontrar «soy una Ser Del
atmósfera del otro unión en y persona demasiad conflicto
de paz, con los pacífica, o
responsabili demás relajada, acomodat
dad para estoy icio
actuar, satisfecho
paciencia y »
esperanza
IDEALIZACI TRAMPA TENTACIÓ ESTILO COMPUL DEBE
ÓN N DE SIÓN SUPERAR
HABLAR
Armonioso Busca Huye del Divagador Negligenci Pereza
armonía compromiso a fatalismo
para no auto
aislarse, abandono
comodismo