El documento explora las teorías y rasgos de la personalidad, destacando la influencia de disposiciones y características en la conducta de los individuos. Se describen diversas teorías, incluyendo la de Hipócrates, Allport, Eysenck y Cattell, que clasifican los rasgos en cardinales, centrales y secundarios, así como la identificación de tipos de personalidad a través de dimensiones y factores. Adicionalmente, se discute la especificidad situacional y la continuidad longitudinal de la personalidad a través del tiempo.

1. RASGOS, TIPOS Y
SITUACIONES QUE
INFLUYEN EN LA
PERSONALIDAD
Lic. Fátima R. Espinoza Porras
DOCENTE
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PIURA

2. RASGOS:
Ideas generales:
1. La personalidad es una serie de rasgos.
2. Un rasgo es una disposición relativamente permanente
de la personalidad que es inferida del comportamiento y
que a su vez se supone determina el comportamiento.
3. Rasgos fundamentales - Son aquellos que son
indivisibles y cuya combinación da paso a otros rasgos
denominados secundarios.
4. Para los teóricos los rasgos de personalidad, nos
permiten hacer predicciones sobre nuestra conducta y la
de los otros.

3. Rasgos y disposiciones
 Un rasgo se puede definir como la tendencia de
un individuo a comportarse de una forma
consistente en muchas situaciones distintas.
 Los rasgos son características que influyen en
algunos pero no en todos los comportamientos.
 DISPOSICIONES, tendencia latente para
comportarse de una manera concreta que solo
se manifiestan en las situaciones apropiadas.

4. Teoría de los Rasgos
Consideran la existencia de rasgos de personalidad
entendidos como dimensiones continuas. Las dimensiones
pueden ser:
Rasgos unipolares: se extienden
desde 0, que indica ausencia de las
características definidas por el
rasgo, hasta un punto máximo.
Rasgos bipolares: se extienden
desde un polo o extremo al
opuesto, pasando por un punto
cero, que indica equilibrio.

5. Las teorías de los rasgos se dividen en dos grupos:
Teorías del rasgo único: se centran
en el papel que desempeñan una
parte concreta de la estructura de
la personalidad en la determinación
de la conducta (locus de control).
Teorías multirasgo: explican la
personalidad en función de un
conjunto de rasgos. Todos los
individuos participan de la misma
estructura, pero difieren en cómo
se configuran.

6. Hipócrates y su teoría de rasgos:
 Hipócrates plantea una de las primeras teorías de
rasgos.
 De acuerdo a este autor existen unos rasgos de
personalidad fundamentales (o temperamentos)
que están determinados por humores
correspondientes en el cuerpo.
 El balance de estos humores tiene como resultado
los diferentes rasgos de personalidad.
 De acuerdo con Hipócrates los humores básicos y
los rasgos fundamentales (o temperamentos) que
de ellos derivan son los siguientes:

7. 1. Bilis o humor amarillo -
temperamento colérico; en términos
de comportamiento se expresa como
carácter fuerte y reactivo.
2. Bilis o humor rojo -
temperamento sanguino; en
términos conductuales se refleja
como cálido y ameno.
3. Flema - temperamento
flemático; en términos
conductuales se manifiesta
como calmado.
4. Bilis negra - temperamento
melancólico; en términos
conductuales se refleja como
pensativo, apesadumbrado.

8. Teoría de la Personalidad de
Gordon Allport (1974)
Allport define: "la personalidad es la organización dinámica, interna al
individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su ajuste
único a la situación". Esta definición atiende tanto a aspectos
psicológicos como biológicos. En 1974 desarrolla una teoría
descriptiva y contempla la existencia de tres tipos de rasgos de la
personalidad:
1. Rasgos cardinales: caracterizan la personalidad total del individuo.
Son tan dominantes que influyen prácticamente en todos los
aspectos de la conducta.
2. Rasgos centrales: Son el conjunto de tendencias características
que describen la personalidad de cada individuo. Entre cinco y diez
rasgos son suficientes para caracterizar la personalidad de un
individuo.
3. Rasgos secundarios: son rasgos que las personas muestran de
forma esporádica en algún momento o situación.

9. Propiedades de los rasgos, según Allport
1. Escalable: el rasgo entendido como un continuo de
donde derivan las diferencias entre las
personas, dependiendo del punto en que cada cual se sitúe.
2. Unipolares o bipolares: Los unipolares se extienden
desde un punto cero (ausencia de rasgo) hasta una cierta
cantidad. Bipolares van de un polo al opuesto pasando por
cero (el cero sería un punto de equilibrio entre los polos)
3. Grado de universalidad: desde los que sólo son
aplicables a un sujeto concreto hasta los que se pueden
aplicar a toda la población.
4. Generalidad: de un rasgo es proporcional al nº de
indicadores de rasgo que se le pueden aplicar

10. 5. Organización: mayor cuanto más fuerte sea el grado de
coherencia y estabilidad existente entre los distintos
indicadores que le definen.
6. Independencia/Correlación: cada rasgo se define por la
relación que guarda con los otros rasgos que configuran la
personalidad de un sujeto.
7. Consistencia y estabilidad: se refiere al grado de
estabilidad temporal y la consistencia transituacional
respectivamente, que presentan los rasgos.

11.  Allport propone que "el rasgo tiene una existencia
normal; es independiente del observador, está
realmente ahí". De esta manera, el autor ratifica el
rasgo, lo concibe como algo que existe por sí mismo. No
todos los autores concuerdan con esta idea.
 Gordon Allport considera que todas las funciones del
ego o de la persona (el sentido de la identidad, el
sentido del cuerpo, el sentido del amor propio, el
pensamiento racional y la autoimagen) deben
considerarse como funciones de la personalidad.

12. Teoría de la Personalidad de
Eysenck
La personalidad se puede resumir como un conjunto de
rasgos secundarios que derivan de la combinación de las
dos dimensiones de dos rasgos fundamentales. Los dos
rasgos fundamentales y sus dimensiones son las
siguientes:
a. Expresión:
1) Introvertido: imaginación intensa e
inhibido en la expresión de sus
impulsos.
2) Extravertido:
emprendedor, sociable, activo, exp
resivo.
a) Estabilidad emocional:
1- Estable
2- Inestable

13. b) La combinación de estos factores da paso a
rasgos secundarios dominantes, por ejemplo:
1- inestable - introvertido = ansioso
2- estable - extrovertido = líder
3- estable - introvertido = cuidadoso

14.  Raymond Cattell sostiene que "personalidad es aquello que nos
permite pronosticar lo que una persona hará en una situación
determinada". Para Cattell, el rasgo constituye la unidad de
análisis fundamental de la personalidad: "es una configuración
unitaria de la conducta de naturaleza tal que, cuando una parte
está presente en cierto grado, podemos inferir que la persona
mostrará las otras partes en cierto grado".
Teoría de la Personalidad de
Cattel

15. Los rasgos, según su modo
de expresión, pueden clasificarse en
Rasgos aptitudinales son aquellos que constituyen
el conjunto de recursos que posee un sujeto para
enfrentar diversas situaciones y abordar dificultades.
Rasgos temperamentales resaltan el estilo o la
manera peculiar en que se comporta cada individuo, es
decir, cómo hace el individuo lo que hace.
Rasgos dinámicos se refieren a la base motivacional de
la conduc-ta. Procuran explicar por
qué un individuo hace lo que hace.

16. Según lo planteado por Cattell, existen tres
modalidades para analizar, inda-gar y evaluar la
personalidad, mediante:
• los datos "L",
• los datos "Q"
• los da-tos "T".
• Los datos "L" se refieren a los registros de
vida ("Life")
• Los "Q" se refieren a los cuestionarios que brindan
información sobre la persona.
• Los "T" ("Tests") son los referidos a las pruebas
objetivas que se les administran a los sujetos.
Cattell y sus colaboradores aislaron dieciséis factores
con los que conforma-ron un instrumento para la
evaluación de la personalidad: el Cuestionario
16PF (en inglés, 16 "personal factors", es decir,
dieciséis factores personales).

17. 1 EXTREMO ULTIMO EXTREMO
Reservado Extrovertido
Menos inteligente Más inteligente
Afectado por sentimientos Estable emocionalmente
Sumiso Dominante
Serio A la buena ventura
Expedito Ponderado
Tímido Aventurado
Testarudo Sensible
Confiado Suspicaz
Práctico Imaginativo
Franco Astuto
Seguro de si mismo Aprensivo
Conservador Experimentador
Dependiente del grupo Autosuficiente
Descontrolado Controlado
Relajado Tenso

18. TIPOS DE PERSONALIDAD
 Los tipos son categorías de personalidad
independiente, es decir, en función de los
rasgos de un individuo se pertenece a un tipo
u otro de personalidad.
 Los tipos de personalidad se caracterizan por
patrones de percepción, reacción y relación
que son relativamente fijos, inflexibles y
socialmente desadaptados, incluyendo una
variedad de situaciones.

19. Teorías Tipológicas
Tipología de Sheldon (1898-1977)
Descubrió que a determinados tipos corporales
correspondía una determinada personalidad:
1. Endomorfismo (formas suaves, redondas) está
asociado a Viscerotonia
(sociable, glotón, temperamento estable)
2. Mesomorfismo (fuerte, atlético, musculoso)
asociado a Somatotonia
(agresivo, activo, dominante, valiente)
3. Ectomorfismo (alto, delgado, frágil) asociado a
Cerebrotonia ( inhibido, temeroso)

20. TIPOLOGÍA DE SHELDON

21. Tipología de Krestchmer (1888-1964):
1. Pícnico asociado a Extravertido
(sociable, expresivo, sibarita, tolerante)
2. Atlético asociado a Activo
(práctico, constante, dominante)
3. Leptosómico asociado a Introvertido
(solitario, imaginativo, idealista)

22. 10 TIPOS DE PERSONALIDAD
 El DSM – IV ( Diagnostical and Stattistical
Manual of Mental Disorders) es un manual
publicado por la Asociación Psiquiátrica de los
Estados Unidos, con el fin de que los clínicos y
los investigadores de las ciencias de la salud
puedan diagnosticar, estudiar e intercambiar
información y tratar los distintos trastornos
mentales.
 Según este manual, existen diez (10) tipos de
personalidades básicas.

23. 1. Personalidad Antisocial
2. Personalidad Evasiva
3. Personalidad Límite
4. Personalidad Dependiente
5. Personalidad Histriónica
6. Personalidad Narcisista
7. Personalidad Obsesivo – Compulsiva
8. Personalidad Paranoica
9. Personalidad Esquizoide
10.Personalidad Esquizotípica

24. LAS TEORÍAS FACTORlALISTAS DE LA
PERSONALIDAD
 Los psicólogos llamados factorialistas basan su
planteo teórico en las técnicas estadísticas,
específica-mente en el análisis factorial.
 ¿En qué consiste el análisis factorial?
 Se trata de realizar correlaciones pa-ra reunir
o fundir una importante cantidad de rasgos en
un número limitado de factores.

25. Especificidad situacional
 Los individuos pueden no ser consistentes en
su comportamiento en distintas situaciones.
 Una persona puede ser diligente a la hora de
llevar a cabo sus compromisos laborales pero
muy poco escrupuloso con respecto a cumplir
sus obligaciones sociales.
 Una chica joven puede ser sociable y
simpática en las interacciones con sus amigas,
pero tímida, reservada e introvertida con
alguien mayor o con los hombres. En tal caso,
describirla como alguien cordial no seria una
descripción acertada de los detalles de sus
tendencias de comportamiento.

26. Continuidad longitudinal
 ¿La personalidad cambia? ¿Cree que su
personalidad será distinta dentro de veinte
años? ¿Hay relación entre los rasgos de
personalidad que se ha asignado a si mismo y
su comportamiento cuando era niño?
 La mejor forma de contestar a estas
preguntas es estudiar a un grupo de personas
durante un largo periodo de tiempo.

27. Desde la infancia a la
madurez
 ¿Las medidas de los rasgos de personalidad
que caracterizan a los adultos jóvenes están
relacionadas con comportamientos infantiles?
 Las personas se comportan de distinta manera
en distintas situaciones en distintas edades.
 Si existen continuidades, deberíamos
encontrarlas a través de los que consideramos
que son los indicadores de rasgo apropiados
para la edad.

29. 1.- ¿La personalidad cambia en la
madurez?
2.- Si se describe como introvertido
neurótico a un adulto joven ¿Se describirá
del mismo modo cuando tenga 50 años?
3.- ¿Todos los recién nacidos tienen
distinta personalidad?
4.- ¿Cree que su personalidad será distinta
dentro de veinte años?
5.- Elaborar un mapa conceptual del tema
trabajado.