Recursos de intervención en protección infantil. programas de carácter asistencial y de apoyo a menores en situación de riesgo
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Los Centros de Acogida de Menores de Extremadura acogen temporal o definitivamente a jóvenes sin hogar o con problemas familiares y económicos. La Junta de Extremadura es la titular de estos centros, cuya gestión corresponde a la Consejería de Igualdad y Empleo a través de la Dirección General de Inclusión Social, Infancias y Familias. Los centros ofrecen alternativas de convivencia a niños en riesgo social o desamparo para integrarlos en la sociedad.
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Concepto de familia, características y tipologías
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad. Se constituye a partir de la unión entre un hombre y una mujer, y supone una profunda unidad interna entre los padres e hijos. La familia cumple funciones sociales importantes como la procreación, crianza y educación de los ciudadanos, el cuidado de las generaciones mayores y menores, y la prevención de salud personal y social.
menores infractores intervencion educativa o intervencion penal
El documento discute el reglamento de la L.O. 5/2000 sobre la responsabilidad penal de los menores y si representa una intervención educativa o un sistema penitenciario. Argumenta que aunque el reglamento no define la intervención, lo más importante es el modelo educativo utilizado. También enfatiza la necesidad de técnicas comunitarias no estigmatizantes y de crear vínculos emocionales fuertes con los menores para educarlos sobre la vida y las relaciones interpersonales basadas en la reciprocidad moral.
Familia un campo para el trabajo social completo
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre la familia como campo de trabajo para el trabajo social. Los objetivos incluyen analizar cuestiones históricas y legales relacionadas con los derechos de niños y familias, estudiar la estructura familiar y formas de relación, y realizar un análisis crítico de la intervención profesional con familias. Los contenidos temáticos se dividen en cuatro unidades que cubren la historia de la familia, enfoques teóricos sobre la familia, importancia de la teoría y el
Estrategias de protección de la familia
Este documento resume las estrategias utilizadas para mejorar la protección de la familia. Describe que la familia es un elemento fundamental de la sociedad que merece protección legal y social. Explica que las estrategias de protección incluyen garantizar la seguridad, justicia y derechos de los miembros de la familia, como el derecho a la reagrupación familiar. También protegen a grupos vulnerables como mujeres, niños e inmigrantes en el contexto familiar. Sin embargo, señala que durante las crisis económicas es necesario redoblar los esfuer
Políticas sociales
Síntesis del resto del complejo de políticas sociales (además del Plan Crianza y Plan Casa Joven) del candidato presidencial Ricardo Alfonsín
Trabajo social educativo
El documento describe el papel de los trabajadores sociales en la niñez y el sector educativo. Los trabajadores sociales intervienen directamente con menores cuando están desprotegidos o en riesgo de exclusión social, y también trabajan en centros de menores y casos de adopción. En el sector educativo, los trabajadores sociales hacen de puente entre la escuela, la familia y la comunidad para atender las necesidades sociales detectadas en las aulas. El documento concluye que promover el trabajo social en la escuela desde edades tempranas es fundamental para transmit
La familia según Engels
El documento resume las diferentes formas de familia según Engels, incluyendo la comunidad primitiva, el matriarcado y la sexualidad no controlada durante la prehistoria, el surgimiento de la sindiasmía y la poligamia durante la barbarie, y el establecimiento del patriarcado y la monogamia con el surgimiento de las sociedades clasistas. También describe las diferentes formas de monogamia clásica, burguesa y proletaria a través de la historia, concluyendo que solo la monogamia proletaria basada en la igualdad econ
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Familia y sociedad
El documento describe la importancia de la familia para la sociedad y cómo depende de sus integrantes para proporcionar seguridad y armonía. También discute cómo la pobreza y la desintegración de las parejas pueden afectar negativamente la calidad de vida de la familia y su desarrollo económico. Las actitudes de los padres son fundamentales para la formación de los hijos desde una edad temprana.
LA FAMILIAPresentación de derecho civil primera unidad
En esta presentación se encuentra contenida la primera unidad de nuestro temario de la asignatura de Derecho Civil IV
Bullying sg (2)
El documento describe el acoso escolar o bullying, señalando que es un acto violento entre alumnos que puede ocurrir en cualquier lugar y nivel educativo. Explica que involucra a la víctima, el agresor, el cómplice y el testigo y puede incluir golpes, burlas, insultos, exclusión u hostigamiento cibernético. También detalla las consecuencias negativas para la salud física y mental de los estudiantes y los factores de riesgo en la escuela como la falta de supervisión y programas de habil
NiñOs En Riesgo Social2
Este documento trata sobre los niños en riesgo social. Explica que estos niños carecen de necesidades básicas como contención y estímulos afectivos. Surgen demandas sociales que llevan al surgimiento de instituciones que intentan cubrir estas carencias de los niños. También habla sobre la importancia de estudiar estas instituciones y estar atentos a los nuevos fenómenos sociales y sus consecuencias en el desarrollo de los niños.
Nuevo documento de microsoft word (3) angie
La ley 1620 de 2003 creó el sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes del acoso y la violencia en las escuelas. Los colegios deben modificar sus manuales de convivencia y crear comités para prevenir el bullying. El acoso escolar, conocido como bullying, se define como agresión intencional y sistemática que causa daño psicológico. La nueva ley permitirá que casos de acoso sean debidamente atendidos y los responsables sean castigados.
Ficha de presentación
María Alejandra Molina es una estudiante de 15 años de edad nacida en Medellín el 8 de abril de 1997. Actualmente cursa el programa técnico en sistemas en la institución educativa Gonzalo Restrepo Jaramillo.
Jennifer Aponza
El documento habla sobre la importancia de la convivencia en las comunidades educativas. Menciona que para tener una buena convivencia se debe respetar a todos los miembros de la comunidad, aceptar las reglas y ser solidarios. También indica que la Secretaría de Educación de Cali está trabajando en un sistema unificado de información sobre convivencia escolar y una ruta de atención para casos de violencia en las aulas.
Práctica 1 c
Este documento describe tres modelos educativos: el modelo democrático, caracterizado por la sensibilidad a las necesidades del niño y el diálogo; el modelo permisivo, donde no hay reglas ni consecuencias para los errores del niño; y el modelo autoritario, definido por la obediencia, castigos y falta de autonomía del niño. Explica que los modelos suelen estar relacionados con la cultura y época, siendo el democrático el más adecuado para la sociedad actual.
Actividad 4
La ley 1620 de 2013 establece un sistema nacional para prevenir y mitigar la violencia escolar como el matoneo. Los colegios deben modificar sus manuales de convivencia y crear nuevas formas de promover los derechos humanos de los estudiantes. Si un caso de acoso no se puede resolver internamente, será remitido a otras autoridades como el ICBF o la policía.
Currículum Área Educativa
Este documento presenta los datos personales, académicos, laborales y de formación continua de Fátima Correa Molina. Detalla su experiencia como educadora infantil y monitora de ocio y tiempo libre. También incluye sus estudios formales en educación infantil, primaria y psicopedagogía, así como sus prácticas docentes. Por último, proporciona información sobre sus habilidades lingüísticas e informáticas.
Curriculum Laura Vergara
Este es un modelo tradicional de curriculum, en el que toda la información se presenta de forma sencilla y ordenada para dar posibilidad a la encargada de selección de hacer una lectura rápida
CV Ainara Gómez Jiménez
Ainara Gómez Jiménez es una trabajadora social con más de 10 años de experiencia en diferentes cargos relacionados con el trabajo social, la animación sociocultural y la mediación. Tiene formación especializada en mediación familiar, gestión integral de conflictos y promoción de la igualdad de género. Actualmente busca un puesto como trabajadora social o en el ámbito de la mediación y la resolución de conflictos.
Curriculum vitae
Este documento presenta el currículum vitae de Raquel Cárdenas Sánchez. Detalla su información personal y académica, incluyendo su educación y formación complementaria. Describe su experiencia laboral en el sector de la animación sociocultural y la educación. También incluye información sobre sus prácticas profesionales, idiomas, competencias, voluntariado y aficiones.
Resume
Raghvendra Singh is seeking a position in education and provides his contact information and inspirational thought. He lists his academic qualifications of passing high school and intermediate exams from the Uttar Pradesh Board in Allahabad in 2005 and 2007. He has one month and 2 years 6 months of work experience as a computer operator at DHENU GREEN INDIA LTD. His technical skills include programming languages like C, C++, and Java as well as web technologies and desktop publishing software. Personal details note he is unmarried, male, Hindu, and enjoys listening to music, reading the newspaper, and internet surfing.
Curriculum vitae-afj2014 5
Este currículum vitae presenta a Angel Fernández Jiménez, un ingeniero español con más de 25 años de experiencia como jefe de proyectos e ingeniero de automatización de instalaciones. Ha trabajado para grandes empresas multinacionales en proyectos de automatización, detección de incendios, seguridad y eficiencia energética. Posee amplia experiencia en gestión de proyectos, calidad, trabajo en equipo y gestión de proveedores. Actualmente busca un puesto como jefe de proyectos o ingeniero de proyectos para continuar aplic
Josefa ramos cv
La candidata presenta un currículum vitae en el que detalla su formación académica que incluye una diplomatura en educación social, una licenciatura en psicología y un máster en dirección estratégica de recursos humanos. Además, tiene experiencia laboral en el sector público y privado en puestos relacionados con la psicología, la educación y la administración. Domina el inglés con un nivel B2 y está en proceso de obtener el nivel C1.
El maltrato a menores y la respuesta educativa
Este documento describe los diferentes tipos de maltrato infantil, la legislación relevante, el papel de la escuela en la detección del maltrato, las señales de alerta y el procedimiento para notificar los casos sospechosos a los servicios de protección de menores. Explica que el maltrato físico, emocional, la negligencia y el abuso sexual atentan contra los derechos de los niños. También destaca la importancia de que los maestros estén atentos a cambios de comportamiento o señales físicas que pued
Pechakucha maltrato menores
Tipos de maltrato a menores y formas de actuar desde el sistema educativo. Basado en el protocolo de actuación a nivel estatal y también en el autonómico.
El maltrato a menores
Este documento describe los tipos de maltrato infantil, incluyendo maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico, sexual y institucional. Explica las consecuencias físicas, cognitivas y emocionales del maltrato infantil. También cubre la normativa aplicable y el papel clave de los centros educativos en la detección temprana y prevención del maltrato infantil.
Menores infractores
Este documento describe los menores infractores, incluyendo su definición legal, factores de riesgo, necesidades y el proceso legal al que se enfrentan. Explica que un menor infractor es una persona que infringe las leyes penales antes de alcanzar la edad legal y que esto suele deberse a deficiencias sociales, familiares u otras. También resume los tipos de medidas legales que pueden imponerse a los menores infractores y varias entidades que brindan servicios a este grupo.
0 actividad 1 diseño de un protocolo de identificación violencia familiar andres
0 actividad 1 diseño de un protocolo de identificación violencia familiar andresAndres ibague Andrade Walteros
Este documento presenta un protocolo de identificación y prevención del maltrato infantil en una escuela rural de Colombia. El protocolo describe la realidad de la escuela y las familias con altos niveles de vulnerabilidad. Luego, define los tipos de maltrato, consecuencias, y fases del protocolo que incluyen identificación, seguimiento, evaluación, intervención y remisión a entidades territoriales si es necesario. El objetivo general es diseñar un protocolo que proporcione información y garantice la protección de los derechos de los estudiantesPechakucha monica lopeztellez
Este documento trata sobre el maltrato a menores y la respuesta educativa. Explica el marco conceptual del maltrato infantil, los tipos de maltrato, los indicadores de maltrato, y la prevención e importancia de la detección del maltrato en el contexto escolar. También resume el marco legal relevante y concluye enfatizando el papel de los centros educativos en la prevención del maltrato y protección de los derechos de los niños.
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Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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