2. El proceso de escritura
Un texto no es un conjunto de palabras y de oraciones aisladas, sino que constituye
una unidad de sentido organizada donde confluye la intención del hablante - escritor y
la capacidad interpretativa del hablante – lector (…). Las formas de narrar, exponer y
argumentar son las más características para organizar y relacionar la información de
los textos (…). La Retorica clásica contempla tres fases en la construcción y producción
de un texto escrito:
1. Inventio (invención): delimitación y fijación del tema
2. Dispositio (disposición): ordenación y planificación de ideas (estructura del
contenido)
3. Elocutio (formas de expresión): elaboración escrita o redacción del texto
(Cervera Rodríguez & Hernández García, 2007)
3. Inventio (invención)
En esta fase es importante delimitar el tema sobre el cual se va a escribir, para ello
puede realizarse una lluvia de ideas. Algunas preguntas en las cuales el escritor puede
para definir el alcance de su escrito, su propósito del mismo y su finalidad son:
• ¿Por qué escribo? ¿Cuál es mi motivación para escribir?
• ¿A quién me dirijo? ¿Quién es mi lector? ¿Cuáles son sus
características?
• ¿Qué quiero o necesito comunicar? ¿Cómo voy a hacerlo?
• ¿Qué deseo generar en el lector?
4. En la etapa de invención también se determina la finalidad del texto, la narrativa
(primera, segunda o tercera persona), el enfoque (objetivo o subjetivo), el tono
(sarcástico, lúdico, irónico, entre otros) y el lenguaje (formal, informal, coloquial,
retorico, etc.).
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5. Dispositio (disposición)
En esta fase se ordenan ideas y se planifica la estructura del contenido, para ello el
escritor puede hacer una lluvia de ideas, un guion o recurrir a representaciones
gráficas, como mapas mentales o esquemas.
La organización de ideas puede realizarse
mediante:
• Agrupaciones temáticas
• Relaciones de causa – efecto
• Secuencias (orden lineal)
• Cronologías
• Organización jerárquica
• Orden lógico (deductivo o inductivo)
6. Elocutio (formas de expresión)
Esta fase hace referencia a la elaboración del escrito y contempla las formas de
expresión adecuadas para comunicar un mensaje, en ellas se incluyen: elementos
ortográficos, normas gramaticales, elementos léxicos y pragmáticos, estrategias de
redacción y corrección de estilo.
7. Revisión y edición
A las fases mencionadas por Cervera Rodríguez y Hernández
García se suman la revisión y la edición, en estas es
importante leer el escrito y hacer una relectura del mismo con
el fin de identificar errores y aspectos a mejorar. Se sugiere
leer el texto una relectura del mismo con el fin de identificar
errores y aspectos a mejorar. Se sugiere leer el texto una vez
se ha terminado y posteriormente hacer una lectura reposada
y completa del texto. Algunos autores recomiendan dejar
trascurrir un día desde su finalización.
Otras estrategias para corregir y mejorar la redacción de un
texto son leérselo a otra persona, entregarlo a alguien para
que lo revise o hacer las correcciones que se consideren
necesarias y luego contrastarlo o compararlo con la versión
inicial.
8. • Cervera Rodríguez, Á., & Hernández García, G. (2007). Saber escribir. Bogotá: Aguilar.
• Jannoon028. (2016). Primer plano de mano sujetando un bolígrafo para escribir [JPG]. Recuperado de
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• Jannoon028. (2016). Esquema para el éxito [JPG]. Recuperado de http://www.freepik.es/foto-gratis/esquema-
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• Jcomp. (2016). Trabajando en la oficina [JPG]. Recuperado de http://www.freepik.es/foto-gratis/trabajando-en-
la-oficina_908424.htm
• Anónimo. (S.F.). Sin nombre [JPG]. Recuperado de http://www.tnrelaciones.com/informacion/wp-
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• Tipos de narrador. (S.F.). Sin nombre [JPG]. Recuperado de
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Bibliografía y cibergrafía