Las redes semánticas son una técnica clásica de representación del conocimiento utilizada en inteligencia artificial. Representan información sobre proposiciones y su veracidad a través de nodos y enlaces. Los nodos representan objetos, conceptos o situaciones, y los enlaces expresan las relaciones entre ellos. Las redes semánticas se utilizan para modelar la memoria y comprensión humanas, y pueden traducirse a lenguajes como PROLOG.
Presentacion con una explicacion sobre Redes semánticas, mapas conceptuales, software para hacer mapas conceptuales, web semantica, web 3.0, navegadores semanticos. Presentado en el XIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento, UNED, Madrid, España, 2009
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El modelo relacional, que es el modelo lógico en el que se basan la mayoría de los SMBD comerciales en uso hoy día. Se estudiarán los fundamentos del modelo relacional, que proporciona una forma muy simple y potente de representar
datos. Se empieza exponiendo una breve historia del modelo relacional, para luego pasar a la estructura básica, el esquema de base de datos, claves, diagramas de esquema y lenguaje de consulta.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Redes Semanticas
1. REDES SEMANTICAS
Red semántica también llamada red de proposiciones es una
técnica clásica de representación de la AI utilizada para información
relativa a las proposiciones. Una proposición es una frase verdadera o
falsa y se le llama atómica porque su veracidad ya no puede dividirse
más, en términos matemáticos, una red semántica es una grafica
rotula y con dirección y se desarrollaron para la AI como una forma de
representar la memoria y la comprensión del lenguaje del ser humano.
Quilian las utilizo para analizar el significado de palaras en frases.
La estructura de una re semántica se muestra gráficamente en
términos de nodos (objetos) y arcos (vínculos o bordes) que los
conectan. Los vínculos de una red semántica se utilizan para expresar
relaciones los nodos se utilizan para representar objetos físicos,
conceptos o situaciones.
En la figura b los vínculos muestran las relaciones entre los
a)Red General miembros de una familia las cuales son de gran importancia porque
proporcionan la estructura básica para la organización del
conocimiento, sin relaciones el conocimiento es una simple colección
de hechos inconexos, con ellas. El conocimiento es una estructura
cohesiva a partir de la cual puede inferirse conocimiento adicional.
A las redes semánticas a veces se les denomina redes
asociativas porque los nodos están asociados o relacionados con
otros nodos. El trabajo original de Quilina modelo la memoria humana
como una red asociativa en los cuales los conceptos eran los nodos y
los vínculos formaban las conexiones entre ellos.
Ciertos tipos de relaciones han probado ser muy útiles en la amplia
variedad de representaciones del conocimiento. En lugar de definir
nuevas relaciones para el problema diferentes, es habitual usar estos
tipos de estándares. El uso de tipos comunes facilita la comprensión
de una red no muy conocida.
Dos tipos de vínculos utilizados con frecuencia son ES-UN y UN
TIPO DE, ES-UN significa “es un caso de” y se refiere a un miembro
especifico de una clase. Una clase está relacionada con el concepto
matemático de conjunto, alude a un grupo de objetos. Un conjunto
puede tener elementos de cualquier tipo, los objetos de una clase
tienen alguna relación entre sí. UN-TIPO-DE relaciona clase con otra,
relaciona nodos genéricos con nodos genéricos, mientras que ES-UN
relaciona un caso o un individuo con una clase genérica. La clase mas
general a la que señala una flecha UN-TIPO-DE, se le denomina
superclase; si ésta tiene un vinculo UN-TIPO-DE apuntando a otro
nodo, entonces también es una clase de la superclase a la que señala
un vinculo UN-TIPO-DE. Otra forma de expresarlo es que un vínculo
2. UN-TIPO-DE señale de una subclase a una clase. El vinculo SON se
usa algunas veces para UN-TIPO-DE y se lee como el verbo “son”.
Los objetos de una clase tienen uno o más atributos es común y
cada atributo tuene un valor.
La combinación de atributo y valor es una propiedad. El vinculo
ES define un valor. El vinculo CAUSA expresa conocimiento causal. A
la duplicación de características de un nodo por parte de un
descendiente se le llama herencia. Los vínculos y la herencia
proporcionan medios muy eficientes de representación del
conocimiento porque muchas relaciones complejas pueden mostrarse
con pocos nodos y vínculos.
TRIPLETA OBJETO-ATRIBUTO-VALOR
Los elementos objeto, atributo y valor ocurren tan
frecuentemente que es posible construir una red semántica
simplificada utilizando únicamente estos elementos. Una tripleta
objeto-atributo valor (OAV), puede utilizarse para caracterizar todo el
conocimiento de una red semántica y se so en el sistema experto
MYCIN para diagnosticar enfermedades infecciosas. La
representación del trío OAV es conveniente para ordenar el
conocimiento en forma de tabla y luego traducirla al código de la
computadora mediante inducción de reglas. La red semántica para
este tipo de sistemas consta de nodos para objetos, atributos y
valores conectados por vínculos TIENE-UN y ES-UN. Si solo habrá de
representarse un objeto y no se requiere de herencia, se usa una
representación llamada pares atributo-valor (AV).
PROLOG Y REDES SEMÁNTICAS
Las redes semánticas son fáciles de traducir a PROLOG.
Es un (dirigible_goodyear, dirigible).
Es un (espíritu_de_san_luis, especial).
Tiene forma (dirigible, elipsoidal).
Tiene forma (globo, redondo).
Son instrucciones de PROLOG que expresan algunas de las relaciones
de la red semántica.
Elementos esenciales de PROLOG
Cada una de las frases anteriores es una expresión de un
predicado.
El PROLOG, un predicado está formado por el nombre del predicado,
como es un, seguido de ceros o mas argumentos encerrados entre
paréntesis separados por comas.
Los predicados con dos argumentos son más fáciles de entender si
coloca el nombre de predicado siguiendo al primer argumento. Los
significados de estos predicados con más de dos argumentos deben
establecerse explícitamente.
3. Los predicados pueden expresarse también con relaciones ISA-A (ES-
UN) Y HAS-A (TIENEUN).
Los programas de PROLOG están formados por hechos y reglas en la
forma general de metas.
Búsqueda en PROLOG
La base de datos de los predicados contiene a los predicados
de regla y de hecho que se han introducido, y con ellos forman la base
del conocimiento. El interprete trata de determinar si un predicado de
consulta que el usuario introdujo se encuentra en la base de datos. La
respuesta devuelta es afirmativa en caso de que se encuentre en la
base de datos; por el contrario, es negativa. Si la consulta es una
regla, el intérprete tratará de satisfacer los subobjetivos conduciendo
primero una búsqueda a fondo. En una búsqueda primero a fondo, la
búsqueda desciende lo más posible y luego regresa. En PROLOG
también va de izquierda a derecha. Una búsqueda primero a lo ancho
pasa de nivel en nivel antes de descender al siguiente nivel inferior.
(1) ancestro (X,Y) :- padre (X,Y)
(2) ancestro (X,Y) :- ancestro (X,Z), ancestro (Z,Y)
(3) padre (ann,mary)
(4) padre (ann,susan)
(5) padre (mary,bob)
(6) padre (susan, john)
PROLOG comenzara a buscar una instrucción cuya cabeza
coincida con el patrón de entrada ancestro (ann, susan). A esto se le
llama coincidencia de patrones, de manera parecida a la coincidencia
de patrones de hechos en el antecedente de una regla de producción.
La búsqueda empieza desde la primera instrucción que se introdujo
(1), la superior, y sigue hasta la última instrucción (6), la inferior.
DIFICULTADES CON REDES SEMANTICAS
Para una red semántica represente conocimiento definitivo, deben
definirse con rigor los nombres de vínculos y nodos.
Las redes semánticas fueron propuestas originalmente como
modelos de la memoria asociativa humana, en la que un nodo tiene
vínculos con otros y la recuperación de la información ocurre debido a
una dispersión de la actividad de los nodos.
4. Las redes semánticas son lógicamente inadecuadas porque no
pueden definir el conocimiento de la forma e n que lo hace la lógica.
Otro problema es que las redes semánticas son heurísticamente
inadecuadas porque no hay forma de insertar en la red información
heurística relacionada con la manera de explorarla de manera
eficiente. Una regla heurística es una regla práctica que puede ayudar a
encontrar una solución no garantizada. Las reglas heurísticas son muy
importantes para la AI porque los problemas típicos en ello son tan
difíciles que no existe una solución de algoritmo o, si la hay, no resulta
eficiente para uso práctico.