1. REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
Sergio F. Sosa Sánchez
@sergio_sosa

2. El trabajo del futuro

3. ¿Estamos
preparados???

4. Algo interesante:
Según el estudio anual de Tendencias Digitales sobre la Penetración y
Uso de Internet en América Latina, versión 2012:
• +231 MM usuarios en América Latina…
• Países con más de 50% de penetración: Uruguay, Argentina, Chile,
Puerto Rico & Colombia…
• Países con penetración entre 40 y 50%: Panamá, Costa Rica, Venezuela
& República Dominicana…
• 60% se conecta desde el hogar y 20% desde su celular…
• 50% se conecta todos los días…
• Usos: leer correos, leer noticias y “revisar” las redes sociales…
• Usos con más crecimiento: geolocalización, VoIP & compras online…
• Penetración Tablets: 14.5%

5. Usuarios Internet Venezuela
2008
(IV trimestre):
•25,88%
(7.221.870)
2013
(I trimestre):
•42,33%
(12.621.792)

6. ¿Qué hay allá afuera?
•12.621.792
Usuarios Internet
Venezuela (I Trimestre
2013):
•42.33%Penetración:
•9.896.260Usuarios Facebook
Venezuela (mayo 2013):
•6.400.000
Usuarios Twitter
Venezuela (aproximado
2012):

7. •No me
preguntes por
la velocidad de
conexión en
Venezuela…
Por
favor…

8. Suscriptores en uso de telefonía móvil
2008
(IV trimestre):
•98,25%
(27.414.377)
2013
(I trimestre):
•103,41%
(31.355.824)

9. ¿Qué son las “redes sociales”?

11. El PODER de las Redes Sociales:
¡RIEGA LA VOZ!!!

12. Tú puedes generar un gran cambio

13. Lecturas esenciales
The Cluetrain Manifesto
La teoría de los 6 grados de separación
La alquimia de las multitudes
El mono número cien
Manifiesto Crowd

14. No se trata sólo
de información…
Se trata de la
interacción entre
las personas.

15. ¿Estamos en la misma “tribu”?
¿Cuántos amigos tenemos en común?
¿Cuáles son tus intereses?
¿En dónde vives?
¿Quién eres?

16. Papeles que se desempeñan en las redes sociales
Creador Conversador
Crítico –
Comentarista
Coleccionista Suscriptor Espectador Inactivo

17. Contexto
Las redes sociales
existen desde que
los seres humanos
existen.
Junto a las
tecnologías de
software
social/social media
amplifican aspectos
educomunicativos.
Surgen nuevas
formas de
participación y de
relación.

18. Definición (Dana Boyd & N.B. Ellison)
Definimos una red social como un servicio
basado en Internet que permite a los individuos:
• Construir un perfil público dentro de un
sistema delimitado.
• Articular una lista de otros usuarios con los que
se comparte conexión.
• Ver y recorrer su lista de conexiones y de las
hechas por otros dentro de la plataforma.

19. Una red social…
… “es una estructura social formada por
nodos –habitualmente individuos u
organizaciones- que están vinculados por
uno o más tipos de interdependencia, tales
como valores, puntos de vista, ideas,
intercambio financiero, amistad,
parentesco, aversión, conflicto, comercio,
enlaces web, y otros…” (Santamaría, 2008)

20. En resumen…
Una red social es
una extensión de la
tradición “de boca
en boca”…
…¡pero con
ESTEROIDES!!!

21. Una red social supone formas de acción social
Inteligencias
distribuidas a nivel
global
Acceso libre a la
información y libertad
de expresión
Creación y construcción
compartida de
conocimiento
Accesibilidad e
integración de recursos
web
Pasar de consumidor a
productor colectivo de
información

22. ¿Conoces a Jeff Berlin?

23. Rol del guía de aprendizaje
Catalizador
Curador de
contenidos
Mediador
e-Tutor
Mentor
Administrador
de red

24. Bob Pike
“Nadie sabe cuánto
sabe hasta que le toca
explicarle a alguien
que no sabe.”

25. Virtudes
Fácil comunicación con un alumno o
grupo de alumnos.
Estimulan el aprendizaje (videos,
imágenes, audios, textos, etc.)
Se fomenta el trabajo en equipo y el
aprendizaje colaborativo.
No hay barreras espacio-temporales.

26. Inconvenientes
Capacitación del profesorado
Manejo de la privacidad (menores de edad)
Acceso a Internet
Familiarización con las redes sociales
Infoxicación

27. Potenciadores:
Dinamización
de las
actividades
académicas.
Acceso
inmediato a
materiales
académicos.
Estimulación
de la
participación.
Todo queda
registrado.
Comunicación
pública y
privada.

28. ¿La tecnología cambia la naturaleza de la relación (red)
social?
Somos nosotros
quienes damos
forma a nuestra
red.
Nuestra red nos da
forma a nosotros.
Nuestros amigos
nos influyen.
Los amigos de los
amigos de nuestros
amigos también
nos influyen.
La red tiene vida
propia.
• Christakis, J. & Fowler,
J. (2010)

29. Algunas cuentas que recomiendo seguir:
@eurekauk
@globaleduforum
@tiching
@edprohibida
@lideresyescuela
@talaentia
@epunset
@DisneyInstitute
@Humannova
@CristobalCobo
@Educause
@GoogleEduTeam
@tiscar
@OECD_Edu

30. Un elemento clave: Innovación
Imaginación Acción Innovación

31. Manuel Castells
“Lo más interesante de cualquier
transformación tecnológica no es lo que
los ingenieros dicen que va a pasar, sino
lo que la gente hace con ella.”

32. REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN
@icodado
Facebook.com/icodado