El documento describe las redes sociales y su aplicación en la educación. Explica que las redes sociales como Facebook, Edmodo y Academia.edu permiten la comunicación, colaboración y publicación de información educativa entre estudiantes y profesores. También ofrecen oportunidades para compartir recursos y desarrollar competencias digitales. Las redes sociales tienen el potencial de transformar el aprendizaje tradicional en uno más centrado en el estudiante.

2. TEMA: ´´LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN´´
OBJETIVO GENERAL
 Conocer la utilidad de las redes sociales en el ámbito estudiantil, las aplicaciones más
conocidas y sus beneficios.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Reconocer los beneficios de las redes sociales en la educación.
 Analizar e investigar las aplicaciones más utilizadas por los estudiantes y docentes en el
estudio.
CONTENIDO:
LAS REDES SOCIALES
Y SU APLICACIÓN EN
A EDUCACIÓN.
Las redes sociales forman
parte de lo que se conoce
como tecnologías web 2.0
Se han incorporado de manera
importante a la vida de los
seres humanos, de modo que
se encuentran presentes
prácticamente en todos los
ámbitos.
Las redes favorecen la publicación
de información, el aprendizaje
autónomo, el trabajo en equipo, la
comunicación, la realimentación, el
acceso a otras redes afines y el
contacto con otros expertos
Son considerarlas como
espacios factibles para
hacer llegar información
educativa a los estudiantes
Las redes sociales en el
ámbito estudiantil Permite
transformar la enseñanza
tradicional a un aprendizaje
centrado en el estudiante
Tienen un gran potencial
en la educación, ya que
impulsan estudiantes
activos e involucrados en
su aprendizaje.

3. BENEFICIOS DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION.
 Son un medio de comunicación, de información, de formación
actual e interactiva tanto de enseñanza como de aprendizaje.
 Permiten que el profesor les enseñe a los alumnos a aprender
por sí mismo.
 Ayudan a desarrolla competencias digitales y tecnológicas tan
necesarias para operar en ellas empresas o en sus propios
emprendimientos o profesiones.
 Usando las redes sociales y los blogs se fomenta el valor de
compartir y colaborar.
 Favorecen la toma de consciencia de la importancia de socializar,
trabajar en equipo, crear su propia imagen online y formar su
propia opinión y expresarla con libertad.
 Permite que los alumnos aprendan ´´haciendo´´, que es como
mejor se aprende.
 Hacen que se les quite el miedo a equivocarse o al ridículo, al
estar expuesto ante el mundo online.
 Ofrecen oportunidades de posicionarse online al profesor, al
centro y a los alumnos.
 Ofrece oportunidades para la difusión de la actividad institucional
y educativa.
 Es muy positivo ya que los alumnos pueden crear grupos de
trabajo, compartir eventos e interés, dar a conocer sus trabajos.
 Es un uso enriquecedor para todos los alumnos y una forma de
interaccionar y facilitar la comunicación con todas las personas
de clase.
 Facilita la compartición de recursos y contenidos, búsqueda de
información, generación de debates y actividades para
profundizar sobre la temática.

4. EDUREDES.NING.COM
Es una red gratuita, cuya
finalidad es la de actuar como
punto de encuentro entre
docentes y personas
interezadas en a enseñanza y
aprendizaje atravez e las reds
sociales.
EDMODO.COM
ofrece alos profesores u
estudiantes un lugar segruo
para colaborar como
compartir contenidos y
aplicaciones educativas,
discuciones y notificaciones.
GoingOn.Com
ofrece una solucion bajo
demanda para la cnstruccion
de redes sociales a cdemicas
privadas, como en las cuales
estudiantes y profesores
pueden conectarse para
colaboarar y aprender.
REDES MAS
UTILIZADAS
EDUCATIVAMENTE.
Academia.edu
es una plataforma
para academicos,
con el fin de
promover la
publicaion de
trabajos de
investicacion.
GROU.PS
Es una plataforma que
permite crer una amplia
variedad de redes
sociales, incluyendo
juegos en linea, aulas e-
learning, clubs de fans y
sociedades de ex alumnos
universitarios.
MENDELEY.COM
Es un administrador bibiografico
gratuito y red social academica
que facilita la organizacion de
los trabajos de investigacion, asi
comola colaboracion en inea
con otras personas.

5. CONCLUSIONES
 Todas estas redes nombradas y explicadas nos han facilitado y no facilitan la
interacción con otras personas, haciendo cada vez más eficaz y eficiente. No solo
nos permiten comunicarnos con nuestro amigos, sino que se presentan como una
nueva forma de aprender, conocerlas y saber cuáles son los peligros que poseen
con concientización y hace que su uso sea más seguro y útil.
 Las redes sociales ofrecen una gran gama de posibilidades para los docentes en
términos de establecer interacción en diversas vías, empezando por colegas,
estudiantes e incluso con las autoridades de sus instituciones. Sin embargo,
siempre es conveniente definir inicialmente, qué es lo que se desea resolver con
cierta herramienta tecnológica, pues con base en ello será más sencillo elegir qué
solución pudiera ser la más adecuada; esto tomando en cuenta todos los factores
involucrados en la situación de enseñanza a resolver.
BIBLIOGRAFIA
 Tuquerrez.S(16/11/16).Ibarra. Las redes sociales y su aplicación en la educación.
Recuperado de:
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf
http://online.ucv.es/marketing/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales-en-la-educacion/