1. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO EL TIEMPO
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
1A
TITULAR
Como mataron a los
estudiantes en junio del
54
TITULO DE LA NOTICIA,
La generosa decisión de
los compañeros
sobrevivientes de la
Federación de
Estudiantes
Colombianos (54-57)
me ha ofrecido esta
ocasión cargada de
historia y dolorosos
recuerdos. La ocasión
justificaría escribir un
extenso relato de
hechos violentos y
recoger aleccionantes
consideraciones acerca
de lo ocurrido. Prefiero,
en cambio, sintetizar
algunas páginas con
sucesos, actitudes y
conductas, que
sirvieron para

2. identificar la
Generación del Medio
Siglo, mi generación.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
18 de junio de 2004
LA PAGINA - LA SECCIÓN
Otros
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Mediano
Imagen mediana
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Primer plano
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Hace un resumen de
cómo fue la dinámica
que se desarrollo el 9
de junio de 1954, el
asesinato de Uriel
Gutiérrez, la respuesta
de Rojas Pinilla y la

3. posterior macha
organizada en torno a
este acontecimiento. El
posterior asesinato de
varios es estudiantes y
la impasibilidad del
gobierno nacional.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Asesinato, estudiante,
gobierno, libertad,
democracia.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Violencia, política,
movilización, crimen,
estado.
Observaciones

4. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO Espacio Critico
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Significados y alcances
del movimiento
estudiantil colombiano.
TITULO DE LA NOTICIA,
Significados y alcances
del movimiento
estudiantil colombiano.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
Diciembre de 2011
LA PAGINA - LA SECCIÓN
Luchas Populares, 48-
53
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Grande
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Plano general
Niveles de categorías
NOMBRE DEL PERIODICO Prensa Universidad
(virtual)

5. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Vestidos colgados en
las líneas del lavado
fuera del Parlamento
para representar el
número de mujeres en
las islas del Pacifico que
sufren de violencia
sexual y de género.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Causas que generan la
manifestación de
movimientos
estudiantiles: el
desajuste social
propiciado al pueblo,
enfatizando la malsana
presencia de modelos
neoliberales en nuestra
sociedad.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Movimiento estudiantil,
lucha, neoliberalismo,
proletariado,
movilización.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
El movimiento
estudiantil entendido
como frente de lucha
hacia disposiciones que
afectan al pueblo, y el
neoliberalismo
entendido como el fin
de la soberanía.

6. Observaciones
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Recordando el 16 de
mayo de 1984
TITULO DE LA NOTICIA,
Recordando el 16 de
mayo de 1984
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
18 de mayo de 2012
LA PAGINA - LA SECCIÓN

7. EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Desarrollo de la
masacre que se dio en
la Universidad Nacional
en los años 80s por un
grupo del GOES, y las
posteriores
repercusiones.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Asesinato, estudiante,
GOES, Universidad
Nacional
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
Violencia, política,
movilización, crimen,
estado.

8. solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Observaciones

9. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO Las 2 orillas
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
La reforma de la
educación superior
y las protestas
estudiantiles en
Colombia.
TITULO DE LA NOTICIA,
La reforma de la
educación superior
y las protestas
estudiantiles en
Colombia.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
LA PAGINA - LA SECCIÓN
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)

10. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Recorrido general por
el movimiento
estudiantil generado en
el 2011 bajo el nombre
de la MANE, su
recorrido en la
movilización ciudadana
acompañado de una
propuesta política
alternativa.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
MANE, estudiantes,
protestas, reforma,
educación,
movilización.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
El ensayo asume a los
estudiantes en sus
claustros académicos
tanto como en las calles
y los lugares públicos,
donde se vive la
protesta estudiantil
hacen públicas y se
expresan las protestas.
Observaciones Mirada de la protesta
estudiantil desde los
ojos de los estudiantes.

11. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO EL TIEMPO
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
1B
TITULAR
La matanza estudiantil
hace 50 años
TITULO DE LA NOTICIA,
Los hechos luctuosos
ocurridos en estas
fechas dieron el golpe
de gracia a la
impopularidad del
gobierno del general
Gustavo Rojas Pinilla.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
9 de mayo de 2004
LA PAGINA - LA SECCIÓN
Otros
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Mediano
Imagen pequeña

12. POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Plano general
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Se ve a la multitud
detenida, y a la
siguiente toma, todos
huyendo y ya algunos
cuerpos inmóviles.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Fernando Sánchez
Torres hace una
descripción detallada
del recorrido de la
marcha que se
prolongo por la carrera
séptima: el inicio, la
llegada a la carrera
octava, el fusilamiento,
la dispersión, la
creación de la revista
Nuevo Signo y la
creciente oposición
contra Rojas Pinilla.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Desfile, fusilamiento,
estudiantes, ciudad
universitaria.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
Violencia, política,
movilización, crimen,
estado.

13. espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Observaciones

14. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO REVISTA SEMANA
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
-
TITULAR
La hipocresía de
Colombia frente a
Venezuela
TITULO DE LA NOTICIA,
La hipocresía de
Colombia frente a
Venezuela
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
20 de febrero de 2014
LA PAGINA - LA SECCIÓN
Nota ciudadana
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Grande
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Primer plano

15. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Estudiantes de
Venezuela en medio de
una manifestación
pacífica, en un plantón
con varias pancartas
que refieren al mal
gobierno en el que se
sumen.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
La distinción entre el
trato frente a las
protestas vividas en
Venezuela y las vividas
en Colombia
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Colombia, Venezuela,
protestas, estudiantiles,
represión, medios de
comunicación.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Los actores de la noticia
están representados o
se vivifican en las calles
por cuanto es el medio
donde se hacen
públicas y se expresan
las protestas.
Observaciones Revista de “izquierda”
que da una mirada
distinta del
comportamiento del
aparato estatal

16. colombiano frente a lo
que sucede.

17. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO El Campanazo
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Entrevista a Yuri Neira
padre de Nicolas Neira.
TITULO DE LA NOTICIA,
Entrevista a Yuri Neira
padre de Nicolas Neira.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
24 de febrero de 2012
LA PAGINA - LA SECCIÓN
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Grande (foto galería)
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Primer plano

18. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Carteles en pro de la
memoria de Nicolas
Neira, las diferentes
movilizaciones
generadas por su
muerte.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Entrevista en la que el
padre de Nicolas Neira
relata el asesinato de su
hijo, el proceso que se
ha levado a cabo del
caso, y como el estado
a reprimido la protesta
ciudadana.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Nicolas Neira,
asesinato, anarquista,
ESMAD, represión.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Se habla sobre las
protestas a lo largo de
Bogotá, las
movilizaciones
realizadas en el primero
de mayo y como
siempre el estado
reprime con violencia.
Observaciones

20. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO Libro
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
8 y 9 de junio día del
estudiante: crónicas de
violencia 1929 y 1954.
TITULO DE LA NOTICIA,
8 y 9 de junio día del
estudiante: crónicas de
violencia 1929 y 1954.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
Marzo de 1983
LA PAGINA - LA SECCIÓN
41-87
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO
SEÑALAR SI LLEVA IMAGEN)
Medianas y pequeñas.
POSICIÓN EN LA PAGINA
(PRIMER PLANO, PLANO
MEDIO O PLANO GENERAL)
Primer plano

21. 2. EL CONTENIDO
TEXTUAL Y VISUAL DE LA
NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Universidad Nacional,
asesinato de Uriel
Gutiérrez, marcha de 9
junio de 1954,
masacres de
estudiantes,
estudiantes muertos.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Descripción de los
hechos sucedidos entre
el 8 y 9 de junio de
1954.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Uriel Gutiérrez,
Francisco Villazon,
General Rojas Pinilla,
masacre, estudiantes,
protesta.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria
y varios )
Las masacres en ese
entonces eran
entendidas como
acciones legalizadas
por la supuesta
insurgencia de los
participes en ellas.
Observaciones Punto de vista de un
estudiante que estuvo
presente en la
masacre.

23. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO Espacio Critico
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Estéticas de la
resistencia: jóvenes y
territorio.
TITULO DE LA NOTICIA,
Estéticas de la
Resistencia: jóvenes y
territorio.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
Abril de 2013
LA PAGINA - LA SECCIÓN
Luchas populares, 48-
53
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Grandes
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
Plano general

24. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
Marchas en oposición a
la violencia estatal
haciendo,
rememoración del
asesinato de Nicolas
Neira.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Establecer las
dinámicas y factores
sociales que
determinan la lucha
estudiantil y las
diversas formas de
resistencia que se
presentan entre los y
las jóvenes.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Jóvenes, resistencia,
luchas populares,
representación,
identidad.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
La acepción de los
jóvenes ratifica la
concepción de
pluralidad y diversidad
como tanto se
menciona, y sus luchas
en realidad hacen notar
que lo diverso genera
cambios y crítica.
Observaciones

26. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO EL CAMPANAZO
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
ENTREVISTA A YURI
NEIRA PADRE DE
NICOLAS NEIRA
TITULO DE LA NOTICIA,
ENTREVISTA A YURI
NEIRA PADRE DE
NICOLAS NEIRA
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
OCTUBRE 28, 2009
LA PAGINA - LA SECCIÓN
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
GRANDE, CON VARIAS
IMAGENES
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
PRIMER PLANO

27. 2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
LAS IMÁGENES
MUESTRAN CARTELES
EN PRO DE LA
MEMORIA POR
NICOLAS NEIRA, LAS
DIFERENTES
MOVILIZACIONES
GENERADAS POR SU
MUERTE.
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
ES LA ENTREVISTA EN
AL QUE EL PADRE DE
NICOALS NEIRA RELATA
EL ASESINATO DE SU
HIJO, EL PROCESO QUE
SE HA LEVADO A CABO
DEL CASO, Y COMO EL
ESTADO A REPRIMIDO
LA PROTESTA
CIUDADANA.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
NICOLAS NEIRA,
ASESINADO,
ANARQUISTA, ESMAD,
REPRESION,.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
SE HABLA SOBRE LAS
PROTESTAS A LO
LARGO DE BOGOTA,
LAS MOVILIZACIONES
REALIZADAS EN EL
PRIMERO DE MAYO Y
COMO SIEMPRE EL
ESTADO REPRIME CON
VIOLENCIA.

28. educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Observaciones
Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO LA SILLA VACIA
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
LA PROPUESTA DE LA
MANE POR FIN VE LA
LUZ
TITULO DE LA NOTICIA,
LA PROPUESTA DE LA
MANE POR FIN VE LA
LUZ
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
2013-06-05

29. LA PAGINA - LA SECCIÓN
HISTORIA
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
GRANDE
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
PRIMER PLANO
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
ESTUDIANTES EN UNA
MOVILIZACIÓN CON
CARTELES Y PINTADOS
CON MENSAJES
ALUSIVOS AL RECHAZO
DELA REFORMA A LA
LEY 30 DE EDUCACION
SUPERIOR
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
SE REFIERE AL
POSICIONAMIENTO DE
LA PROPUESA DE
EDUCACION
ALTERNATIVA
PRESENTADA POR LA
MANE, Y SUS
PRIMEROS DEBATES EN
EL CONGRESO, DONDE
AL PARECER SE
VISLUMBRA UNA

30. ESPERANZA EN QUE
LSO JOVENES
COLOMBIANOS
PUEDAN REFORMAR
ASU GUSTO LA
EDUCACION QUE LES
COMPETE, PUESTOQ UE
EN SUS PLENARIAS HAN
DADO ARDUOS
DEBATES Y
ARGUMENTOS
CONTUNDENTES A LA
REFORMA DE LA LEY 30
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
CONGRESO,
PLENARIOS, MANE,
EDUCACION,
ESTUDIANTES, LEY 30
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
POSTULA A LSO
ESTUDIANTES EN SUS
AMBITOS DE LUCHA Y
REINVINDICACIONES , Y
ASÍ MISMO DA CUENTA
DE LOS DEBATES
LLEVADOS ENE L
CONGRESO DE LA
REPUBLICA
Observaciones

31. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO CARACOL RADIO
BLOGSPOT
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Hoy estudiantes de la
MANE adelantarán
jornada de protesta en
el país
TITULO DE LA NOTICIA,
Sergio Fernández,
vocero de la Mane,
anunció que el 24 de
octubre se volverán a
movilizar y que el 31
marcharán todos
disfrazados.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
OCTUBRE 16 2013
LA PAGINA - LA SECCIÓN
ACTUALIDAD

32. EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
MEDIANO
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
ESTUDIANTES EN UNA
MOVILIZACION CON LA
BANDERA DE
COLOMBIA, Y
MENSAJES ALUSIVOS AL
DEFICIT PRESUPUESTAL
DE LAS UNIVERSIDADES
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
SE PRESENTA LOS
DIFERENTES ESPACIOS
DISPUESTOS PARA EL
PARO NACIONAL EN
OCTUBRE DEL 2013
ASIENDO CONSIGNAS
ALUSIVAS AL DEFICIT
PRESUPUESTAL
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
ESTUDIANTES, PARO,
CALLES, OCTUBRE
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
INVITACIÓN A UN
PAROE STUDIANTIL EN
TODAS LAS

33. espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
UNIVERSIDADES
PUBLICAS DEL PAÍS.
Observaciones
Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO EL TIEMPO
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
De cocteles molotov a
senos al aire; recuento
de marchas
estudiantiles
TITULO DE LA NOTICIA,
Enrique Santos
recuerda cuando la
Federación
Universitaria Nacional

34. promovía huelgas
nacionales.
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
27 NOVIEMBRE 2011
LA PAGINA - LA SECCIÓN
EDUCACION
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
ES UN RECUENTO POR
LAS
TRANSFORMACIONES
QUE HAN SUFRIDO LAS
PROTESTAS
ESTUDIANTILES DESDE
LOS MAS VIOLENTOS
CON GASES Y BOMBAS
MOLOTOV, HASTA LAS

35. MOVILIZACIONES
ARTISTICAS, Y
PACIFICAS DE LOS
ESTUDIANTES.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
MARCHAS,
ESTUDIANTES,
PROTESTAS.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
CUENTA SOBRE LAS
PROTESTAS
GENERADAS EN LAS
CALLES DE COLOMBIA
Observaciones

36. Niveles de categorías NOMBRE DEL PERIODICO Anuario de Historia
Regional y de las
fronteras
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Modernización
universitaria y protesta
estudiantil en
Colombia: el caso de La
Universidad Industrial
de Santander (1953-
1977)
TITULO DE LA NOTICIA,
Modernización
universitaria y protesta
estudiantil en
Colombia: el caso de La
Universidad Industrial
de Santander (1953-
1977)
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
Diciembre de 2012
LA PAGINA - LA SECCIÓN
371-394
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
Niveles de categorías
NOMBRE DEL PERIODICO Revista Colombiana de
Educación

37. POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Causas que generaron
la manifestación y
consolidación del
movimiento estudiantil
en la UIS.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Modernización
universitaria, UIS,
revolución cultural.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,
movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Como
postulado central se
defiende la tesis de que
la relación entre
política y cultura ha
contado con el
escenario universitario
como el espacio social
en el que convergieron
proyectos educativos
modernizadores y
utopías revolucionarias
tamizadas en

38. tradiciones de una
cultura política sectaria.
Observaciones
LA INFORMACIÓN
TÉCNICA DEL ANUNCIO O
NOTICIA
EL NUMERO DE
IDENTIFICACIÓN
TITULAR
Medio siglo de
presencia del
movimiento estudiantil
en la Universidad
Pedagógica Nacional
1957-1999
TITULO DE LA NOTICIA,
Medio siglo de
presencia del
movimiento estudiantil
en la Universidad
Pedagógica Nacional
1957-1999
LA FECHA DE PUBLICACIÓN
Enero-Diciembre 200

39. LA PAGINA - LA SECCIÓN
5-60
EL TAMAÑO (GRANDE,
MEDIANO PEQUEÑO SEÑALAR
SI LLEVA IMAGEN)
POSICIÓN EN LA PAGINA (PRIMER
PLANO, PLANO MEDIO O PLANO
GENERAL)
2. EL CONTENIDO TEXTUAL
Y VISUAL DE LA NOTICIA
DESCRIPCIÓN EN TEXTO SI
HAY IMAGEN
IDEA GENERAL DEL
MENSAJE ESCRITURAL
Desarrollo, influencias,
causas y consolidación
del movimiento
estudiantil en la UPN.
PALABRAS CLAVE
ESCENARIO DONDE
SUCEDE LA ACCIÓN
Movimiento estudiantil,
lucha, neoliberalismo,
proletariado,
movilización.
3. LA INTERPRETACIÓN CONTEXTOS DE
SIGNIFICACIÓN
(Explicar)*contextos de
significación se entiende como los
espacios en que los actores populares
aparecen representados. laboral,
vivienda, violencia política,

40. movilización, tragedia, crimen,
autoridades, organización, políticos,
solidaridad, luchas, policía, salud,
educación, fiesta, deportes, miseria y
varios )
Observaciones