Material de la reflexión con profesionales de la participación ciudadana de Canarias

1. Reflexión
Participación Ciudadana

2. 4 grandes bloques
• Expectativas - El encargo.
• Los agentes, las relaciones y los roles.
• Criterios de trabajo.
• Características del/la profesional de participación.
Ordenación de la sesión

3. 1. Expectativas – El encargo.

4. ¿Qué nos piden?
Expectativas:
¿Qué esperan de nosotros/as?
El encargo:
- Definición de los objetivos:
- No siempre son claros.
- Siempre deben ser “legítimos”.
- Diferentes objetivos: sustantivos, procedimentales, estratégicos
- Definición del proceso/metodología:
- Debe ser coherente con los objetivos.
- Tener en cuenta el contexto y los precedentes.
- Con los recursos disponibles.

5. ¿Qué estamos haciendo?
La participación: un medio o un fin
- La dimensión estratégica de la participación:
- Para tomar decisiones.
- Para mejorar las políticas públicas.
- Para “cohesionar” la ciudadanía.
- Para implicar a la ciudadanía en “la cosa pública”
- El marco del debate:
- La legitimidad de quien gobierna.
- ¿Quien define la agenda participativa?
- Los límites del debate.
• ¿La participación como un medio o un fin? ¿o ambas cosas?

6. Reflexiones previas...
• ¿Al servicio de quien?
-¿Quien nos contrata?
- Instituciones (profesional interno o externo).
- ¿Al servició de quien estamos? Políticos, instituciones, entidades,
ciudadanía, etc.
Diferentes funciones que podemos desempeñar:
- Asesorar.
- Diseñar.
- Ejecutar – dinamizar.
- Etc.

7. 2. Los agentes, las relaciones y
los roles.

8. Los roles:
- La dimensión política
- La dimensión técnica
- La dimensión ciudadana
¿Con quien trabajamos?
“Juntos pero no revueltos”
Cada uno tiene su papel

9. El rol político
• Marcar los objetivos y las directrices.
• La voluntad y el marco del debate.
• Compromiso y respuesta con la participación.
El rol técnico
• Poner los medios.
• Facilitar información contenidos
(capacitación/formación).
• “Definir y preservar criterios de participación”.
El rol ciudadano
• Aportar su opinión
• Pedir explicaciones, hacer seguimiento.
Distintos roles

10. ¿Donde estamos? Y ¿Qué necesitamos?
• Contexto relacional.
• Voluntad.
• Confianza.
• Compromiso.
• Conocimientos.
• Expectativas.
• Respeto.
Características y contexto

11. 3. La organización de la participación

12. Criterios de trabajo
• Liderazgo y responsabilidad política: definir y
explicitar el mandato y la voluntad política.
• Transparente: no puedo hacer nada que no pueda
explicar.
• Efectiva: la voluntad es que haya un impacto. Un
resultado, debe ser útil.
• Coherente y planificada: la participación no se
improvisa, y debe ser coherente con la organización y el
contexto.
“Nuestras normas”

13. • Contextualizada: partiendo de cada caso concreto.
• Eficiente: con los recursos necesarios pero no más.
• Realista: partiendo de una situación y unos recursos.
• En condiciones de igualdad y pluralidad: participación
en condiciones de igualdad, no todos tenemos el mismo
papel. Igualdad formal i igualdad real. Debe recoger las
distintas visiones de un mismo tema.
Reflexiones previas...

14. 4. El/La profesional de la
participación

15. • El papel del profesional externo:
o Asesorar.
o Diseñar.
o Organizar.
o Ejecutar.
o Evaluar.
• La dinamización y la organización de procesos:
o Los límites de la “responsabilidad”.
El/la profesional de participación

16. • Cualidades como “organizador/a”:
o Capacidad de análisis.
o Capacidad de interpretación.
o Lectura de escenarios.
o Planificación estratégica.
o Flexibilidad/adaptabilidad.
o Creatividad/inovación
o …
El/La profesional.

17. • Cualidades como dinamizador/a:
o Empatía.
o Dinamismo.
o Comprensión.
o Ordenación y síntesis.
o Capacidad discursiva.
o Creatividad/innovación.
o …
El/La profesional.