El documento discute la importancia del uso de la tecnología en la educación. Señala que los estudiantes están constantemente expuestos a diferentes tipos de comunicación tecnológica, por lo que los maestros deben estar al día con la tecnología para brindar una educación de calidad. También menciona que los maestros necesitan capacitarse continuamente en el uso de las TIC en el aula para no quedarse atrás. Finalmente, concluye que los maestros deben aprovechar mejor las herramientas tecnológicas para mejor

1. Reflexiones acerca del Documento LA PIOLA
Lic. Yesica Sánchez M.
Durante los últimos años se ha evidenciado un incremento del uso de la
tecnología en las diversas áreas de desempeño profesional y personal del
ser humano tales como: la salud, la economía, la política, los deportes etc. y,
la educación no sería la excepción. De acuerdo a mi campo profesional de
desarrollo; la Docencia es una plataforma fundamental para hacer uso de la
tecnología y sus variadas herramientas con el fin de mejorar enormemente la
calidad de la educación y por ende de nuestros estudiantes.
Actualmente los niños y jóvenes están en un contacto no determinado con los
diferentes tipos de comunicación que se encuentran “de moda” de manera
que la escuela y la universidad no podrían estar relegadas ante esta
realidad, hoy día muchos niños y jóvenes manejan una terminología que
inclusive en ocasiones ni su profesor sabe su significado o su uso.
Es por esa razón y mucha más que cada docente sin importar el área de su
desempeño debe ser competente e ir a la vanguardia con el avance de la
tecnología, con la finalidad de brindar a sus pupilos y al entorno mismo el
aprendizaje y el amor por la educación.
Si un docente no está pensando o piensa en capacitarse constantemente en
el uso de las Tics en el aula y en su metodología de enseñanza podríamos
decir que dentro de poco tiempo tendría que buscar otro empleo, el
documento La Piola menciona que:
“En educación tenemos muchas oportunidades para hacer reingeniería de procesos
educativos con apoyo de tecnología. Sin embargo, cuando no nos tomamos el trabajo
de repensar lo que hacemos con apoyo de las TIC a las que tenemos acceso, muy
probablemente sigamos haciendo más de lo mismo…”1
Existen recursos que no se están utilizando y han sido creados para facilitar el
funcionamiento de muchísimas cosas y procesos, sin embargo se requiere de
una re-estructuración aun del pensamiento para generar cambios y
aceptarlos pues de lo contrario se seguirá trabajando de la manera tradicional
y lo ideal es salir de lo repetitivo e innovar.
Finalmente, en relación a las TICs nosotros los docentes debemos hacer mayor
uso de ellas y conocerlas ya que por medio de ellas podríamos llegar a realizar
una mejor labor educativa y profesional para el bien de muchos.
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1 Galvis, AH (2008). La PIOLA y el desarrollo profesional docente con apoyo de tecnologías de
información comunicación—TIC. Bogotá: Metacursos