Las regiones naturales de América se forman por la combinación de clima, relieve y vegetación. Algunas regiones son los hielos perpetuos en los polos y altas montañas con temperaturas bajo cero, vegetación escasa y fauna como osos polares y aves. Otras son la vegetación mediterránea con olivos y árboles aromáticos en zonas de EE.UU. y Chile, y los bosques de coníferas en el norte de América con abetos, pinos y fauna como alces y osos.

1. REGIONES NATURALES DEAMÉRICA
En América la diversidad de climas y suelos existentes ha generado una variedad de regiones naturales. A
continuación se presentan las características de algunas de ellas.
Según el Atlas de Geografía Universal Educación Primaria (2010), La combinación del clima, el relieve y la
vegetación, principalmente, determina la formación de grandes ambientes geográficos conocidos como
regiones naturales.
Hielos perpetuos
Ubicación. Estetipo de región natural está localizado en los polos y en las partes altas de las grandes cordilleras,
ya que existen grandes capas de hielo que cubren las aguas y el terreno de manera permanente.
Clima. Es el tipo polar y frío de alta montaña, con temperaturas inferiores a los -30 ºC y -10º C, respectivamente.
Vegetación. En el Ártico o Polo Norte la vegetación es muy distinta a la de los demás, se caracteriza por pastos,
musgos y líquenes.
Fauna. Osos polares, morsas, focas grises y aves. En el Polo Sur o Antártida existen focas, pingüinos y aves.
En las altas montañas habitan cabras, yaks, águilas, cóndores y roedores.
Vegetación mediterránea
Ubicación. Zonas de Estados Unidos y Chile.
Clima. La región posee un clima templado seco o mediterráneo.
Vegetación. Olivos, madroños, lentiscos y plantas aromáticas como el romero, la salvia y la lavanda.
Fauna. Formada por varios tipos de reptiles, jabalíes, linces, águilas y milanos.
Bosques de la conífera o taiga
Ubicación. Comprende una amplia zona del norte de América.
Clima. Posee clima frío de bosques nevados, cuyas temperaturas son inferiores a los 10º C la mayor parte del
año.
Vegetación. Formadas por abetos, pinos, alerces y piceas.
Fauna. Alces, osos, pardos, linces, castores y lechuzas.
Bosque subtropical
Ubicación. En zonas como la vertiente del Pacífico mexicano y América del Sur.
Clima. Posee un clima tropical de sabana.
Vegetación. Predomina el bosque espinoso con huizaches, mezquites, palos de mora y quiotes.
Fauna. Habitan principalmente, coyotes, tejones, armadillos y diversas serpientes.
FACTORES DEMOGRÁFICOS IMPORTANTES DE AMÉRICA

2. En América Latina se subestiman los efectos del crecimiento de la población como problema para el desarrollo,
la estabilidad política y el medio ambiente1. ¿Hasta qué punto los pronósticos respecto al desarrollo de América
Latina2 deben ser corregidos como consecuencia de una apreciación realista del factor demográfico?
En 1900, América Latina tenía una población de unos 60 millones de habitantes; actualmente se aproxima a los
500 millones. La población latinoamericana se ha multiplicado consecuentemente más que por ocho en el siglo
XX. Esa evolución se desarrolló en forma relativamente moderada hasta 1940 (120 millones), acelerándose
luego. En las décadas posteriores a 1940, el crecimiento de la población fue, por periodos de 10 años y en
millones, el siguiente: 31, 49, 65, 81, 82 y 94. Los pronósticos de crecimiento para las dos primeras décadas
del siglo XXI son: 90 y 87. En el año 2005, la población de América Latina alcanzará la marca de 700 millones,
es decir, que en los próximos 25 años aumentará en 200 millones, o sea un 40%.
América Latina y el mundo se encuentran por lo tanto en una fase de dramático crecimiento del número de
habitantes, a pesar de tasas decrecientes de fertilidad y crecimiento demográfico. Ello se debe principalmente
a la inercia del crecimiento de la población como consecuencia de un perfil de edades «joven» en la pirámide
de población3. Ello significa que en una población con un alto porcentaje de jóvenes, representada por una
pirámide de población relativamente achatada, hay más mujeres en edad reproductiva que en una población
«vieja». A pesar de que la fertilidad promedio (por mujer) desciende, nacen más niños, porque hay más mujeres
en edad reproductiva. Como consecuencia de ello se produce un efecto de «bola de nieve», que actualmente
se registra en todo el mundo y también en América Latina. Sólo cuando la fertilidad haya caído al «nivel de
reposición», la población se estabilizará, aunque a un alto nivel. En algunos países industriales, comoes sabido,
incluso disminuye actualmente.
Numerosos factores influyen sobre el crecimiento de la población. Pero éstos no son objeto de investigación
aquí. En este artículo se trata de las consecuencias de la evolución demográfica. Los pronósticos son inseguros
en algunos casos, pero las divergencias se distribuyen en torno a una variante media, estimada como la más
probable. Ya un fugaz vistazo a los datos muestra la heterogeneidad demográfica de la región, pero
simultáneamente indica la tendencia general a un fuerte crecimiento absoluto de la población. Ya se ha
mencionado que la población total de América Latina aumentará hacia el 2025 en unos 200 millones de seres
humanos (=40%). En ese contexto es necesario realizar algunas puntualizaciones:
• Exceptuando algunos pequeños países del Caribe, ningún país latinoamericano está «superpoblado»,
en el sentido de tener una densidad de población crítica. Muchos, sin embargo, están «superpoblados» en el
sentido de que las sociedades no son capaces de asegurar condiciones de vida aceptables para todos los
ciudadanos. Sociedades altamente desarrolladas soportan mejor una alta densidad de población (p. ej. Bélgica,
con 334 habitantes/km2) que países subdesarrollados (p. ej. Haití, con 273 habitantes/km2), asi como también
el impacto de un rápido y alto crecimiento demográfico.
DENSIDAD POBLACIONAL DEL ÁREAAMERICANA
América tiene unadensidad de población media de23 habitantes por kilómetro cuadrado (año 2014).
De los 35 países que componen el continente,el de mayor número de habitantes por kilómetro
cuadrado es Barbados con 646 hab/km² y el de menor densidad de población es Surinam con 3 hab/km².

3. En el punto 2 podéis encontrar un listado actualizado y en orden alfabético con los 35 países de América y su
respectiva densidad de población y en el punto 3 una representación de la densidad de población de estos
países en un planisferio.
2. DENSIDAD DE POBLACIÓN DE LOS 35 PAÍSES DE AMÉRICA (hab/km²)
1. Antigua y Barbuda: 195
2. Argentina: 14
3. Bahamas: 25
4. Barbados: 646
5. Belice: 14
6. Bolivia: 9
7. Brasil: 24
8. Canadá: 4
9. Chile: 22
10. Colombia: 42
11. Costa Rica: 91
12. Cuba: 102
13. Dominica: 96
14. Ecuador: 61
15. El Salvador: 294
16. Estados Unidos: 35
17. Granada: 300
18. Guatemala: 142
19. Guyana: 4
20. Haití: 385
21. Honduras: 76
22. Jamaica: 247
23. México: 60
24. Nicaragua: 50
25. Panamá: 46

4. 26. Paraguay: 16
27. Perú: 24
28. República Dominicana: 197
29. San Cristóbal y Nieves: 192
30. San Vicente y las Granadinas: 259
31. Santa Lucía: 270
32. Surinam: 3
33. Trinidad y Tobago: 258
34. Uruguay: 19
35. Venezuela: 32
3. REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA DENSIDAD DE POBLACIÓN DE CADA PAÍS
Pincha sobre la imagen para ver en tamaño completo
Amenazas naturales y socio naturales
La Naturaleza se manifiesta viva de diversas maneras: lluvia, mareas, vientos, sismos, terremotos, geísers,
volcanes. Algunas expresiones de la naturaleza son diarias y estamos acostumbrados a ellas, y otras nos
conmueven profundamente pues ocurren esporádicamente. Entre las últimaspodemos situar los llamados
"desastres naturales" (Tsunami -maremoto-, lluvias prolongadas que traen inundaciones, tornados, etc), cuya
mejor expresión sería "fenómenos naturales peligrosos".
Un fenómenonatural es un cambio de la naturaleza que sucedepor si solo. es importante saber que son daños
de la naturaleza que pasan solo,. Aquellos procesos permanentes de movimientos y de transformaciones que
sufre la naturaleza. Estos pueden influir en la vida humana (epidemias, condiciones climáticas, desastres

5. naturales, etc).
TIPOS DE FENOMENOS NATURALAS
ECLIPSE: durante un eclipse de sol, la luna se mueve entre el sol y la tierra. La luz de la parte exterior de la
atmosfera solar, llamada corona, se hace visible durante un eclipse total de sol.
RAYOS: un rayo es una poderosa descarga electrica natural producida durante una tormenta electrica.
TERREMOTOS:es un simple temblor de tierra, esto es devidoa una sacudida del terreno que se produce devido
al choque de las rocas tectonicas y a la liberacion de energia en el curso de una reorganizacion brusca de
materiales de la corteza terrestre.
TORNADOS: un tornado, es un fenomeno meteorologico que consiste en un torvellino violento de aire que gira
sobre si mismo.
TSUNAMI: los terremotos especialmente los que inician bajo el mar, pueden originar olas gigantescas
denominadas tsunami.
INUNDACIONES: las inundaciones se deben a muchos factores:elevacion pasajera del nivel del mar, vientos
fuertes producidos por el monzon.
ERUPCIONES: una erupcion es una emicion mas o menos violenta en la superficie terrestre o de otro planeta,
de materiales procedentes del interior del globo terraqueo.
FENOMENOS SOCIONATURALES
La tierra y la naturaleza nos sorprenden con cada uno de sus actos. Lluvia, sol y aire seunen en un comprendido
de actuaciones, que resultan ser increibles fenomenos socionaturales. Parecen inaccesibles, sin embargo
muchos de los fenomenos naturales del planeta, son perfectamente localizables.
¿COMO SE ENTIENDEN LOS FENOMENOS NATURALES?
Para entender los desastres llamados naturales, para poder prevenirlos y recuperarse una vez que se han
producido, es necesario desprenderse de una serie de mal interpretaciones que turban nuestras mentes e
impiden actuar acertadamente.
Una de las deformaciones mas corrientes es suponer que el desastre producido se debe a fuerzas naturales
poderosas o sobrenaturales que actuan irremediablemente contra los humanos.
Algunas personas tienen una "conciencia magica" de estos acontecimientos (como la llama Paulo Freire),
porque transfieren la causa de los acontecimientos reales y cotidianos hacia un nivel suprahumano, el cual es
imposible de penetrar racionalmente; puede ser un dios, o algo semejante. En este caso, los hechos se le
presentan al hombre comoprovocados por fuerzas extrañas, incontrolables, que le golpean. Esta vision fatalista
inhibe la accion y conduce a la resignacion y al conformismo. Concebir como un castigo divino la lluvia, la
sequia, el maremoto, el terremoto, etc. es todavia comun hoy en dia entre la poblacion rural.
¿ QUE EFECTOS TIENEN LOS FENOMENOS NATURALES?

6. Así como hay causas, los efectos de un desastre natural son aún más importantes, presentan los daños
irreversibles ante un fenómeno. En la siguiente sección, se dividieron los efectos de los desastres naturales en
cuatro, aquellos que se consideraron comolos más importantes para el entendimiento del tema: socioculturales,
geográficos, políticos y económicos.
COMPONENTES E INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO EN GUATEMALA
El factor que más influye en este componente son las condiciones que fomentan la mortalidad infantil, los altos
niveles de desnutrición y la falta de prevención de enfermedades tratables, las cuales afectan principalmente a
niños en edad de crecimiento (enfermedades gastrointestinales y respiratorias). Este componente evalúa el
ingreso disponible con el que cuentan los ciudadanos para satisfacer sus necesidades, reflejando de cierta
forma la productividad del país, y su relación con el incremento en el número de habitantes. Cualquier
incremento que se dé en la población deberá ser compensado por un crecimiento en la producción, ya que
esta es la única forma de mantener el nivel de vida de las personas. Será necesario que se incremente el nivel
de producción más allá del incremento demográfico para que el nivel de vida de las personas mejore; quedando
aún pendiente los efectos negativos producto de la inflación.
Ahora bien, como se mencionó anteriormente, especificar las estrategias que se deben seguir para incrementar
la productividad de los trabajadores escapa a un simple análisis, ya que conllevan compromisos por parte de la
población para generar mejores condiciones de trabajo, estando directamente relacionado con las mejoras en
las condiciones de salud y de educación de los jóvenes y niños. Para esto, es necesario entre otras cosas,
seguir mejorando el clima de negocios en el país para atraer inversiones que generen desarrollo y crecimiento
económico.
Definición de desarrollo humano
Proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento
de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un
entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. Es la cantidad de opciones que tiene un
ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. A mayor cantidad de opciones
mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor desarrollo humano. El Desarrollo Humano
podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ente humano en el medio en que se
desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.
Índice de Desarrollo Humano: Tendencias desde 1980 hasta la actualidad

7. El Índice de Desarrollo Humano: más allá de los ingresos
El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico
compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.
Como todos los años desde 1990 Informe sobre Desarrollo Humano ha publicado el Índice de Desarrollo
Humano (IDH) que fue presentado como una alternativa a las mediciones convencionales del desarrollo
nacional, como el nivel de ingresos y la tasa de crecimiento económico. El HDI representa el impulso de una
definición más amplia del bienestar y ofrece una medida compuesta de tres dimensiones básicas del desarrollo
humano: salud, educación e ingresos. El IDH de Guatemala es 0.574, lo que coloca al país en la posición 131
de los 187 países para los que se disponen datos comparables. El IDH de Amérique latine et Caraïbes (BR)
como región ha pasado del 0.582 de 1980 al 0.731 de la actualidad, por lo que Guatemala se sitúa por debajo
de la media regional. Las tendencias del HDI muestran un importante histórico tanto a nivel nacional como
regional y localiza las pronunciadas brechas existentes en el bienestar y en las oportunidades de vida que
continúan dividiendo nuestro mundo interconectado. Seguir leyendo.

8. Indice de Desarrollo Humano: Salud, educación e ingresos
Índices de desarrollo humano del mundo
El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por
el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico
compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.
Índice
[ocultar]
 1 Parámetros del índice de desarrollo humano
o 1.1 Otros índices relacionados con el desarrollo humano
 2 Definición de desarrollo humano
 3 Clasificación del IDH que hace el PNUD
 4 Historia del IDH
 5 Metodología
o 5.1 Nueva metodología
o 5.2 Vieja metodología
 5.2.1 Cálculo del índice de esperanza de vida
 5.2.2 Cálculo del índice de educación
 5.2.3 Cálculo del índice del PIB
o 5.3 Cálculo del IDH
 6 Informe del año 2014
 7 Lista de países ajustado por desigualdad - informe 2014
 8 Informe de desarrollo humano - 2014
 9 Primeros/últimos países de listas pasadas[7]
 10 Otros indicadores
 11 Véase también
 12 Notas
 13 Enlaces externos

9. o 13.1 PNUD - ONU
Parámetros del índice de desarrollo humano[editar]
 1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
 2 - Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación
eneducación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación obligatoria.
 3 - Riqueza: medida por el PIB per cápita PPA en dólares internacionales.
Otros índices relacionados con el desarrollo humano[editar]
Además del IDH, el PNUD elabora:
 El Índice de pobreza multidimensional (IPM o MPI –Multidimensional Poverty Index–), que
desde 2010 suplanta a los índices de pobreza humana (IPH e IPH-1/IPH-2).2
 El Índice de pobreza (o indicadores de pobreza).
 El Índice de pobreza humana para países en desarrollo (IPH-1, elaborado a partir de 1998).
 El Índice de pobreza humana para países de la OCDE seleccionados (IPH-2, elaborado a partir
de 1998).
Definición de desarrollo humano[editar]
Artículo principal: Desarrollo humano
Proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un
incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la
creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos.
Es la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea
ser o hacer. A mayor cantidad de opciones mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor
desarrollo humano. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de
vida del ente humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación
de un país o región.
Poder Ejecutivo
Es el que dirige un país o estado, está representado a través del Presidente de la República. El Presidente y
vice-presidente, son elegidos directamente para un termino de cuatro años, no reelegibles. El presidente es
asesorado por el Gabinete de Ministros.
Actualmente existen los siguientes Ministerios:
¨ Relaciones Exteriores,
¨ Gobernación,
* Tipografía Nacional
¨ Defensa Nacional,
¨ Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda,
* Instituto Geográfico Nacional

10. * COVIAL - Unidad Ejecturora de Conservación Vial
¨ Finanzas Públicas,
¨ Educación,
¨ Economía,
¨ Energía y eMinas,
¨ Cultura y Deportes,
¨ Trabajo y Previsión Social,
¨ Agricultura, Ganadería y Alimentación,
¨ Salud Pública y Asistencia Social,
¨ Medio Ambiente y Recursos Naturales
El 14 de enero de 2004, Oscar Berger Perdomo, candidato de la coalición Gran Alianza Nacional –GANA-
, asumió como Presidente de la República.
Poder Legislativo
Es quien hace las leyes, está representado a través del Congreso de la República.
Nuestro Congreso es unicameral y formado por 158 diputados electos por un término de cuatro años.
Guatemala es miembro del Parlamento Centroamericano (PARLACEN), donde tiene 22 representantes.
Poder Judicial
Se encarga de que las leyes se apliquen, está representado a través de la Corte Suprema de Justicia, integrada
por lo menos con siete magistrados electos por el Congreso para un período de cinco años.
La Corte nombra a los jueces de los tribunales inferiores.
Además existen la Corte de Constitucionalidad y el Tribunal Supremo Electoral
Responsabilidad del estado
Hablar de la responsabilidad del Gobierno pareciera un tema “tabú”, porque al pensar en el Gobierno se piensa
en el ente omnipotente que todo lo puede y que nada debe.
Sin embargo, el “Gobierno” es también una organización, la diferencia que existe con el resto de las
organizaciones son las acciones propias de su papel soberano para la elaboración y el cumplimiento de la ley,
la práctica de la autoridad judicial, el ejercicio de deberes destinados a establecer políticas de interés público o
a cumplir las obligaciones internacionales del Estado.
Tanto como organización como en su función de Estado, (más aun en este rol), el Gobierno debe cumplir con
los principios de la responsabilidad social: rendición de cuentas, transparencia, comportamiento ético, respeto
a los intereses de las partes interesadas, respeto al principio de legalidad, y respeto a las normas internacionales
de comportamiento.
En materias fundamentales, también el Gobierno tiene un doble rol, como ente rector y ejemplo de la sociedad,
debe no solamente cumplir sino velar por el cumplimiento de los derechos humanos, prácticas laborares y temas
medioambientales, debe responder a los requerimientos de sus partes interesadas y debe tener prácticas justas
y debe dar fe de estas a través de su rendición de cuentas y de la transparencia de sus procedimientos
administrativos.
“Además de su propia responsabilidad, los gobiernos pueden apoyar de muchas maneras a las organizaciones
en sus esfuerzos por operar de forma socialmente responsable, como por

11. Ejemplo, a través del reconocimiento y promoción de la responsabilidad social. Sin embargo, promover la
responsabilidad social de las organizaciones no es, ni puede ser, un sustituto del ejercicio eficaz de los deberes
y responsabilidades del Estado”. (Ver ISO 26000:2010).
Aunque pareciera que es triste que en pleno siglo XXI se tenga que hablar sobre la responsabilidad social del
gobierno, lamentablemente hay mucha tela que cortar y mucho por discutir, exigir y monitorear. Por esta razón,
el 18/02/2914 discutimos en el tradicional #RSEchat, la responsabilidad social de los gobiernos como actores
fundamentales para el proceso de desarrollo sostenible, como agentes promotores y articuladores del cambio
hacia una mejor sociedad, mucho más justa e inclusiva.
En esta oportunidad contamos con una nutrida participación de representantes de Ibero América (España,
México, Argentina, Chile, Colombia, Venezuela entre otros), algunos participantes habituales y con numerosos
nuevos participantes a los cuales doy la más cordial bienvenida.
Lamentablemente por la situación actual del país me ha sido imposible acceder a Internet de una forma fluida
y continua, razón por la cual no tengo el número de participantes pero estimo unos 50.
En esta oportunidad, además de la habitual colaboración de Jordi Jaumà @dresponsable conté con la
colaboración de Luís Carapaica @gerenciaycambio
Función de los impuestos
El origen de los impuestos especiales es muy antiguo. Los primeros impuestos especiales que se conocen se
aplicaban sobre la producción de vino y productos importados de otros territorios que se consideraban
suntuosos, allá en la antigua Roma. Estos impuestos, se han mantenido hasta la actualidady se encuadran
dentro de los impuestos indirectos.
Los impuestos especiales son impuestos indirectos porque se aplican a determinados productos y son
lineales con la cantidad consumida, de manera independiente a la renta del consumidor. En esta tesitura, el
comportamiento es análogo al IVA. Los impuestos especiales cumplen dos funciones en su configuración:
 La función recaudatoria típica de todos los impuestos
 El establecimiento de políticas directoras en otras áreas mediante la modulación de estos impuestos.
Por ejemplo, el impuesto al tabacoo a los alcoholes como impuestos disuasorios para su consumo o los
impuestos a la energía con fines de mejora de infraestructuras, políticas energéticas o control del consumo
para desplazar unas energías a otras.
Actualmente, los impuestos especiales tienen una denominación europea, que se traduce en la existencia
obligatoria de estos impuestos en todos los países miembros de la UE para el tabaco, el alcohol y productos
derivados, cerveza e hidrocarburos. Por su parte, en España contamos con impuestos especiales específicos
sobre la electricidad y determinados medios de transporte.

12. Cómo se calculan los impuestos especiales
Los impuestos especiales están regulados a nivel estatal por la Ley 38/1992. En esta ley, se define para cada
impuesto el hecho imponible, todo lo que se incluye dentro la base imponible para el cálculode cada
impuesto y los tipos impositivos que se aplicarán a cada producto. Los porcentajes de estos impuestos son
muy variables y pueden oscilar desde un 3-5% para los impuestos sobre la electricidad, a cerca de un 70%
como ocurre con los impuestos especiales que se graban sobre las labores del tabaco.
Por su parte, las comunidades autónomas tienen potestades adicionales para variar los tipos impositivos de
algunos impuestos especiales, tal y como ocurre por ejemplo con el impuesto sobre las ventas minoristas de
hidrocarburos y la capacidad que tienen las CCAA para introducir una recaudación adicional mediante el
céntimo sanitario.
La Agencia Tributaria es la encargada de recaudar estos impuestos y para cada uno de ellos, selecciona un
perfil tributario como agente recaudador. Por ejemplo, para el impuesto sobre la electricidad, aunque lo
pagamos realmente los usuarios de los suministros eléctricos, el encargado de su ingreso en las arcas públicas
es la compañía suministradora de electricidad. Es un caso equivalente al IVA, en el que las empresas actúan
como agentes recaudadores de los impuestos con la obligación de ingresar dichas cuantías en el tesoro
público.
Por contra, otros impuestos que se aplican a la fabricación de determinados productos, los soporta
directamente el fabricante y en ese caso, el coste del impuesto pasa directamente al coste del productosin
diferenciación de la cuantía que se paga por impuesto respecto el producto.
DEBERES Y DERECHOS CIVICOS
Deberes civicos
Si amamos de verdad a nuestra patria debemos ser honrados en el cumplimiento de nuestras obligaciones.
Nuestra patria es la hermosa tierra en la que hemos nacido.
Patria son nuestros símbolos benditos, son nuestras selvas, nuestros ríos, nuestras calles,
nuestros hogares.
Patria es todo lo nuestro, es todo lo que debemos querer, estodo lo que nunca debemos
olvidar.
Si somos buenos ciudadanos debemos amar a la patria, no con palabras, s ino con los hechos.
Debemos respetarla y servirla.

13. Por amor a la patria debemos estudiar con ahinco, a fin de prepararnos mejor y ser mejores
ciudadanos.
Si se ama a la patria debemos respetar y cumplir las leyes aunque nos sean ingratas. Como
decían los romanos: "Aunque la ley sea dura debemos obedecerla mientras sea ley".
Si amamos de verdad a nuestra patria debemos ser honrados en el cumplimiento de nuestras
obligaciones; debemos respetar y obedecer a las autoridades; debemos rendir culto a
nuestros heróes, que ofrecieron su vida por darnos una patria libre.
El domingo fui a votar como me correspondía. Había planeado hacerlo temprano, para después irme con
Vicky a Luján. Llegué alrededor de las 9.45, y tras entregar mi DNI, el presidente de mesa me informo que me
iba a tener que quedar porque quién estaba designado no había ido. Imaginen mi bronca, las ganas de
romper todo que tenía.
Alguno dirá: "jodete por boludo, para que fuiste tan temprano". Y si, me jodí por boludo y me tuve que quedar
ahi clavado hasta las 21.55. No hubo opción. Cumplí, hice lo mio, y me recompesaron por mis 12 horas de
trabajo con 60 mangos (?)
Y a todo esto, tuve que escuchar gente quejandose porque no había voletas, porque había mucha cola, y por
esto y por aquello y por lo otro. Y si fuiste a votar a las 17.30 y te tuviste que comer 2 horas de cola, y bueno,
hubieses ido mas temprano (no tanto como yo).
deberes y derechos en Guatemala
GUATEMALA
Artículo 135.- Deberes y derechos cívicos. Son derechos y deberes de los guatemaltecos, además de los
consignados en otras normas de la Constitución y leyes de la República, los siguientes:
1. Servir y defender a la Patria;
2. Cumplir y velar, porque se cumpla la Constitución de la República;
3. Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los guatemaltecos;
4. Contribuir a los gastos públicos, en la forma prescrita por la ley;
5. Obedecer las leyes;
6. Guardar el debido respeto a las autoridades; y
7. Prestar servicio militar y social, de acuerdo con la ley.
Artículo 136.- Deberes y derechos políticos. Son derechos y deberes de los ciudadanos:
1. Inscribirse en el Registro de Ciudadanos;
2. Elegir y ser electo;
3. Velar por la libertad y efectividad del sufragio y la pureza del proceso electoral;
4. Optar a cargos públicos;
5. Participar en actividades políticas; y
6. Defender el principio de alternabilidad y no reelección en el ejercicio de la Presidencia de la República.

14. Derechos cívicos de Guatemala
Deberes civicos
Si amamos de verdad a nuestra patria debemos ser honrados en el cumplimiento de nuestras obligaciones.
Nuestra patria es la hermosa tierra en la que hemos nacido.
Patria son nuestros símbolos benditos, son nuestras selvas, nuestros ríos, nuestras calles,
nuestros hogares.
Patria es todo lo nuestro, es todo lo que debemos querer, estodo lo que nunca debemos
olvidar.
Si somos buenos ciudadanos debemos amar a la patria, no con palabras, sino con los hechos.
Debemos respetarla y servirla.
Por amor a la patria debemos estudiar con ahinco, a fin de prepararnos mejor y ser mejores
ciudadanos.
Si se ama a la patria debemos respetar y cumplir las leyes aunque nos sean ingratas. Como
decían los romanos: "Aunque la ley sea dura debemos obedecerla mientras sea ley".
Si amamos de verdad a nuestra patria debemos ser honrados en el cumplimiento de nuestras
obligaciones; debemos respetar y obedecer a las autoridades; debemos rendir culto a
nuestros heróes, que ofrecieron su vida por darnos una patria libre
deberes y derechos en Guatemala