Trabajo de catedra upecista segundo parcial yulitaromero
El presente trabajo contiene la información que todo estudiante upecista necesita saber acerca del reglamento interno que rige a la universidad Popular del Cesar.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Reglamento institucional de la universidad popular del cesar
1. PRESENTACION DEL
REGLAMENTO
ESTUDIANTIL UPC.
PROGRAMA DE SOCIOLOGIA PRIMER (1er) SEMESTRE.
ASIGNATURA:
CATEDRA UPECISTA GRUPO UNO (1).
DOCENTE: MARIA LORETTA BUSTOS.
ESTUDIANTE: DUBIN ANTONIO CAMPILLO RAMOS.
29 De Septiembre 2014.
2. INTRODUCCION
• En la siguiente actividad, veremos el reglamento estudiantil en
el cual conoceremos y aprenderemos a establecer con
claridad lo que son deberes y derechos, de este modo
podremos aplicarlos a lo largo del proceso. En este capitulo
veremos tambien subtemas y nos profundizaremos en su
interpretación y comprensión.
3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Los reglamentos y políticas institucionales son documentos
aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar
deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de
regular algunas actividades propias del funcionamiento de la
Universidad.
• http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/norma
tividad-institucional
4. DEFINICION 2
• Es un documento normativo de gestión institucional que
formaliza la estructura orgánica de la entidad y establece las
relaciones funcionales previstas y atribuciones especificas del
personal directivo, jerárquico, docente y administrativo. Las
mismas están adecuada a la nueva normatividad educativa.
• http://www.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno
5. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
3.El reglamento institucional no es mas que la Carta
Magna de las instituciones, en la que se
encuentran contenidas todas las normas que rijen
deberes y derechos asignados a los miembros de
una comunidad, en este caso educativa.
Adecuandola a una normatividad.
6. CINCO VENTAJAS DE CONOCER LA
NORMATIVIDAD INSTITUCIONAL
• Me permite ser un excelente estudiante y actuar sin infringir
las normas.
• Tendré conciencia de lo que acarrea infringir las normas.
• Conocer con claridad cuales son mis derechos y deberes y asi
exigirlos si me son negados.
• Invitar a mis compañeros y amigos a reflexionar antes de
cometer un acto indebido.
• El reglamento esta a mi favor en caso de llegar a necesitarlo.
7. ESTUDIANTE DEL PRIMER
SEMESTRE QUE DESEEN CAMBIARSE
DE PROGRAMA ACADEMICO.
• Debe solicitar traslado después de haber terminado el primer
semestre
• Debe haberlo aprobado, o por lo menos tener 30 créditos
• Tener el promedio no inferior a 3.2
• Debe existir afinidad entre los programas
• Debe tener una intensidad de créditos igual o mayor a la exigida en
el programa al que desea trasladarse.
Art 6, numeral uno (1).
8. QUE PROCEDIMIENTO SE HACE
CON UN ESTUDIANTE QUE ES
SORPRENDIDO HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN
• Se le anula la prueba
• Se le califica con cero
• El profesor de la asignatura le informara por escrito al consejo de
facultad
• Si el estudiante reincide, se le cancelara la matricula para el
respectivo periodo académico
9. QUE TIPO DE SANCION PUEDE RECIBIR
UN ESTUDIANTE QUE AGREDE UN
PROFESOR O A UN COMPAÑERO
• La sanción que puede recibir un estudiante o un profesor es según
la gravedad de la falta.
• Amonestación privada .
• Amonestación pública .
• Cancelación de la materia.
• Expulsión.
• Cualquiera que sea se hará constar en la hoja de vida académica del
estudiante.
Art 71 Parágrafo 4.
10. TRES CASOS O SITUACIONES EN
LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBE
HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
1.EN CASO DE VIOLACION DE DERECHOS POR PARTE DEL DOCENTE.
2.CUANDO EL ESTUDIANTE ES NUEVO Y DEBE ANALIZARLO PARA
CONOCER LAS NORMAS ,DEBERES Y DERECHOS.
3.CUANDO NO ASISTE A UN PARCIAL PARA CONOCER QUE TIPO DE
EXAMENES SE HACEN EN LA UNIVERSIDAD.
11. CONCLUSION
• Podemos concluir que así como la familia es la columna
vertebral de la sociedad, el reglamento estudiantil es la base
mas solida para cimentar el respeto, el desarrollo, la disciplina,
dentro de una institución que como nuestra universidad tiene
la tarea de formar antes que estudiantes a personas capaces
de incidir en el desarrollo científico ,tecnológico ,político,
económico, cultural y espiritual de una sociedad