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Colegio Ministro Diego Portales
Sector de Historia Geografía y CS Sociales.
7°año Básico.
Unidad 3: El legado de la Antigüedad clásica.
Profesora: Nicole Arriagada V.
• Objetivo: Analizar la mentalidad
imperial de roma.
3. EL IMPERIO.
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conquistados por Roma a lo largo de la República.
En sentido estricto el
término imperio proviene
del latín imperium, que
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Fuente: mediateca.cl
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El emperador pasó a ser
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emperador
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ciudadanía romana.
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Octavio “el grande”
(Cayo Julio César Octavio) Primer emperador
romano. Procedía de una rica familia del orden
ecuestre de Veletri (su abuelo fue banquero y
su padre, pretor de Macedonia). Por parte de
madre era sobrino-nieto de Julio César, el cual
le adoptó en el 45 a. C. y le designó su
heredero. Su legado duró cerca de doscientos
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pax augusta. Se caracterizó por la estabilidad
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convirtiendo en una, los romanos fueron asumiendo también una forma de
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El Coliseo (Colosseum en latín), originalmente
llamado Anfiteatro Flavio (Amphitheatrum
Flavium), fue creado Para evitar rebeliones y
descontento en general, la construcción
de centros de entretenimiento fue parte
fundamental
de la política romana.es un gran edificio situado
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de Italia. En la antigüedad poseía un aforo para
50000 espectadores, con ochenta filas de gradas.
Los que estaban cerca de la arena eran el
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sociedad. En el Coliseo tenían lugar luchas de
gladiadores y espectáculos públicos.
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Roma.
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ROMANIZACIÓN
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Clase 8,9 roma el imperio y legado

  • 1. Colegio Ministro Diego Portales Sector de Historia Geografía y CS Sociales. 7°año Básico. Unidad 3: El legado de la Antigüedad clásica. Profesora: Nicole Arriagada V.
  • 2. • Objetivo: Analizar la mentalidad imperial de roma.
  • 3. 3. EL IMPERIO. Período político caracterizado por el esfuerzo que los gobernantes de Roma hicieron por lograr la administración más eficaz de los extensos dominios conquistados por Roma a lo largo de la República. En sentido estricto el término imperio proviene del latín imperium, que significa “mando de tropas”. Fuente: mediateca.cl
  • 4. Instituciones Imperiales El emperador pasó a ser el jefe supremo del Estado, una especie de monarca absoluto, de carácter vitalicio y hereditario. Facultades y atribuciones: -Mando del ejército. -Concentración de las atribuciones de las magistraturas republicanas. -Aprobación de las leyes. -Dirección de la política exterior del Imperio y de las provincias imperiales (exteriores). El emperador El senado El Senado pasó a ser el representante de la ciudadanía romana. Estuvo integrado por miembros de la oligarquía terrateniente y ecuestre. El cargo de senador era vitalicio. Facultades y atribuciones: -Elaboración de leyes. -Dirección de las provincias interiores y nombramiento de procónsules. Los pretores Constituyeron la única magistratura que sobrevivió durante el Imperio. Pasaron a ser designados por el emperador, aunque con consejo del Senado.
  • 5. Octavio “el grande” (Cayo Julio César Octavio) Primer emperador romano. Procedía de una rica familia del orden ecuestre de Veletri (su abuelo fue banquero y su padre, pretor de Macedonia). Por parte de madre era sobrino-nieto de Julio César, el cual le adoptó en el 45 a. C. y le designó su heredero. Su legado duró cerca de doscientos anos y fue conocido como pax romana o pax augusta. Se caracterizó por la estabilidad política y económica en el Mediterráneo, producto de la consolidación del poder romano en torno a la figura del emperador, quien durante este período ganó la lealtad tanto del Senado como del ejército. Esto permitió consolidar la organización territorial y administrativa del Imperio, y aplicar el derecho romano en todos sus territorios.
  • 6. Una mentalidad imperial en sus grandes construcciones Con las conquistas del emperador Marco Ulpio Trajano (98 a 117 d.C.) el Imperio alcanzó su máxima extensión y albergó a casi 50 millones de habitantes. La expansión romana respondía fundamentalmente a razones económicas, es decir, para acceder a más tierras, riquezas y esclavos. Sin embargo, es también importante considerar el elemento cultural, pues a medida que Roma se fue convirtiendo en una, los romanos fueron asumiendo también una forma de pensar que justificaba su dominio sobre otros pueblos mediante la guerra y el ejercicio de su autoridad.
  • 7.
  • 8. El anfiteatro Flavio, el “Coliseo”. El Coliseo (Colosseum en latín), originalmente llamado Anfiteatro Flavio (Amphitheatrum Flavium), fue creado Para evitar rebeliones y descontento en general, la construcción de centros de entretenimiento fue parte fundamental de la política romana.es un gran edificio situado en el centro de la ciudad de Roma, capital de Italia. En la antigüedad poseía un aforo para 50000 espectadores, con ochenta filas de gradas. Los que estaban cerca de la arena eran el Emperador y los senadores, y a medida que se ascendía se situaban los estratos inferiores de la sociedad. En el Coliseo tenían lugar luchas de gladiadores y espectáculos públicos.
  • 9. • Objetivo: Caracterizar el legado de Roma. Tema: El legado Romano.
  • 10. La Romanización es el proceso de aculturación de las zonas conquistadas por Roma durante la República Romana o durante el Imperio. Mediante este proceso los pueblos autóctonos conquistados empezaron a usar tecnologías, instituciones políticas y religiosas, formas organizativas o principios de derecho de tipo romano, y en muchos casos también pasaron por un proceso de sustitución lingüística por el cual pasaron poco a poco a usar latín. ROMANIZACIÓN
  • 11. Las instituciones: El senado Institución creada durante la republica romana. Era integrado por los patricios el grupo social privilegiado. En el se creaban las leyes y se tomaban decisiones muy importantes para roma.
  • 12.
  • 13.
  • 14. El ius civile, derecho civil, es un derecho creado por los romanos sólo para los romanos. El ius gentium regulaba las relaciones entre romanos y extranjeros.
  • 15. La arquitectura: grandes construcciones