Relación entre genética y comportamiento. Síndrome de turner. estudiante: Yenny Rodriguez

1. RELACION ENTRE GENETICA Y COMPORTAMIENTO.
Autor: Yenny Paola Rodriguez Rodriguez
Asignatura: Biología
Institución: Corporación universitaria Iberoamericana.

2. BIOLOGIA GENERAL.
Biología: Es la ciencia que estudia los seres vivos, los antecedentes históricos y los métodos de estudio que
emplea para la obtención de nuevos conocimientos, estudia la estructura, función y evolución de los seres vivos
y sus relaciones con el medio que los rodea. Estudio y tratado de la vida.
Bio: Proveniente de la raíz etimológico bios que significa vida.
Logia: Deriva de la palabra logos que significa estudios o tratado
Ciencia: Conjunto de conocimientos sistemáticos y ordenados que permiten explicar los fenómenos por sus
principios y causas, para descubrir leyes generales.
Desarrollo de la biología: El primer gran descubrimiento biológico fue la agricultura, actividad que permitió al
hombre dejar de ser nómada, una vez sedentario el hombre empezó a ver los fenómenos de la naturaleza y de
su organismo. HIPOCRATES quien elaboro los primeros documentos sobre la medicina y estudio algunos
problemas sobre la reproducción y la herencia, sus escritos muestran un alto nivel científico hay que están
basados en una minuciosa observación del cuerpo humano.
ARISTOTELES: Quien fuese pionero del método científico basado en la observación y la experimentación
también la zoología por el estudio a los animales describió la forma y conducta de algunos de ellos e hizo un
primer intento de clasificación en la escala zoológica.
ROBERT HOOKE: Físico y astrónomo británico fue uno de los primeros investigadores en utilizar el microscopio
y dio el nombre de células a las estructuras alargadas, en forma de celdas en un panal que observo cuando
investigaba un corte de corcho muy delgado bajo el microscopio.
Schwann y Schleiden: Propusieron en 1839 que todas las plantas y animales están compuestos por células por
lo que se les reconoce como, los autores de la teoría celular.
La biología celular y molecular centrada en la constitución molecular de la célula y su función.
Thomas Morgan: Propuso que la herencia radica en los cromosomas localizados en el núcleo. Al hacer un
experimento con la mosca de la fruta.
James Watson y Francis Crick: Establecieron un modelo para explicar la estructura del ADN (ácido
desoxirribonucleico) molécula que constituye a los genes y cromosomas en la cual radica la herencia.
Severo Ochoa: Bioquímico español descubrió en 1959 los mecanismos que producen el ácido ribonucleico
ARN uno de los agentes químicos que determinan la herencia.
Alexander Fleming: Bacteriólogo, Descubre la penicilina en 1929 sustancia que mata las bacterias y es extraída
del hongo penicillium notatum.
Jackes Monod y François Jacob: Estudian la genética sobre el control y regulación de la actividad de los genes.

3. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR:
Biología molecular: Implica la comprensión de las interacciones de los diferentes sistemas de la célula lo que
incluye muchas relaciones entre ellas las del ADN con el ARN, la síntesis de proteínas, el metabolismo y como
todas las interacciones son reguladas para conseguir un correcto funcionamiento de la célula.
Las reglas de la trasmisión de las características de la célula madre a la célula hija y de los padres a los hijos o
herencia fueron aclaradas en el siglo xx por el monje G. MENDEL quien estableció las leyes de la herencia en
1865, pero no estudiaba la molécula estudiaba los cambios heredables de los organismos como color de
semillas, formas de las flores, estos cambios visibles o fenotipos representan a nivel del organismo, cambios en
la formación genética. H. MORGAN un genetista quien eligió como modelo de estudio una mosca en una fruta,
identifica a los cromosomas como estructuras celulares que contienen la información genética.
Antes de conocerse la estructura tridimensional del DNA se sabía que la molécula era polimórfica, es decir
podía presentar más de una forma pero los ingleses Maurice Wilkings y Rosalind Franklin encontraron que
cuando el DNA se cristaliza en presencia de cantidades distintas de agua se generaban patrones de difracción
diferentes.
En el DNA de las células de un organismo se encuentra toda la información genética que lo define, un gen es
decir una unidad de formación genética, contiene la información para la síntesis de una molécula del RNA que
es complementaria a una de las dos hebras del DNA. Los principales RNA celulares son el RNA ribosomal , el
RNA de transferencia , el RNA mensajero cada molécula del RNA contiene la información para la secuencia de
aminoácidos de una proteína . La información para las moléculas del RNA y para las proteínas presentes en
una célula están codificadas en el DNA de ese organismo. Una proteína está conformada por la combinación
de por lo menos 20 aminoácidos diferentes por lo que varios codones pueden codificar para un mismo
aminoácido. El código genético es universal la secuencia de aminoácidos de la proteína de una bacteria y de la
de un humano se encuentran codificadas en el DNA por el mismo código.

4. El RNA es una molécula prebiótica que existe desde hace aproximadamente 3.8 millones de años , los
estudios se remontan a la década de 1940 y gracias a diversas metodologías moleculares que incluyen
transcripción in vitro , secuenciación y expresión in vivo e in vitro así como la cristalografía del RNA entre
otras .
Características genéricas del RNA: Es químicamente muy similar al DNA y contiene clásicamente cuatro
tipos de nucleótidos unidos por enlaces.
RIESGO AMBIENTAL EN POBLACIONES GENETICAMENTE SENCIBLES:
Síndrome de Turner: Modelo genético sensible el cual analiza asociaciones entre caracteres psicológicos y
factores genéticos y ambientales, comprende el mecanismo de riesgo ambiental, el grado de vulnerabilidad
que presentan las mujeres con el síndrome.
Contribuciones relativas de los genes y el ambiente al fenotipo: El análisis genético clásico se centra en
caracteres que están determinados por la variabilidad alélica de un único gen, presentando un modo
mendeliano simple de trasmisión donde la posibilidad de expresión fenotípica queda definida por la
presencia de un determinado par de alelos. La mayoría de los rasgos de interés de la psicología son
poligenicos o multifactoriales es decir son el resultado de la interacción y correlación entre varios pares de
genes y el ambiente. Los caracteres de localización única los rasgos multigenicos no poseen una herencia
sencilla.
La interacción entre determinados genes y ambientes confiere a los individuos diferentes grados de
susceptibilidad en la aparición de una característica determinada.
SINDROME DE TURNER: Trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delección total o parcial
del cromosoma X en el sexo femenino. Su incidencia poblacional es de 1: 1900 mujeres nacidas vivas sin

5. embargo la frecuencia de aparición prenatal es aún mayor a la expuesta ya que se estima que el 99% de los
embarazos que presentan esta anomalía terminan en abortos espontáneos durante el primer trimestre. Si
bien el fenotipo externo es muy variable ciertos rasgos físicos presentan un mayor índice de prevalencia
poblacional. Tales como talla baja, infertilidad, ausencia de maduración puberal y cardiopatía congénita.
Diversas investigaciones han aportado que la variedad genotípica del síndrome con la variabilidad observada
con el fenotipo dando cuenta que la intensidad y frecuencia de las anomalías somáticas y de las
características psicológicas están determinadas en parte por el grado de deleccion y la inactivación o
silenciamiento de genes.
Una de las vías de análisis que permite comprender las conexiones entre los genes y las expresiones
características neuropsicológicas es el estudio del desarrollo cerebral, en el síndrome de Turner los
principales hallazgos dentro de esta línea revelan de una organización cortical y una morfología cerebral
atípica con una alteración en el funcionamiento del córtex prefrontal y una reducción en el volumen del
hipocampo y de los lóbulos occipital y parietal superior y anterior. , también el agrandamiento en el
volumen de la amígdala.