Tema:
       Relaciones alelicas
           Grupo: 515
     Integrantes del equipo:
   Córdova Ríos José Bryan.
    Bautista Maya Alejandro.
   Hernández Guzmán Sara.
      Ortega Montes Arturo.
Valladolid Gallardo César David.
Gregor Johann Mendel
                 (20de julio de 1822- 6 de enero de 1884)

 Fue un monje agustino católico y naturalista nacido
en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový
Jičín, República Checa) que describió, por medio de los
trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del
guisante (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel
que rigen la herencia genética.

Los primeros trabajos en genética fueron realizados por
Mendel. Inicialmente realizó cruces de semillas, las cuales se
particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su
misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los
dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de
un gen y los recesivos por no tener efecto genético sobre un
fenotipo heterocigótico.
Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad
de Historia Natural de Brünn (Brno) el8 de febrero y el 8 de
marzo de 1865, y los publicó posteriormente
como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche
über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad.
Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que
transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y
entendidos.no fue valorado cuando lo publicó en el
 Su trabajo
 año 1866. Hugo de Vries, botánico neerlandés, Carl Correns
 y Erich von Tschermak redescubrieron por separado las leyes
 de Mendel en el año 1900.
 Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, a causa
 de una nefritis crónica.
“RELACIONES ALELICAS”
   Los      individuos    diploides
    poseen en sus células dos
    juegos       de     cromosomas
    homólogos, uno aportado por el
    gameto masculino y el otro por
    el gameto femenino. Dado que
    los genes residen en los
    cromosomas, resulta evidente
    que para cada carácter el
    individuo tendrá dos genes. Si
    en      ambos       cromosomas
    homólogos reside el mismo
    alelo diremos que el individuo
                                                       http://b-log-
    es homocigótico para ese           ia20.blogspot.com/2009_05_01_archive.html
    carácter.
   Por ejemplo, un guisante que tenga como genes para el color
    AA, es homocigótico, también lo es el que tenga aa. Por el
    contrario, si en cada homólogo hay un alelo distinto, el individuo
    será heterocigótico para ese carácter. Por ejemplo, los
    guisantes Aa serían heterocigóticos.

                       A            A       a            a       A               a




                           http://kmpanita.blogia.com/2009/120902-genetica-de-
                                              poblaciones.php
PRIMERA LEY DE MENDEL:




  Ley de la
  uniformidad de los
  híbridos de la
  primera generación
DECRETO.
Cuando se cruzan
dos variedades
individuos de raza
pura,
ambos homocigotos
, para un
determinado
carácter, todos
los híbridos de la
primera generación
son iguales.         http://descubrelasciencias.blogspot.com/20
                     09/03/leyes-de-mendel.html
EXPERIMENTO




        http://museovirtual.csic.es/salas/mendel/m
        11.htm
SEGUNDA LEY DE MENDEL




Ley de la separación y
 disyunción de los alelos    .
DECRETO

    Los caracteres
     recesivos que no
     aparecen en la
     primera generación
     filial(F1),
     reaparecen en la
     segunda
     generación filial(F2)
     en la proporción de
     3 dominantes por
     uno recesivo(3:1) http://descubrelasciencias.blogspot.com/20
                              09/03/leyes-de-mendel.html
EXPERIMENTO




        http://www.kalipedia.com/ciencias-
        vida/tema/graficos-segunda-ley-
        mendel.html?x1=20070417klpcnavid_225.
        Ees&x=20070417klpcnavid_281.Kes
TERCERA LEY DE MENDEL.




Ley de la recombinación
independiente de los
factores
LEY DE LA RECOMBINACIÓN INDEPENDIENTE DE
LOS FACTORES

   En los heterocigotos para dos o más
    caracteres, cada carácter se transmite a la
    siguiente generación filial
    independientemente de cualquier otro
    carácter



    http://genetica-edu.blogspot.com/
EXPERIMENTO DE MENDEL
Mendel cruzó plantas de guisantes de semilla
 amarilla y lisa con plantas de semilla verde y
 rugosa ( Homocigóticas ambas para los dos
 caracteres).
 Las semillas obtenidas en este cruzamiento
 eran todas amarillas y lisas, cumpliéndose así
 la primera ley para cada uno de los caracteres
 considerados , y revelándonos también que los
 alelos dominantes para esos caracteres son los
 que determinan el color amarillo y la forma lisa.
 Las plantas obtenidas y que constituyen la F1
 son dihíbridas (AaBb).
   Estas plantas de la F1 se cruzan entre sí,
    teniendo en cuenta los gametos que
    formarán cada una de las plantas. Se puede
    apreciar que los alelos de los distintos genes
    se transmiten con independencia unos de
    otros, ya que en la segunda generación filial
    F2 aparecen guisantes amarillos y rugosos y
    otros que son verdes y lisos, combinaciones
    que no se habían dado ni en la generación
    parental (P), ni en la filial primera (F1).
    Asímismo, los resultados obtenidos para
    cada uno de los caracteres considerados por
    separado, responden a la segunda ley.
EXPERIMENTO




        http://docentes.educacion.navarra.es/~met
        ayosa/3esogenetica9.html
GLOSARIO
   Filial:
    Descendencia
    producida por un
    determinado
    apareamiento o
    cruce en una
    secuencia
    genética. Existen
    la generación filial
    1 y generación filial
    2                       http://carranzajuanignacio.blogspot.com/20
                            11/09/experimento-de-mendel.html
GLOSARIO
   Híbrido: Es el
    organismo vivo
    animal o vegetal
    procedente del cruce
    de dos organismos de
    razas, especies o
    subespecies distintas,
    o de alguna o más
    cualidades diferentes.

                             http://www.terrorextremo.com/animales-
                             hibridos/faisan-hibrido-hbrido-entre-un-
                             faisn-de-oro-y-un-faisn-amherst/
GLOSARIO
    Genotipo: es la
     totalidad de la
     información
     genética que
     posee un
     organismo en
     particular, en forma
     de DNA. Junto con
     la variación
     ambiental que
     influye sobre el
     individuo, codifica    http://www.ciudadpc.com/2011/08/la-
     su fenotipo.           naturaleza-dual-de-los-organismos.html
GLOSARIO
   Fenotipo: es cualquier
    característica o
    rasgo observable de
    un organismo, como
    su morfología,
    desarrollo,
    propiedades
    bioquímicas, fisiología
    y comportamiento. Es
    la expresión del
    genotipo.


                              http://www.medicentro.com.co/metodo-
                              star/STAR-101/1-Diagnostico.htm
GLOSARIO
   Gameto: Célula
    reproductora, masculina
    o femenina, cuyo
    núcleo solamente
    contiene un cromosoma
    de cada par, y que
    puede unirse a otro
    gameto de sexo
    opuesto, en la
    fecundación, pero no
    multiplicarse por sí sola.
    La unión de gametos da       http://elshermanrecordss.blogspot.com/200
    origen al cigoto.            7/09/german.html
GLOSARIO
    Alelo: es cada una
     de las formas
     alternativas que
     puede tener un gen
     que se diferencian
     en su secuencia y
     que se puede
     manifestar en
     modificaciones
     concretas de la
                           http://www.biologia.arizona.edu/mendel/set
     función de ese gen.   s/di/04t.html

Relaciones alelicas

  • 1.
    Tema: Relaciones alelicas Grupo: 515 Integrantes del equipo: Córdova Ríos José Bryan. Bautista Maya Alejandro. Hernández Guzmán Sara. Ortega Montes Arturo. Valladolid Gallardo César David.
  • 2.
    Gregor Johann Mendel (20de julio de 1822- 6 de enero de 1884) Fue un monje agustino católico y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria (actual Hynčice, distrito Nový Jičín, República Checa) que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética. Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel. Inicialmente realizó cruces de semillas, las cuales se particularizaron por salir de diferentes estilos y algunas de su misma forma. En sus resultados encontró caracteres como los dominantes que se caracterizan por determinar el efecto de un gen y los recesivos por no tener efecto genético sobre un fenotipo heterocigótico.
  • 3.
    Mendel presentó sustrabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno) el8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos.no fue valorado cuando lo publicó en el Su trabajo año 1866. Hugo de Vries, botánico neerlandés, Carl Correns y Erich von Tschermak redescubrieron por separado las leyes de Mendel en el año 1900. Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, a causa de una nefritis crónica.
  • 4.
    “RELACIONES ALELICAS”  Los individuos diploides poseen en sus células dos juegos de cromosomas homólogos, uno aportado por el gameto masculino y el otro por el gameto femenino. Dado que los genes residen en los cromosomas, resulta evidente que para cada carácter el individuo tendrá dos genes. Si en ambos cromosomas homólogos reside el mismo alelo diremos que el individuo http://b-log- es homocigótico para ese ia20.blogspot.com/2009_05_01_archive.html carácter.
  • 5.
    Por ejemplo, un guisante que tenga como genes para el color AA, es homocigótico, también lo es el que tenga aa. Por el contrario, si en cada homólogo hay un alelo distinto, el individuo será heterocigótico para ese carácter. Por ejemplo, los guisantes Aa serían heterocigóticos. A A a a A a http://kmpanita.blogia.com/2009/120902-genetica-de- poblaciones.php
  • 6.
    PRIMERA LEY DEMENDEL: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación
  • 7.
    DECRETO. Cuando se cruzan dosvariedades individuos de raza pura, ambos homocigotos , para un determinado carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales. http://descubrelasciencias.blogspot.com/20 09/03/leyes-de-mendel.html
  • 8.
    EXPERIMENTO http://museovirtual.csic.es/salas/mendel/m 11.htm
  • 9.
    SEGUNDA LEY DEMENDEL Ley de la separación y disyunción de los alelos .
  • 10.
    DECRETO  Los caracteres recesivos que no aparecen en la primera generación filial(F1), reaparecen en la segunda generación filial(F2) en la proporción de 3 dominantes por uno recesivo(3:1) http://descubrelasciencias.blogspot.com/20 09/03/leyes-de-mendel.html
  • 11.
    EXPERIMENTO http://www.kalipedia.com/ciencias- vida/tema/graficos-segunda-ley- mendel.html?x1=20070417klpcnavid_225. Ees&x=20070417klpcnavid_281.Kes
  • 12.
    TERCERA LEY DEMENDEL. Ley de la recombinación independiente de los factores
  • 13.
    LEY DE LARECOMBINACIÓN INDEPENDIENTE DE LOS FACTORES  En los heterocigotos para dos o más caracteres, cada carácter se transmite a la siguiente generación filial independientemente de cualquier otro carácter http://genetica-edu.blogspot.com/
  • 14.
    EXPERIMENTO DE MENDEL Mendelcruzó plantas de guisantes de semilla amarilla y lisa con plantas de semilla verde y rugosa ( Homocigóticas ambas para los dos caracteres). Las semillas obtenidas en este cruzamiento eran todas amarillas y lisas, cumpliéndose así la primera ley para cada uno de los caracteres considerados , y revelándonos también que los alelos dominantes para esos caracteres son los que determinan el color amarillo y la forma lisa. Las plantas obtenidas y que constituyen la F1 son dihíbridas (AaBb).
  • 15.
    Estas plantas de la F1 se cruzan entre sí, teniendo en cuenta los gametos que formarán cada una de las plantas. Se puede apreciar que los alelos de los distintos genes se transmiten con independencia unos de otros, ya que en la segunda generación filial F2 aparecen guisantes amarillos y rugosos y otros que son verdes y lisos, combinaciones que no se habían dado ni en la generación parental (P), ni en la filial primera (F1). Asímismo, los resultados obtenidos para cada uno de los caracteres considerados por separado, responden a la segunda ley.
  • 16.
    EXPERIMENTO http://docentes.educacion.navarra.es/~met ayosa/3esogenetica9.html
  • 17.
    GLOSARIO  Filial: Descendencia producida por un determinado apareamiento o cruce en una secuencia genética. Existen la generación filial 1 y generación filial 2 http://carranzajuanignacio.blogspot.com/20 11/09/experimento-de-mendel.html
  • 18.
    GLOSARIO  Híbrido: Es el organismo vivo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna o más cualidades diferentes. http://www.terrorextremo.com/animales- hibridos/faisan-hibrido-hbrido-entre-un- faisn-de-oro-y-un-faisn-amherst/
  • 19.
    GLOSARIO  Genotipo: es la totalidad de la información genética que posee un organismo en particular, en forma de DNA. Junto con la variación ambiental que influye sobre el individuo, codifica http://www.ciudadpc.com/2011/08/la- su fenotipo. naturaleza-dual-de-los-organismos.html
  • 20.
    GLOSARIO  Fenotipo: es cualquier característica o rasgo observable de un organismo, como su morfología, desarrollo, propiedades bioquímicas, fisiología y comportamiento. Es la expresión del genotipo. http://www.medicentro.com.co/metodo- star/STAR-101/1-Diagnostico.htm
  • 21.
    GLOSARIO  Gameto: Célula reproductora, masculina o femenina, cuyo núcleo solamente contiene un cromosoma de cada par, y que puede unirse a otro gameto de sexo opuesto, en la fecundación, pero no multiplicarse por sí sola. La unión de gametos da http://elshermanrecordss.blogspot.com/200 origen al cigoto. 7/09/german.html
  • 22.
    GLOSARIO  Alelo: es cada una de las formas alternativas que puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la http://www.biologia.arizona.edu/mendel/set función de ese gen. s/di/04t.html