El primer documento describe dos tipos de lectores: el lector pasivo, que lee solo lo estrictamente necesario, y el lector activo, que procesa críticamente la información, relacionándola con sus conocimientos previos. El segundo documento explica que el Renacimiento fue un periodo de transición entre la Edad Media y la modernidad en Europa, en el que resurgió el interés por el mundo grecolatino y las artes, la ciencia adquirió mayor valor, y surgieron nuevos valores como el antropocentrismo.

1. LECTOR PASIVO
Persona que lee noticias, entretenimiento
y un libro que otro ( pocas veces) tal vez
por obligación. Su gusto por la lectura no
es muy grande y tiende a leer solo lo que
le es muy necesario.

2. LECTOR ACTIVO
Es el lector que procesa en varios sentidos la
información presente en el texto, aportándole
sus conocimientos y experiencias previas, sus
hipótesis y su capacidad de inferencia, un
lector que permanece alerta a lo largo del
proceso, enfrentándose a obstáculos y
superándolos de diversas formas, construyendo
una interpretación para lo que lee y que, si se lo
propone, es capaz recapitular, resumir y
ampliar la información obtenida.

3. EL RENACIMIENTO
MS.GUERRER
O

6. EL RENACIMIENTO.
El Renacimiento fue un movimiento
cultural y social que se dio en Europa a
partir del siglo XV y se le considera la
etapa de transición entre la Edad Media y
la modernidad.

7. RENACIMIENTO
Se suele usar la caída de Constantinopla en
1453 como la fecha de inicio de esta época.
Nuevos esquemas sociales y políticos fueron
dejando atrás el mundo feudal y la economía
agrícola, dándole paso a la economía mercantil
y a nuevos ordenamientos en la sociedad. Así,
el Renacimiento no fue solo un cambio en la
estética artística sino un cambio en la
mentalidad de las personas.

8. RENACIMIENTO
La ciencia adquiere un valor nunca antes visto,
y gracias a la observación se desarrollan y
amplían disciplinas como la astronomía, la
medicina, la biología, y la botánica, entre otras;
de la misma manera la observación misma
inyecta un optimismo por los avances técnicos
y nuevas posibilidades que estos ofrecen para
el hombre y su calidad de vida.

9. Durante este período hay un renovado interés e inclinación por:
El mundo grecolatino, su estética y sus temas
La vida secular
La importancia de los artistas para la sociedad
El optimismo
Vivir el presente y gozar de la vida (carpe diem)
La ética y nuevos valores sociales
La curiosidad científica
La vida sencilla (beatus ille)
La confianza en la razón por encima de la fe
El antropocentrismo en contraste al teocentrismo de la Edad Media

10. LA PROSA DEL RENACIMIENTO
Durante esta etapa abundan varios subgéneros
narrativos, como la novela pastoril, la novela
bizantina, la novela morisca y el libro de caballerías.
Este último fue parodiado por Miguel de
Cervantes Saavedra cuando escribió su obra maestra
Don Quijote de la Mancha (1605 y 1615), la primera
novela moderna y un claro ejemplo del Humanismo
renacentista, pero con rasgos barrocos. De este
periodo, también destaca Lazarillo de Tormes, la
primera novela picaresca.

11. TAREA
ELABORA UN MAPA
CONCEPTUAL SOBRE EL
RENACIMIENTO.