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Escuela S. U. Alfredo Dorrington
Nombre: ________________________ Grupo: _______ Fecha: _____________________
Matemáticas Sra. Padilla
Repaso para examen del 3 de febrero de 2015
Parte I. Define los siguientes términos.
1) Variable
2) Entero
3) Ecuación
4) Coeficiente
5) Constante
6) variable independiente
7) variable dependiente
8) tabla de valores
9) razón de cambio
10) Pendiente
Parte II. Halla la pendiente de cada tabla de valores.
1) x Y 2) x y 3) x y
-3 3 -4 1 -3 -0.4
-1 1
3
-2
−
1
2
-1 1.2
3 5 0 -2 0 2
5 7
3
2
−
7
2
5 6
#
Parte III. Dados los siguientes puntos, halla la pendiente de la recta que pasa por ambos puntos.
1) (3, 2), (5, 6) 2) (4,11
2
), (-2,1
2
)
3) (6, 0) , (0,1) 4) (3, 20), (5, 6)
Parte IV. Halla la pendiente de cada gráfica contando su desplazamiento vertical sobre
el desplazamiento horizontal.
Parte V. Utiliza la siguiente gráfica para hallar la razón de cambio, según discutido en
clase.
¿Cuál es la razón de cambio?
¿Qué representa esta razón de cambio?

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Repaso para examen #6 razón de cambio

  • 1. Escuela S. U. Alfredo Dorrington Nombre: ________________________ Grupo: _______ Fecha: _____________________ Matemáticas Sra. Padilla Repaso para examen del 3 de febrero de 2015 Parte I. Define los siguientes términos. 1) Variable 2) Entero 3) Ecuación 4) Coeficiente 5) Constante 6) variable independiente 7) variable dependiente 8) tabla de valores 9) razón de cambio 10) Pendiente Parte II. Halla la pendiente de cada tabla de valores. 1) x Y 2) x y 3) x y -3 3 -4 1 -3 -0.4 -1 1 3 -2 − 1 2 -1 1.2 3 5 0 -2 0 2 5 7 3 2 − 7 2 5 6 #
  • 2. Parte III. Dados los siguientes puntos, halla la pendiente de la recta que pasa por ambos puntos. 1) (3, 2), (5, 6) 2) (4,11 2 ), (-2,1 2 ) 3) (6, 0) , (0,1) 4) (3, 20), (5, 6) Parte IV. Halla la pendiente de cada gráfica contando su desplazamiento vertical sobre el desplazamiento horizontal.
  • 3. Parte V. Utiliza la siguiente gráfica para hallar la razón de cambio, según discutido en clase. ¿Cuál es la razón de cambio? ¿Qué representa esta razón de cambio?