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Representaciones 3 d
- 1. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet Representaciones 3D usando Realidad aumentada, Realidad Virtual y Hologramas Piramidales Realidad Aumentada Es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada Realidad Virtual Es un entorno de escenas u objetos de apariencia real, generado mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual. Este puede ir acompañado de otros dispositivos, como guantes o trajes especiales, que permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_virtual Holograma Piramidal El sistema holográfico 4 caras mejor conocido como pirámide holográfica se trata de un display piramidal con cuatro proyectores que muestran productos, logos u objetos que luego el prisma reúne para formar una sola y única imagen en 3D. Es realmente impactante y único debido a que podemos rodear el display y observar la imagen holográfica flotando en medio del mismo dando un verdadero efecto 360°. Fuente: http://luftscreen.com.mx/equipos-holograficos/piramide-holografica/
- 2. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet PROYECTOS ÁULICOS: Profesora: Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet Escuela: Profesional Iprof-8 Ntra. Sra. De Itatí Aula: Especialidad OIAG (Operador Informático para la Gestión y la Administración) Promoción 2014 y 2015. Proyecto Nro. 1: Realidad Virtual 1. Contenido a trabajar: el interior de la PC, perteneciente al módulo 1: Introducción a la Informática 2. Armado del Casco de realidad virtual: a. Materiales a usar: Un Smartphone de pantalla totalmente táctil. Una plancha de cartón resistente. Pegamento Tijeras y cutters Elástico grueso Abrojo Y lo más importante: lupas de 5X desmontables de vidrio (si o si de este tipo) b. Proyección de un vídeo en clases para ir armando el casco, el mismo está en Youtube y pertenece al canal: Experimentar En Casa. https://www.youtube.com/watch?v=C0_iJNh8Jow c. Utilizando el vídeo "Dentro de la PC" de Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU), lo descargué con ATubeCatcher en AVI lo convertí en formato SBS usando el software DVDFab. Ejemplo de video en SBS:
- 3. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet d. Como funciona todo: la magia la realizan nuestros ojos, nuestro cerebro, el móvil y unas lentes asféricas: e. Por último se reproduce la película en el teléfono, este se coloca en el casco y se disfruta de una proyección 3D educativa. 3. Fotos:
- 4. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet Proyecto Nro. 2: Realidad Aumentada La Escuela todos los años promueve una visita a una Institución de Educación Especial llamada CRECER CON TODOS, en el marco de las exposiciones anuales de trabajo hecho por sus alumnos. Por ello, junto a mis alumnos decidimos presentar: "Cuentos Interactivos: El Príncipe sin Corazón" y "Dibujos Mágicos" Proceso: 1. En clases se armó una Presentación en Power Point sobre el cuento, se utilizaron: imágenes animadas, videos editados e imágenes comunes. 2. Se prepararon los trajes de la Princesa y el Príncipe. 3. El cuento hablaba de un príncipe que vivía triste porque no tenía corazón, hasta que descubre que en el planeta tierra vivía una princesa con una caja mágica (que en nuestro caso era una tableta) que le podía ayudar con su problema. Usando la aplicación móvil Creativitic para realidad Aumentada y la imagen de un corazón que se imprimió directamente de la página www.creativitic.es/ se hizo el efecto de que este caballero cumplía su deseo, y a su vez se enamoraba de la princesa.
- 5. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet 4. Una vez finalizado el cuento pasamos a la actividad nro 2: para ello usamos la aplicación COLAR Mix de realidad aumentada, donde de sus página oficial imprimimos los dibujos y sacamos fotocopias. 5. Reunimos a los chicos en grupos de trabajo, y les dimos la consigna de pintar los dibujos con lápices de colores que juntaron mis alumnos.
- 6. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet 6. A medida que terminaban con los teléfonos celulares y Tablet se levantaba la aplicación y se pasaba por los dibujos que ellos pintaron y gracias a esta tecnología estos cobraban vida haciendo que la magia este presente. Proyecto Nro. 3: Holograma Piramidal Como los exámenes causan un gran estrés en los alumnos, les propuse que terminado el trabajo practico de la Unidad Nro. 1 armáramos hologramas. Materiales: La parte lisa de las botellas de gaseosas transparente. Smartphone, tabletas y las netbook Pegamento (cinta adhesiva) Molde para armar la pirámide (4 cuatro) Fuente: http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/14683626/Como-hacer-un-holograma-casero- exageradamente-facil.html
- 7. Un Mundo en3D Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet Videos para crear los hologramas, los cuales los descargamos directamente de Youtube Se coloca la punta de la pirámide sobre la pantalla de cualquiera de los dispositivos y se disfruta de una figura tridimensional, y como pueden tener audio estos videos la captación y el disfrute sensorial es aún mayor.