Este documento describe diferentes formas de representaciones 3D utilizando realidad aumentada, realidad virtual y hologramas piramidales. La autora explica estos conceptos y luego describe tres proyectos áulicos realizados con sus estudiantes utilizando estas tecnologías 3D: 1) la creación de un casco de realidad virtual para explorar el interior de una PC, 2) el desarrollo de cuentos interactivos de realidad aumentada, y 3) la construcción de hologramas piramidales para reducir el estrés antes de exámenes.

1. Un Mundo en 3D
Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet
Representaciones 3D usando Realidad aumentada, Realidad
Virtual y Hologramas Piramidales
Realidad Aumentada
Es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo
tecnológico, directa o indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos
elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una
realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que
añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir
una parte sintética virtual a lo real.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada
Realidad Virtual
Es un entorno de escenas u objetos de apariencia real, generado mediante
tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en
él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un
dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual. Este puede ir
acompañado de otros dispositivos, como guantes o trajes especiales, que
permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de
diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_virtual
Holograma Piramidal
El sistema holográfico 4 caras mejor conocido como pirámide holográfica se
trata de un display piramidal con cuatro proyectores que muestran productos,
logos u objetos que luego el prisma reúne para formar una sola y única imagen
en 3D. Es realmente impactante y único debido a que podemos rodear el
display y observar la imagen holográfica flotando en medio del mismo dando un
verdadero efecto 360°.
Fuente: http://luftscreen.com.mx/equipos-holograficos/piramide-holografica/

2. Un Mundo en 3D
Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet
PROYECTOS ÁULICOS:
Profesora: Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet
Escuela: Profesional Iprof-8 Ntra. Sra. De Itatí
Aula: Especialidad OIAG (Operador Informático para la Gestión y la
Administración) Promoción 2014 y 2015.
Proyecto Nro. 1: Realidad Virtual
1. Contenido a trabajar: el interior de la PC, perteneciente al módulo 1:
Introducción a la Informática
2. Armado del Casco de realidad virtual:
a. Materiales a usar:
 Un Smartphone de pantalla totalmente táctil.
 Una plancha de cartón resistente.
 Pegamento
 Tijeras y cutters
 Elástico grueso
 Abrojo
 Y lo más importante: lupas de 5X desmontables de vidrio (si o
si de este tipo)
b. Proyección de un vídeo en clases para ir armando el casco, el
mismo está en Youtube y pertenece al canal: Experimentar En Casa.
https://www.youtube.com/watch?v=C0_iJNh8Jow
c. Utilizando el vídeo "Dentro de la PC" de Youtube
(https://www.youtube.com/watch?v=lYXiYU1v-xU), lo descargué con
ATubeCatcher en AVI lo convertí en formato SBS usando el software
DVDFab.
Ejemplo de video en SBS:

3. Un Mundo en 3D
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d. Como funciona todo: la magia la realizan nuestros ojos, nuestro
cerebro, el móvil y unas lentes asféricas:
e. Por último se reproduce la película en el teléfono, este se coloca en
el casco y se disfruta de una proyección 3D educativa.
3. Fotos:

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Proyecto Nro. 2: Realidad Aumentada
La Escuela todos los años promueve una visita a una Institución de Educación
Especial llamada CRECER CON TODOS, en el marco de las exposiciones
anuales de trabajo hecho por sus alumnos.
Por ello, junto a mis alumnos decidimos presentar: "Cuentos Interactivos: El
Príncipe sin Corazón" y "Dibujos Mágicos"
Proceso:
1. En clases se armó una Presentación en Power Point sobre el cuento, se
utilizaron: imágenes animadas, videos editados e imágenes comunes.
2. Se prepararon los trajes de la Princesa y el Príncipe.
3. El cuento hablaba de un príncipe que vivía triste porque no tenía
corazón, hasta que descubre que en el planeta tierra vivía una princesa
con una caja mágica (que en nuestro caso era una tableta) que le podía
ayudar con su problema. Usando la aplicación móvil Creativitic para
realidad Aumentada y la imagen de un corazón que se imprimió
directamente de la página www.creativitic.es/ se hizo el efecto de que
este caballero cumplía su deseo, y a su vez se enamoraba de la
princesa.

5. Un Mundo en 3D
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4. Una vez finalizado el cuento pasamos a la actividad nro 2: para ello
usamos la aplicación COLAR Mix de realidad aumentada, donde de sus
página oficial imprimimos los dibujos y sacamos fotocopias.
5. Reunimos a los chicos en grupos de trabajo, y les dimos la consigna de
pintar los dibujos con lápices de colores que juntaron mis alumnos.

6. Un Mundo en 3D
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6. A medida que terminaban con los teléfonos celulares y Tablet se
levantaba la aplicación y se pasaba por los dibujos que ellos pintaron y
gracias a esta tecnología estos cobraban vida haciendo que la magia
este presente.
Proyecto Nro. 3: Holograma Piramidal
Como los exámenes causan un gran estrés en los alumnos, les propuse que
terminado el trabajo practico de la Unidad Nro. 1 armáramos hologramas.
Materiales:
 La parte lisa de las botellas de gaseosas transparente.
 Smartphone, tabletas y las netbook
 Pegamento (cinta adhesiva)
 Molde para armar la pirámide (4 cuatro)
Fuente: http://www.taringa.net/posts/hazlo-tu-mismo/14683626/Como-hacer-un-holograma-casero-
exageradamente-facil.html

7. Un Mundo en 3D
Profesora Prog. De Aplic. Ocampo Liliana Elizabet
 Videos para crear los hologramas, los cuales los descargamos
directamente de Youtube
 Se coloca la punta de la pirámide sobre la pantalla de cualquiera de los
dispositivos y se disfruta de una figura tridimensional, y como pueden
tener audio estos videos la captación y el disfrute sensorial es aún
mayor.