Represion de fisher a comunidad mapuche
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El documento resume los eventos del 18 de enero de 2010 en Villa La Angostura, Argentina, donde la comunidad mapuche Paisil Antreao decidió proteger su espacio sagrado rewe de la destrucción por parte de W. Fischer para un proyecto de viviendas. La policía desalojó y destruyó las rukas mapuches y el rewe, y reprimió a los miembros de la comunidad con balas de goma. El joven mapuche Fausto Huala fue torturado por la policía y parapoliciales de Fischer en diciembre,
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![En trawun, el pueblo mapuche decidió resguardar el espacio del rewe contra el que atentaban los trabajos de suelo iniciados por W.Fischer la última semana. Trawun: Parlamento Rewe: espacio sagrado, centro ceremonial Ruka: vivienda W. Fischer: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Resumen de abuso contra los mapuches 2 medio
El documento describe el abuso y la falta de reconocimiento del pueblo mapuche en Chile. Se destaca que desde el siglo XIX se ha despojado a los mapuches de sus tierras para favorecer la colonización, y que actualmente piden el reconocimiento de su autonomía política y territorial, así como la devolución de las tierras que les fueron arrebatadas. También menciona algunos hechos de violencia recientes entre mapuches y empresas madereras por el conflicto de tierras.
Inmigracion
La inmigración europea a Argentina entre 1880 y 1914 transformó profundamente el país. Europa experimentó un gran crecimiento demográfico debido a avances médicos y tecnológicos, lo que impulsó la migración hacia países como Argentina que necesitaba mano de obra para su expansión agrícola. Miles de inmigrantes, principalmente de Italia y España, llegaron a Argentina y contribuyeron a su desarrollo económico aunque también generaron cambios sociales y políticos.
Situación de violencia en Territorio Indígena Salitre, Costa Rica
Situación de violencia neocolonial en Territorio Indígena Salitre, Buenos Aires de Puntarenas, Costa Rica.
El gobierno costarricense viene desmovilizando y obstaculizando (mediante procesos diplomáticos) cada intento de los y las indígenas de hacer valer en los hechos, su derecho territorial(*1) amparados jurídicamente (ley nacional y tratados internacionales) enfrentando con acciones directas (tomas de tierra) este problema de tenencia de la tierra indígena; donde los sujetos de derecho de posesión de estas tierras, es decir, los y las indígenas vienen siendo expulsados o arrinconados dentro de sus propios territorios, ocupando solamente un promedio del 35% de la totalidad de los territorios.
El golpe militar de los hermanos Gutierrez_1872
Los hermanos Gutiérrez planeaban dar un golpe de estado para evitar que Manuel Pardo asumiera la presidencia, la primera presidencia civil del Perú. Contaban con el apoyo de 7000 soldados y políticos como Fernando Casós. Aunque Balta se negó a participar, Tomás Gutiérrez convenció a sus hermanos de llevar a cabo el plan golpista. Lideraron dos compañías del batallón "Pichincha" y el batallón "Zepita" para tomar el Palacio de Gobierno, pero no lograron el apoyo
Inmigracion en la argentina
Argentina recibió una gran ola de inmigración europea entre 1860 y 1930 que transformó profundamente la sociedad. Los inmigrantes, principalmente de Italia, España, Francia y Alemania, llegaban en condiciones difíciles en barcos y eran recibidos en nuevos hoteles de inmigrantes. La población se quintuplicó durante este período, lo que generó una escasez de viviendas y el surgimiento de conventillos donde vivían los inmigrantes. La inmigración continuó en el siglo XX con bolivianos, par
La gran inmigración argentina
El documento describe la gran inmigración a la Argentina a fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Los inmigrantes eran principalmente europeos que huían de las malas condiciones económicas y sociales en sus países de origen. Llegaban a la Argentina atraídos por las oportunidades de empleo en el modelo agroexportador. Al llegar, los inmigrantes sin recursos se alojaban temporalmente en el Hotel de Inmigrantes hasta encontrar trabajo, luego muchos vivían en conventillos con condiciones insalubres y hacinamiento.
Aniversario de potosi
El documento habla sobre el aniversario cívico del departamento de Potosí que se celebra cada 10 de noviembre en homenaje a la gesta libertaria de 1810, cuando los habitantes de Potosí se levantaron y tomaron prisionero al gobernador español. Liderados por figuras como Manuel Molina, establecieron una junta de gobierno pero dos años después fueron derrocados y perseguidos. Potosí jugó un papel importante en la lucha por la independencia de Bolivia.
12 de octubre
El documento describe el trato injusto que recibieron los pueblos indígenas y negros a manos de los colonizadores europeos. Los indígenas fueron considerados fácilmente gobernables pero fueron explotados en las minas de Potosí, donde 7 de cada 10 morían. Los negros fueron esclavizados y privados de derechos solo por el color de su piel, teniendo que obedecer órdenes injustas.
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Inmigracion
La inmigración europea a Argentina entre 1880 y 1914 transformó profundamente el país. Europa experimentó un gran crecimiento demográfico debido a avances médicos y tecnológicos, lo que impulsó la migración hacia países como Argentina que necesitaba mano de obra para su expansión agrícola. Miles de inmigrantes, principalmente de Italia y España, llegaron a Argentina y contribuyeron a su desarrollo económico aunque también generaron cambios sociales y políticos.
Situación de violencia en Territorio Indígena Salitre, Costa Rica
Situación de violencia neocolonial en Territorio Indígena Salitre, Buenos Aires de Puntarenas, Costa Rica.
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El golpe militar de los hermanos Gutierrez_1872
Los hermanos Gutiérrez planeaban dar un golpe de estado para evitar que Manuel Pardo asumiera la presidencia, la primera presidencia civil del Perú. Contaban con el apoyo de 7000 soldados y políticos como Fernando Casós. Aunque Balta se negó a participar, Tomás Gutiérrez convenció a sus hermanos de llevar a cabo el plan golpista. Lideraron dos compañías del batallón "Pichincha" y el batallón "Zepita" para tomar el Palacio de Gobierno, pero no lograron el apoyo
Inmigracion en la argentina
Argentina recibió una gran ola de inmigración europea entre 1860 y 1930 que transformó profundamente la sociedad. Los inmigrantes, principalmente de Italia, España, Francia y Alemania, llegaban en condiciones difíciles en barcos y eran recibidos en nuevos hoteles de inmigrantes. La población se quintuplicó durante este período, lo que generó una escasez de viviendas y el surgimiento de conventillos donde vivían los inmigrantes. La inmigración continuó en el siglo XX con bolivianos, par
La gran inmigración argentina
El documento describe la gran inmigración a la Argentina a fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Los inmigrantes eran principalmente europeos que huían de las malas condiciones económicas y sociales en sus países de origen. Llegaban a la Argentina atraídos por las oportunidades de empleo en el modelo agroexportador. Al llegar, los inmigrantes sin recursos se alojaban temporalmente en el Hotel de Inmigrantes hasta encontrar trabajo, luego muchos vivían en conventillos con condiciones insalubres y hacinamiento.
Aniversario de potosi
El documento habla sobre el aniversario cívico del departamento de Potosí que se celebra cada 10 de noviembre en homenaje a la gesta libertaria de 1810, cuando los habitantes de Potosí se levantaron y tomaron prisionero al gobernador español. Liderados por figuras como Manuel Molina, establecieron una junta de gobierno pero dos años después fueron derrocados y perseguidos. Potosí jugó un papel importante en la lucha por la independencia de Bolivia.
12 de octubre
El documento describe el trato injusto que recibieron los pueblos indígenas y negros a manos de los colonizadores europeos. Los indígenas fueron considerados fácilmente gobernables pero fueron explotados en las minas de Potosí, donde 7 de cada 10 morían. Los negros fueron esclavizados y privados de derechos solo por el color de su piel, teniendo que obedecer órdenes injustas.
2°mcsl la pacificación de la araucanía
Entre 1861 y 1883, el Estado chileno llevó a cabo una campaña militar de "pacificación" de la Araucanía para ocupar los territorios mapuches y consolidar el control estatal. Esto incluyó fundar ciudades, fuertes y obras públicas, así como también concentrar a los mapuches en pequeñas reservas, sentando las bases para el actual conflicto por la tierra.
La Mateinmigracion 22
El documento resume la inmigración a la Argentina entre 1895 y 1946. Millones de inmigrantes llegaron de España, Italia, Francia, Rusia, Alemania y Portugal para escapar del hambre y la guerra y buscar trabajo y una vida mejor. Los hoteles de inmigrantes alojaban temporalmente a los recién llegados hasta que encontraran trabajo en la industria, agricultura o educación.
Semana 3 2 inmigración en el perú
1) La inmigración en el Perú ha incluido a personas de diversos orígenes como África, España, Italia, Japón y China.
2) Los primeros esclavos africanos llegaron en el periodo colonial y desarrollaron una rica cultura e idioma propios a pesar de las duras condiciones de esclavitud.
3) Las olas migratorias más importantes posteriores incluyeron italianos huyendo de la pobreza en Europa en el siglo XX, y japoneses que llegaron a trabajar en las
E:\Alumno\2010 Primaria Pc11\6ºC\Inmigrantes,M Vicky Y Micaela\Presentacion I...
Entre 1880 y 1930 llegó un gran número de inmigrantes a Argentina con la esperanza de un futuro mejor, incluyendo italianos, españoles, alemanes y árabes. Aunque Juan B. Alberdi y Domingo F. Sarmiento esperaban que los inmigrantes europeos enseñaran hábitos de trabajo y respeto a la autoridad, la mayoría se dedicó a la agricultura y la ganadería. Los inmigrantes influyeron en la cultura argentina a través de la música y la moda de sus países de origen.
Los inmigrantes
El documento resume la llegada de inmigrantes a la Argentina a principios del siglo XX. Explica que cuando los inmigrantes llegaban eran alojados temporalmente en el Hotel de Inmigrantes, donde recibían atención médica y alimentación. Luego muchos trabajaban en la agricultura en la región pampeana o en las ciudades. En octubre de 1902, el Congreso Nacional sancionó la Ley de Inmigración y Colonización.
Organizador grafico
El documento resume el proceso de independencia de México de España, que comenzó con el Grito de Dolores en 1810 y culminó con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México el 27 de septiembre de 1821. La lucha por la independencia estuvo liderada inicialmente por Miguel Hidalgo y José María Morelos, aunque hubo varias derrotas antes de que se firmaran los Tratados de Córdoba en 1821, que declararon oficialmente a México como una nación libre y autónoma después de 11 años de conflic
Las encomiendas y los corregimientos en el peru
El documento describe las encomiendas y corregimientos en el Perú colonial. Las encomiendas eran la entrega de indígenas a los españoles para su protección y evangelización, aunque llevaron a abusos. El primer corregidor fue Francisco Rodríguez Almeyda en Arica, quien estableció tenientes para gobernar regiones. Los corregidores debían corregir abusos pero también los cometieron. Finalmente, los corregimientos fueron reemplazados por intendencias en 1784 tras la rebelión de Tú
Presentación2 inmigración
Entre 1860 y 1930, entre 6 y 8 millones de inmigrantes llegaron a la Argentina, principalmente de Europa. El gobierno argentino construyó el Hotel de Inmigrantes para recibir y alojar a los recién llegados. Argentina necesitaba mano de obra para expandir la agricultura, mientras que Europa liberaba trabajadores debido a la modernización. Sin embargo, luego de 1880 muchos inmigrantes no pudieron conseguir tierras y tuvieron que trabajar como arrendatarios o peones.
Pacificación de la araucanía
El documento resume las causas, desarrollo y consecuencias de la incorporación del territorio mapuche a Chile entre 1862 y 1883. La primera etapa fue pacífica con la fundación de Angol en 1862, pero luego hubo sublevaciones mapuches. Finalmente se consolidó el control chileno tras la Guerra del Pacífico, incorporando definitivamente la Araucanía y pacificando la región. Esto trajo como consecuencia el fin de la autonomía mapuche y el despojo de sus tierras.
Material del examen 7mo
Este documento resume la población, sociedad y economía de Puerto Rico en el siglo XVII. Explica que la población era pequeña y dispersa, concentrada en San Juan y pueblos como San Germán. La economía se basaba en la ganadería y cultivos de subsistencia. También describe la jerarquía social de la época y los cambios que ocurrieron bajo el gobierno de los Borbones en el siglo XVIII, incluyendo reformas políticas, económicas y militares.
Taller de Mejoras pedagogicas.
El documento describe dos herramientas web para compartir imágenes y desarrollar competencias digitales en primaria. La primera herramienta permite compartir imágenes y se encuentra en http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/. La segunda es un sitio de quizzes en http://www.thatquiz.org/es que puede usarse para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Tema de estadistica
Este documento define y proporciona ejemplos de tres medidas estadísticas comunes: la media, la mediana y la moda. La media es la suma de los valores dividida por el número total de valores. La mediana es el valor central cuando los datos se ordenan de menor a mayor. La moda es el valor que se repite con más frecuencia.
Proyecto Hotel Quinta de San Juan (Olivenza) (Fehispor)
Edificio Portugués construido en el Siglo XVIII (1.721)
Situación de la Quinta:
Situada a 1 Km. de Olivenza, junto a la sierra de Alor.
Tecnologias para paginas Web Dinamicas del lado del Servidor
Este documento compara diferentes tecnologías de programación web como ASP.NET, JSP, PHP y Python. Resalta las ventajas de cada una como facilidad de uso, portabilidad, acceso a bases de datos. También menciona limitaciones como necesidad de servidores, lentitud y costos de hosting. El objetivo es proveer una introducción balanceada a estas opciones para desarrollo web.
Apresentação em ppt do ambiente ava
O documento discute como diferentes modos de pensar e organizar o conhecimento influenciam as sociedades. Aborda como o pensamento cartesiano-newtoniano levou à fragmentação do conhecimento e do pensamento, e como novos paradigmas, como o pensamento complexo e a interdisciplinaridade, propõem formas mais integradoras de compreender o mundo. Também reflete sobre os desafios das novas tecnologias e linguagens digitais para a educação.
Blogger bienvenida
Este blog presenta actividades, creaciones e historietas para niños en la sala de jardín, e incorpora nuevas tecnologías en sus programas. También invita a las familias a visitar el blog para ver el trabajo de sus hijos.
Photographs of locations
This document consists of 9 photographs all labeled "Drama studio", suggesting it contains photos taken inside a drama studio space. The repetitive labeling of each photo as "Drama studio" indicates the subject of all photos is the same location, a drama studio, with the goal of documenting different areas or aspects of that single studio space.
Land qualities BY Muhammad Fahad Ansari 12IEEM14
The land in this region has several important qualities. It contains fertile soil that is well-suited for growing crops. There are also forests that provide lumber and wildlife habitat. Overall, the land is very productive and has supported agriculture and industry for many generations.
La crisis medio ambiental ppower pointt
El documento describe la crisis ambiental actual causada por la sobreexplotación de los recursos naturales y la contaminación por parte del hombre. Específicamente, habla sobre la deforestación, la desertificación, la extinción de especies debido a la caza excesiva, y el calentamiento global causado principalmente por los gases invernadero liberados por la actividad humana. También describe el devastador terremoto de 1985 en México que mató a miles de personas y destruyó decenas de miles de edificios en la Ciudad de México.
Te rangatahi
The poem discusses a young person embarking on a new phase of life as the world changes around them. It references listening to the call of the korimako bird, signaling a new day, and encourages singing about hopes and standing together as a people.
Puelmapu: Entrevista a Sonia Ivanoff, abogada del dirigente mapuche Facundo J...
Puelmapu: Entrevista a Sonia Ivanoff, abogada del dirigente mapuche Facundo J...Crónicas del despojo
Hoy 31 de agosto en la ciudad de Esquel, Chubut, se inició a la Audiencia de Extradición del preso político mapuche Facundo Jones Huala (30), a pedido del Estado chileno. La Justicia del país trasandino solicita la extradición en una causa judicial que las organizaciones mapuche atribuyen a la persecución política a las comunidades que resistieron al proyecto de construcción de una represa hidroeléctrica en el sitio sagrado llamado Nguen Mapu Kintuante.Más contenido relacionado
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E:\Alumno\2010 Primaria Pc11\6ºC\Inmigrantes,M Vicky Y Micaela\Presentacion I...
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Las encomiendas y los corregimientos en el peru
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Entre 1860 y 1930, entre 6 y 8 millones de inmigrantes llegaron a la Argentina, principalmente de Europa. El gobierno argentino construyó el Hotel de Inmigrantes para recibir y alojar a los recién llegados. Argentina necesitaba mano de obra para expandir la agricultura, mientras que Europa liberaba trabajadores debido a la modernización. Sin embargo, luego de 1880 muchos inmigrantes no pudieron conseguir tierras y tuvieron que trabajar como arrendatarios o peones.
Pacificación de la araucanía
El documento resume las causas, desarrollo y consecuencias de la incorporación del territorio mapuche a Chile entre 1862 y 1883. La primera etapa fue pacífica con la fundación de Angol en 1862, pero luego hubo sublevaciones mapuches. Finalmente se consolidó el control chileno tras la Guerra del Pacífico, incorporando definitivamente la Araucanía y pacificando la región. Esto trajo como consecuencia el fin de la autonomía mapuche y el despojo de sus tierras.
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E:\Alumno\2010 Primaria Pc11\6ºC\Inmigrantes,M Vicky Y Micaela\Presentacion I...
Destacado
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O documento discute como diferentes modos de pensar e organizar o conhecimento influenciam as sociedades. Aborda como o pensamento cartesiano-newtoniano levou à fragmentação do conhecimento e do pensamento, e como novos paradigmas, como o pensamento complexo e a interdisciplinaridade, propõem formas mais integradoras de compreender o mundo. Também reflete sobre os desafios das novas tecnologias e linguagens digitais para a educação.
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Te rangatahi
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La inequidad instalada en chile o una sociedad con normas inmorales
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Genocidios argentinos
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El documento habla sobre el indigenismo en México. Explica que el indigenismo se refiere a las ideologías y movimientos asociados con los pueblos indígenas y su defensa. A lo largo del siglo XX, el estado mexicano creó diversas instituciones para estudiar y ayudar a los pueblos indígenas como el Instituto Nacional Indigenista. También menciona los artículos de la constitución mexicana y la declaración universal de derechos humanos relacionados con los derechos de los pueblos indí
Presentación josé figueres
José Figueres Ferrer fue un líder y presidente de Costa Rica nacido en 1906. Fundó el Partido de Liberación Nacional y lideró la abolición del ejército en Costa Rica. Creó importantes instituciones como el Instituto Costarricense de Electricidad y la Caja Costarricense de Seguro Social. Escribió varios libros sobre sus ideales democráticos y sociales. Murió en 1990 siendo declarado Benemérito de la Patria.
Articulo308 307
Este documento describe la grave situación de exterminio físico y cultural que vive el pueblo indígena Awá de Colombia a manos de grupos armados ilegales, el ejército y la policía. Se detallan 9 asesinatos de miembros del pueblo Awá ocurridos entre noviembre de 2010 y mayo de 2012, así como la presencia y amenazas constantes de grupos armados en su territorio. El documento pide a la ONU y la Corte Penal Internacional que tomen medidas urgentes para proteger al pueblo Aw
Yachay 15
El documento critica la promoción de Estados Unidos del odio racial para invadir la Amazonía peruana. Gobierna para el 5% de la población criolla y mestiza, mientras el resto se empobrece. Se necesita unirse y organizarse para defender la soberanía nacional frente a los tratados de libre comercio que benefician solo al 2% más rico y entregan los recursos naturales.
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Suiza: Amenaza de expulsión de representante Mapuche Flor Calfunao Paillalef
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Solidaridad con el Pueblo Mapuche: se prepara Comisión Nacional e internacion...
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Cooperativa de viviendas de río colorado
La Cooperativa de Viviendas de Río Colorado fue fundada en 2010 por mujeres obreras de la construcción para ayudar a satisfacer la necesidad de vivienda asequible en su comunidad.
Aportes del prof minieri para cs. ss. 2do. ciclo
Este documento trata sobre un proyecto de articulación entre niveles educativos. Revisa los aportes de un profesor a un grupo de estudio de ciencias sociales y conceptos a trabajar en segundo ciclo.
Proyecto de articulación entre niveles cs. sociales 5to grado
Este documento presenta la planificación anual para el 5to grado de Ciencias Sociales. La profesora Graciela Pauloni elaboró este plan de estudios basado en los aportes del Profesor Ramón Minieri para articular el contenido entre los diferentes niveles educativos.
Grupo de Estudio Ciencias Naturales
Durante encuentros del Grupo de Estudio de Ciencias Naturales, docentes de diferentes niveles compartieron experiencias y visiones sobre el área. Plasmaron ideas en bosquejos y redes conceptuales para que los docentes elaboren sus planes anuales con este soporte sugerido.
Aportes del grupo de estudio del área de matemática
Este documento presenta los acuerdos sobre los contenidos conceptuales de matemática para 7° grado y 1er año de la escuela secundaria. En 7° grado, los contenidos se organizan en ejes como números y operaciones, magnitudes y medidas, geometría, estadística y probabilidades. Para 1er año se incluyen también funciones y lenguaje simbólico. Se detallan los conceptos clave para cada eje y nivel educativo.
05 08 2010_boletin_salud_sexual
Este boletín del Ministerio de Salud de la Nación trata sobre el acceso a los derechos sexuales y reproductivos. Se presenta la guía para la atención de abortos no punibles y se discute la responsabilidad médica. También se proporciona información sobre nuevos anticonceptivos inyectables y se enfatiza la necesidad de garantizar el acceso universal a métodos anticonceptivos sin restricciones.
Secuencia didactica de pueblo originarios
Este documento presenta los contenidos y situaciones de enseñanza sobre los pueblos originarios americanos en el siglo XV, la organización social y económica de las sociedades maya, azteca e inca, la conquista española de América y la formación de la sociedad colonial. Se proponen actividades como leer textos e imágenes, construir maquetas, comparar formas de vida, e investigar sobre el pasado y presente de los pueblos originarios para promover el respeto a la diversidad cultural.
Paisajes erosionados
El documento describe diferentes formas en que el agua y el viento erosionan la tierra y las rocas, incluyendo la erosión de piedras por el agua del mar, la erosión del suelo por el agua de la lluvia, y la erosión del paisaje por el viento.
Numeros enteros
Este documento presenta material de apoyo para la enseñanza de los números enteros en primer año de la escuela primaria. Incluye una introducción a los números enteros a través de la resta de números naturales y su representación en la recta numérica, así como ejemplos y problemas relacionados con las operaciones básicas y el orden de los números enteros. También propone el uso de contextos como los juegos y las tablas de posiciones deportivas para darle significado a conceptos como la suma, resta, multiplicación y comparación de números enteros.
Matematica capacitacion valle medio
El documento discute la importancia de la alfabetización matemática y las habilidades que los estudiantes deben desarrollar, como analizar, razonar y comunicar. Señala que para aprender matemáticas, los estudiantes deben participar en actividades matemáticas como resolver problemas y desarrollar códigos de lenguaje. También describe prácticas de enseñanza que aumentan el aprendizaje, como discusiones y justificación del pensamiento, en contraste con prácticas que lo disminuyen como la memorización mecán
Grupo de estudio en el área de matemáticas
Docentes de primaria y del Instituto de Formación Docente de Luis Beltrán participaron en encuentros para mejorar la enseñanza de las matemáticas entre los niveles educativos. Revisaron planes de estudio y organizaron conceptos clave, y las profesoras del instituto compartieron materiales pedagógicos. Sin embargo, las oportunidades de colaboración no fueron aprovechadas por todos debido a horarios de trabajo y cargas docentes. Se reconoció la necesidad de mejorar la formación docente y favorecer una mayor articulación entre nive
Encuentro de articulacion de 3er grado
El documento describe un encuentro entre docentes de 3er grado para discutir conceptos y prácticas relacionadas al área de ciencias sociales. Se proponen varios temas a abordar como circuitos productivos locales, cambios en la cultura del trabajo agrícola, contaminación, visitas a unidades productivas y más. El objetivo es que los estudiantes comprendan las dinámicas económicas de la zona a través de entrevistas, el análisis de paisajes y recursos naturales.
El invierno tiene olor a sopa mezclas y soluciones del Portal Educativo de Ur...
Una de las tantas ideas que podes encontrar en el Portal Educativo del Uruguay. La podes encontrar en:
http://www.uruguayeduca.edu.uy
Como trabajar con experiencias de la vida cotidiana hermoso
Este documento presenta recomendaciones y ejemplos de experimentos que pueden realizarse en el aula de ciencias naturales para captar la atención de los estudiantes. Incluye consejos como revisar los materiales, probar varias veces si es necesario, relacionar los experimentos con otros temas, e introducir variaciones. También proporciona una lista de posibles experimentos como sobre gases que apagan o avivan el fuego, y explica que la madurez de los estudiantes debe considerarse para la selección de experimentos.
Visita a la cantera escuela 46
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
24 de marzo 2011 final
El decreto 2772 autorizó al ejército argentino a aniquilar a los elementos subversivos en todo el territorio nacional. El documento también menciona la quema de libros y la negación del dictador Jorge Videla de la existencia de campos de concentración, a pesar de la evidencia de centros clandestinos como La Escuelita en Bahía Blanca donde se detuvo a disidentes como Hesayne y Pérez Esquivel.
Viviendas primer grado2
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Planificaciones 2010 2011 entrega a supervisión np
Este documento presenta el plan de estudios para el primer grado y contiene los siguientes puntos: 1) Las tareas sociales básicas que los estudiantes explorarán incluyen vivir, comunicarse, tener normas, y producir ideas. 2) Los contenidos conceptuales se centrarán en temas como la identidad, la familia, la vivienda, el trabajo, la escuela y la comunicación. 3) Se proponen proyectos como construir una casa, cocinar, trabajar en una huerta y crear una radio escolar para aplicar los contenidos.
Planfiicacion ciencias sociales segundo grado
El documento presenta ideas y actividades pedagógicas para trabajar el tema del barrio en segundo y tercer grado. Propone observar imágenes de barrios, pensar cómo se forman, leer cuentos sobre la creación de barrios, y entrevistar a familias para conocer la historia del barrio. También sugiere trabajar el vocabulario y las características del propio barrio de cada uno.
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Represion de fisher a comunidad mapuche
- 1. Informe Represión y Destrucción del Rewe Violacion a los Derechos Humanos y ancestrales Comunidad Paisil Antreao 18 de Enero de 2010 Villa La Angostura
- 3. Futuro Plan de viviendas de la Mutual Policial Monzón, policía en actividad, de civil, que le hizo campaña a Fisher. Beneficiario del plan de viviendas
- 4. Represión con balas de goma a miembros de la comunidad mapuche. Fausto Huala, el joven mapuche de 16 años torturado por la policia y los parapoliciales de Fischer el 13 de diciembre, está en delicado estado de salud.
- 5. (…)” creo que el modelo de Argentina que soñamos y que queremos es una Argentina de los pueblos , no una Argentina que se haya construido avasallando pueblos, avasallando culturas y diferencias (…) Ramón Minieri
- 6. Profesor de Historia Escritor Investigador Radicado en Río Colorado