El documento discute la importancia de la alfabetización matemática y las habilidades que los estudiantes deben desarrollar, como analizar, razonar y comunicar. Señala que para aprender matemáticas, los estudiantes deben participar en actividades matemáticas como resolver problemas y desarrollar códigos de lenguaje. También describe prácticas de enseñanza que aumentan el aprendizaje, como discusiones y justificación del pensamiento, en contraste con prácticas que lo disminuyen como la memorización mecán
