Durante la presente semana has trabajado con la contaminación del agua y has identificado el tema y planteado el problema, ahora buscarás información referente a las causas y consecuencias, por lo que será importante que retomes todos los temas revisados en la Unidad 1. "Optimización de recursos naturales”.

1. PROYECTO INTEGRADOR.
“Socialización”
“Comparto mi proyecto”
Oscar Reséndiz Rojas.
24 de marzo de 2017
MODULO 20
M20C4G3-065
Facilitador
LANDY MARGARITA DELGADILLO PEREZ
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“En este módulo, has estudiado la relación entre las sociedades humanas y el entorno natural, los
temas de cada unidad te han proporcionado información para conocer los efectos de nuestras acciones
en el ambiente. Ahora sabes que no basta con identificar los problemas, sino que también es necesario
estar al tanto de nuestro entorno social y natural, investigar lo que sucede y asumir compromisos que
mejoren nuestra calidad de vida, la de las demás personas y la de generaciones por venir. Lo que
sucede en lo local tiene relación con los problemas nacionales y globales.
Ahora cuentas con herramientas matemáticas, de comunicación e investigación que has aplicado en
las actividades realizadas a lo largo del módulo para vincularlo con los problemas nacionales y
globales. Y esta es la oportunidad para poder expresar esos conocimientos que han hecho posible
construir un proyecto y proponer alguna solución o acciones en favor de un cuerpo de agua
contaminado.

2. PROYECTO INTEGRADOR
SOCIALIZACIÓN. COMPARTO MI PROYECTO.
Peligra el lago de Xochimilco por
contaminación.
A. Elección del tema. El lago de Xochimilco es uno de los cinco lagos que forman la cuenca lacustre
del valle de México, en el centro de la República Mexicana. Dentro de los principales problemas que
presenta el lago de Xochimilco, son los factores contaminantes tales como, la basura, contaminación
por aguas negras y falta de mantenimiento estos son sólo algunos de los problemas comunes que
enfrentan varios canales de Xochimilco, a los cuales se le detectaron los siguientes parámetros
fisicoquímicos más significativos que tienen las siguientes concentraciones contaminantes:
Óxido ferroso (Fe2+ (0.004 – 0.6 mg/L). Óxido de manganeso (Mn2+ (0.003 – 0.96 mg/L). Sodio (Na+
(91 – 598 mg/L). Cloro (Cl- (59.5 – 372 mg/L). Demanda Química de Oxígeno (DQO) (3.8 – 63.8 mg/L).
Conductividad Eléctrica (CE) (620 – 2503 μS/cm).
Las bacterias y virus provenientes de desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias
que usan oxígeno para biodegradables.
B. Planteamiento del problema hipótesis y argumento. La sobre población, los turistas y la falta de
interés por parte de los encargados de conservar el medio ambiente en Xochimilco son los principales
responsables de dicha contaminación. Los pobladores y la biodiversidad son los más afectados, ya
que debido a la contaminación en el lago de Xochimilco se han presentado distintas enfermedades
que contraen los pobladores de la zona como infecciones, alergias y otras más graves que conllevan
a células cancerosas, por otro lado, afecta a la economía de los pobladores ya que debido a la
producción agrícola que realizan se ha visto infectada de plaga causa de la utilización de agua del lago
contaminado en cambio al medio ambiente ha tenido graves consecuencias ya que la vida animal sea
extinguido casi en su totalidad en tanto que las plantas y organismos que ahí crecen han ido
desapareciendo.
C. Recolección de información. EL UNIVERSAL constató durante un recorrido el mal estado en que
se encuentran algunos de estos canales, en los que es posible hallar desde ramas y hojarasca, hasta
tubos de descarga de cañerías locales.

3. Por su parte el gobierno ha destinado cerca de 2 millones de pesos para la construcción de sistemas
integrales de reciclamiento de desechos orgánicos asimismo señalo que se han instalado 18 de estos
sistemas en los poblados cercanos y se ha incrementado la supervisión en el manejo de bio-
fertilizantes e instalaciones de botes de basura en las trajineras para que los turistas tiren su basura.
Para finalizar el estudio elaborado en la actividad “PROYECCIONES” se eligió el modelo matemático
tridimensional, el cual nos muestran una proyección de cómo será el lago de Xochimilco a causa de
los contaminantes los cuales tendrán efecto en la economía, la salud, erosión y extinción del lago entre
otros más, se obtendrán datos cercanos a las consecuencias si no se hace algo al respecto,
afortunadamente basándome a la investigación que he realizado acerca del lago de Xochimilco se
sabe que tanto el gobierno como la sociedad han puesto de su parte para combatir este problema del
cual falta mucho por hacer.
D. Análisis y propuesta de solución. La implementación del modelo matemático WASP6, el cual
sirve para el estudio de problemas ya existentes, como el caso de lago y canales de Xochimilco,
estableciendo los principales agentes contaminantes, permitiendo la simulación de posibles
soluciones, así como de las consecuencias de acciones erróneas.
Asimismo, la organización por colonias y de forma semanal o mensual, de diversas fajinas para la
recolección de basura y limpieza de inmediaciones del lago y canales, rifando apoyos económicos o
mínimo despensas entre los participantes, a fin de lograr mayor interés por esta actividad, haciendo
énfasis en el beneficio que trae consigo no solo por lo que respecta a la economía, si no en la salud y
bienestar de la familia, tanto en el presente y mejor a un, a futuro.
E. Socialización de los resultados. Las pérdidas de flora y fauna, y más que eso, la herencia de un
planeta para nuestros hijos es indispensable por eso se propone, una educación ambiental
primordialmente desde nuestro hogar posteriormente en nuestra comunidad y sumarnos a los
proyectos y estrategias que proponga el gobierno, fundaciones sociales y programas ambientales para
tratar de rescatar lo poco que nos queda de esta fuente tan importante de agua, la cual sin duda alguna
nos otorga un ambiente más puro, el vital líquido para la vida y usos fundamentales del ser humano.
Por ello trabajemos hombro a hombro no tirando basura, haciendo conciencia ambiental, utilizando
productos biodegradables, cuidar la flora y fauna, etc.