SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
“Interpretación de datos estadísticos”
Oscar Resendiz Rojas.
18 de marzo de 2017
MODULO 20
M20C4G3-065
Facilitador
LANDY MARGARITA DELGADILLO PEREZ
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“Para realizar esta actividad es necesario leer y comprender los temas de las unidades 1 y 2, ya que
ahí encontrarás los referentes teóricos que te permitirán realizar la actividad”.
INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS
¿Qué hacer?
1. Revisa con atención la siguiente gráfica que contiene datos sobre la cobertura
de agua potable en la población urbana y en la población rural.
2. Haz una descripción interpretando los datos de la gráfica, luego realiza una comparación de los
datos que se te presentan.
Como primer punto la gráfica nos presenta de inicio el año 1990 y como final el año 2010.
Tenemos que en 1990 el total de la población urbana era de 57.96% de habitantes, de los cuales solo
el 51.19% contaba con el servicio de agua potable, por otro lado, para el año 2010 la población urbana
tuvo un incremento de 86.29% de habitantes, de los cuales solo el 80.98% contaban con el servicio de
agua potable.
En otro de los puntos de la gráfica nos muestra a la población rural, donde nos indica que en el año
de 1990 contaban con un 23.29% de los habitantes de los cuales el 11.86% contaban con el servicio
de agua potable y para el año 2010 incremento la población a un 26.05% de habitantes rurales de los
cuales solo el 19.55% contaban con el servicio de agua potable.
Al comparar dichos datos es fácil identificar que a mayor número de habitantes ya sea rurales o
urbanos existirá un incremento en la necesidad del suministro de agua potable, como nos lo muestra
la gráfica cada 5 años se observa cómo va aumentando sin que disminuya uno del otro.
3. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué porcentaje de la población rural disponía de agua potable en 2010?
Para el año 2010, el 19.55% de la población rural contaba con el servicio de agua potable.
b) ¿Qué porcentaje de la población urbana disponía de agua potable en 1990?
Para el año 1990, el 51.19% de la población urbana contaba con el servicio de agua potable.
c) ¿En cuál de los dos tipos de población la cobertura de agua potable ha acortado más su brecha con
respeto al crecimiento de su población?
Con lo aprendido en actividades anteriores realizare operaciones para saber el resultado.
Tenemos que la gráfica nos muestra los siguientes datos.
DATOS
Año 1990 2010
Población Urbana con cobertura de agua potable 51.19 80.98
Año 1990 2010
Población Urbana 57.96 86.29
Operación 51.19 / 57.96 * 100 = 88.3% 80.98 / 86.29 * 100 = 93.8%
Crecimiento De 2010 a 1990 = 93.8% / 88.3% * 100 = 1.06 (6%)
DATOS
Año 1990 2010
Población Rural con cobertura de agua potable 11.86 19.55
Año 1990 2010
Población Rural 23.29 26.05
Operación 11.86 / 23.29 * 100 = 50.9% 19.55 / 26.05 * 100 = 75.0%
Crecimiento De 2010 a 1990 = 75.0% / 50.9% * 100 = 1.47 (47%)
Explica por qué.
Los resultados nos muestran que el crecimiento de la zona rural es el que ha acortado más su brecha
en comparación a la zona urbana.
Esto se debe a que día con día la población ha estado en cierta etapa de evolución y avances en
construcción haciendo posible dichas estadísticas, la necesidad del vital líquido es indispensable para
todo tipo de vida en el mundo.
INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS
d) ¿Cómo llamarías a la gráfica?
Estadística de enfermedades por agua potable y alcantarillado.
e) ¿Qué relación existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas en menores de cinco
años y la cobertura de agua potable a nivel nacional?
La relación que existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas y la cobertura de agua
potable se debe a los gérmenes específicos que causan la diarrea ya que varían entre las regiones
geográficas dependiendo del nivel de sanidad, el desarrollo económico y la higiene. Por ejemplo, en
los países en desarrollo con salubridad pobre o donde las heces humanas se utilizan como fertilizantes,
sus habitantes suelen tener brotes de diarrea cuando la bacteria intestinal o los parásitos contaminan
los cultivos o el agua potable, por otro lado, el agua potable también es indispensable para mantener
una buena higiene tanto como para los alimentos y personal.
1984
1986
1991
4. Redacta una conclusión en la que incluyas los siguientes interrogantes:
Conclusión.
f) ¿Qué impacto tiene en el entorno natural de tu comunidad contar o no con agua potable?
En mi comunidad es de suma importancia el contar con agua potable, ya sea para preparar alimentos,
ingerir medicamentos o por el simple hecho de que nuestro organismo nos lo pide, si no contáramos
con el suministro de agua potable tendríamos grandes problemas de infecciones las cuales atacarían
principalmente a los niños ya que son los más vulnerables, esto tendría gran repercusión en la
economía familiar por el gasto de medicamentos para contrarrestar los malestares e incluso afectaría
el desarrollo de la comunidad por ello es necesario mantener en óptimas condiciones los sistemas de
agua e invertir más para su mantenimiento adecuado evitando fugas y tomas clandestinas.
g) Menciona una aportación de estos datos estadísticos (ambas gráficas) al desarrollo de estudios
socioeconómicos.
Aproximadamente en la actualidad existe un porcentaje mínimo de la población que no tienen acceso
a fuentes seguras de agua potable, similar al porcentaje de la población que carecen de alcantarillado
adecuado. Otro dato que nos indica las estadísticas muestran que la mayoría de los niños, mueren
cada año a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable, saneamiento
inadecuado e insalubridad. Además, gran parte de las personas que viven en zonas rurales o en
desarrollo sufren de enfermedades causadas directa o indirectamente por el consumo de agua o
alimentos contaminados o por organismos portadores de enfermedades que se reproducen en el agua.
Con el suministro adecuado de agua potable y de saneamiento, la incidencia de contraer algunas
enfermedades y consiguiente muerte podrían reducirse en un mínimo porcentaje como lo muestran
las estadísticas.
h) ¿Cuáles datos de estas gráficas tienen consecuencias en el problema de tu investigación?
En el caso de mi investigación sobre el lago de Xochimilco las dos graficas anteriores muestran datos
importantes los cuales son causantes del problema que existe en la actualidad en el lago de
Xochimilco.
¿Por qué?
La sobre población, el alcantarillado y la distribución de agua potable han sido factores importantes de
la contaminación provocada al lago de Xochimilco llevando consigo perdidas económicas importantes
e incluso el aumento de enfermedades.
Conclusión Prepa en Línea SEP.
Con el desarrollo de esta actividad podrás interpretar resultados estadísticos y analizar la incidencia
de éstos en la transformación del entorno social y natural.
Referencias.
Mexicana,B. d.(15 de abril de 2014). Determinación delos procesoshidrogeoquímicosparticipantesen la composición
del agua de las fuentesdeabastecimiento a pobladoresdela delegación Iztapalapa,D.F.,México. (C.V.Eloísa
DomínguezMariani,Ed.) Recuperadoel 18 de marzode 2017, de Determinaciónde losprocesos
hidrogeoquímicosparticipantesenlacomposicióndel aguade lasfuentesde abastecimientoapobladoresde la
delegaciónIztapalapa,D.F.,México:http://boletinsgm.igeolcu.unam.mx/bsgm/vols/epoca04/xhtml/6702/6702-
(12)Dominguez.xml
UNIVERSAL,E. (21 de 02 de 2017). Proteccion civil y UNAMREVISAN CANALESDExOCHIMILCO. Obtenidode Proteccion
civil yUNAMREVISAN CANALESDE xOCHIMILCO.:
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/metropoli/cdmx/2017/02/21/proteccion-civil-y-unam-revisaran-
canales-de-xochimilco
wikipedia.(27de diciembre de 2016). Lago de Xochimilco. Obtenidode Lagode Xochimilco:
https://es.wikipedia.org/wiki/Lago_de_Xochimilco
Conagua:(estadísticasde aguapotable coberturasrurales/urbanas) recuperado18 de marzode
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Publicaciones/Publicaciones/EAM2014.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.Edgar Rodriguez Diaz
 
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participación
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participaciónRecursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participación
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participaciónFUSADES
 
Hacia ciudades sustentables y disfrutables
Hacia ciudades sustentables y disfrutablesHacia ciudades sustentables y disfrutables
Hacia ciudades sustentables y disfrutablesreina1960cortellezzi
 
eje problematizador
eje problematizadoreje problematizador
eje problematizadorRJocelyn
 
Experiencias de monitoreo comunitario en Bolivia
Experiencias de monitoreo comunitario en BoliviaExperiencias de monitoreo comunitario en Bolivia
Experiencias de monitoreo comunitario en BoliviaAIDA_Americas
 
Trabajo colaborativo 3 final
Trabajo colaborativo 3 finalTrabajo colaborativo 3 final
Trabajo colaborativo 3 finalAndrès Florez
 
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarezActividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarezSuarezAgudeloErika
 
Monografia de tratamiento de aguas residuales
Monografia de tratamiento de aguas residualesMonografia de tratamiento de aguas residuales
Monografia de tratamiento de aguas residualescelestino cabrera
 
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...AIDA_Americas
 
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiroDesviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiroMargi Delrosario
 
Mastria En Salud Publica
Mastria En Salud PublicaMastria En Salud Publica
Mastria En Salud Publicajesslisb
 

La actualidad más candente (20)

Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
Trabajo colaborativo wiki 1.cohorte xvi.
 
Proy 5° a
Proy 5° aProy 5° a
Proy 5° a
 
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participación
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participaciónRecursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participación
Recursos hídricos en El Salvador: importancia, gestión y participación
 
Hacia ciudades sustentables y disfrutables
Hacia ciudades sustentables y disfrutablesHacia ciudades sustentables y disfrutables
Hacia ciudades sustentables y disfrutables
 
Wiki 7 aporte_grupal
Wiki 7 aporte_grupalWiki 7 aporte_grupal
Wiki 7 aporte_grupal
 
eje problematizador
eje problematizadoreje problematizador
eje problematizador
 
Experiencias de monitoreo comunitario en Bolivia
Experiencias de monitoreo comunitario en BoliviaExperiencias de monitoreo comunitario en Bolivia
Experiencias de monitoreo comunitario en Bolivia
 
Ensayo Grupal
Ensayo GrupalEnsayo Grupal
Ensayo Grupal
 
Trabajo colaborativo 3 final
Trabajo colaborativo 3 finalTrabajo colaborativo 3 final
Trabajo colaborativo 3 final
 
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarezActividad colaborativa ensayo grupal  garcia,jimenez,dicker,suarez
Actividad colaborativa ensayo grupal garcia,jimenez,dicker,suarez
 
Proyecto Rio Seibo
Proyecto Rio SeiboProyecto Rio Seibo
Proyecto Rio Seibo
 
Oviedo ricardo aporteindividual
Oviedo ricardo aporteindividualOviedo ricardo aporteindividual
Oviedo ricardo aporteindividual
 
Monografia de tratamiento de aguas residuales
Monografia de tratamiento de aguas residualesMonografia de tratamiento de aguas residuales
Monografia de tratamiento de aguas residuales
 
Guas residuales
Guas residualesGuas residuales
Guas residuales
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Chavez liliana aporteindividual
Chavez liliana aporteindividualChavez liliana aporteindividual
Chavez liliana aporteindividual
 
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...
Monitoreo comunitario del agua en el marco de la gestión social del agua en l...
 
rio chillon
rio chillonrio chillon
rio chillon
 
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiroDesviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
Desviaci ¦n del arroyo bruno un proyecto destructivo para el territorio guajiro
 
Mastria En Salud Publica
Mastria En Salud PublicaMastria En Salud Publica
Mastria En Salud Publica
 

Similar a Resendiz rojas oscar_m20s3_interpretacion_estadistica

M20 s3 interpretacion de datos estadisticos
M20 s3 interpretacion de datos estadisticosM20 s3 interpretacion de datos estadisticos
M20 s3 interpretacion de datos estadisticossandriita26
 
Ppt poblacion mundial
Ppt poblacion mundialPpt poblacion mundial
Ppt poblacion mundialjosama50
 
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETO
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETOINDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETO
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETOJuan Carlos Garcia
 
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicos
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicosPastaza: Calidad y acceso a servicios públicos
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicosFARO
 
Agua. vazquez, garcia y schwerdtfeger
Agua.  vazquez, garcia y schwerdtfegerAgua.  vazquez, garcia y schwerdtfeger
Agua. vazquez, garcia y schwerdtfegersebasvazquez1
 
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Graciela Mariani
 
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)MiriamNataly
 
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)MiriamNataly
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografiamendoza6
 
Crecimiento demográfico y sostenibilidad
Crecimiento demográfico y sostenibilidadCrecimiento demográfico y sostenibilidad
Crecimiento demográfico y sostenibilidadRiderqc
 
Conferencia2
Conferencia2Conferencia2
Conferencia2tsousad
 

Similar a Resendiz rojas oscar_m20s3_interpretacion_estadistica (20)

M20 s3 interpretacion de datos estadisticos
M20 s3 interpretacion de datos estadisticosM20 s3 interpretacion de datos estadisticos
M20 s3 interpretacion de datos estadisticos
 
Ppt poblacion mundial
Ppt poblacion mundialPpt poblacion mundial
Ppt poblacion mundial
 
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETO
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETOINDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETO
INDICE DE DESARROLLO TERRITORIAL DE LA REGION LORETO
 
Río-Blanco.pdf
Río-Blanco.pdfRío-Blanco.pdf
Río-Blanco.pdf
 
Informe Derecho Humano al Agua
Informe Derecho Humano al AguaInforme Derecho Humano al Agua
Informe Derecho Humano al Agua
 
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicos
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicosPastaza: Calidad y acceso a servicios públicos
Pastaza: Calidad y acceso a servicios públicos
 
Agua. vazquez, garcia y schwerdtfeger
Agua.  vazquez, garcia y schwerdtfegerAgua.  vazquez, garcia y schwerdtfeger
Agua. vazquez, garcia y schwerdtfeger
 
Demografia.docx
Demografia.docxDemografia.docx
Demografia.docx
 
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades - Unidad Temática Gestión ...
 
Fernandez yessica aporte individual
Fernandez yessica aporte individualFernandez yessica aporte individual
Fernandez yessica aporte individual
 
104_-_formulario_a.pdf
104_-_formulario_a.pdf104_-_formulario_a.pdf
104_-_formulario_a.pdf
 
Ecuador agua
Ecuador aguaEcuador agua
Ecuador agua
 
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
 
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
Agua potable, miriam nataly casique guerrero (autoguardado)
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Trabajo final Curso TIC'S UAG
Trabajo final Curso TIC'S UAGTrabajo final Curso TIC'S UAG
Trabajo final Curso TIC'S UAG
 
El futuro del agua
El futuro del aguaEl futuro del agua
El futuro del agua
 
Crecimiento demográfico y sostenibilidad
Crecimiento demográfico y sostenibilidadCrecimiento demográfico y sostenibilidad
Crecimiento demográfico y sostenibilidad
 
Diagnostico de vivienda honduras 2013
Diagnostico de vivienda honduras 2013Diagnostico de vivienda honduras 2013
Diagnostico de vivienda honduras 2013
 
Conferencia2
Conferencia2Conferencia2
Conferencia2
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Resendiz rojas oscar_m20s3_interpretacion_estadistica

  • 1. ACTIVIDAD INTEGRADORA. “Interpretación de datos estadísticos” Oscar Resendiz Rojas. 18 de marzo de 2017 MODULO 20 M20C4G3-065 Facilitador LANDY MARGARITA DELGADILLO PEREZ NOTA: Prepa en Línea SEP. “Para realizar esta actividad es necesario leer y comprender los temas de las unidades 1 y 2, ya que ahí encontrarás los referentes teóricos que te permitirán realizar la actividad”.
  • 2. INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS ¿Qué hacer? 1. Revisa con atención la siguiente gráfica que contiene datos sobre la cobertura de agua potable en la población urbana y en la población rural. 2. Haz una descripción interpretando los datos de la gráfica, luego realiza una comparación de los datos que se te presentan. Como primer punto la gráfica nos presenta de inicio el año 1990 y como final el año 2010. Tenemos que en 1990 el total de la población urbana era de 57.96% de habitantes, de los cuales solo el 51.19% contaba con el servicio de agua potable, por otro lado, para el año 2010 la población urbana tuvo un incremento de 86.29% de habitantes, de los cuales solo el 80.98% contaban con el servicio de agua potable. En otro de los puntos de la gráfica nos muestra a la población rural, donde nos indica que en el año de 1990 contaban con un 23.29% de los habitantes de los cuales el 11.86% contaban con el servicio de agua potable y para el año 2010 incremento la población a un 26.05% de habitantes rurales de los cuales solo el 19.55% contaban con el servicio de agua potable. Al comparar dichos datos es fácil identificar que a mayor número de habitantes ya sea rurales o urbanos existirá un incremento en la necesidad del suministro de agua potable, como nos lo muestra la gráfica cada 5 años se observa cómo va aumentando sin que disminuya uno del otro.
  • 3. 3. Contesta las siguientes preguntas: a) ¿Qué porcentaje de la población rural disponía de agua potable en 2010? Para el año 2010, el 19.55% de la población rural contaba con el servicio de agua potable. b) ¿Qué porcentaje de la población urbana disponía de agua potable en 1990? Para el año 1990, el 51.19% de la población urbana contaba con el servicio de agua potable. c) ¿En cuál de los dos tipos de población la cobertura de agua potable ha acortado más su brecha con respeto al crecimiento de su población? Con lo aprendido en actividades anteriores realizare operaciones para saber el resultado. Tenemos que la gráfica nos muestra los siguientes datos. DATOS Año 1990 2010 Población Urbana con cobertura de agua potable 51.19 80.98 Año 1990 2010 Población Urbana 57.96 86.29 Operación 51.19 / 57.96 * 100 = 88.3% 80.98 / 86.29 * 100 = 93.8% Crecimiento De 2010 a 1990 = 93.8% / 88.3% * 100 = 1.06 (6%) DATOS Año 1990 2010 Población Rural con cobertura de agua potable 11.86 19.55 Año 1990 2010 Población Rural 23.29 26.05 Operación 11.86 / 23.29 * 100 = 50.9% 19.55 / 26.05 * 100 = 75.0% Crecimiento De 2010 a 1990 = 75.0% / 50.9% * 100 = 1.47 (47%) Explica por qué. Los resultados nos muestran que el crecimiento de la zona rural es el que ha acortado más su brecha en comparación a la zona urbana. Esto se debe a que día con día la población ha estado en cierta etapa de evolución y avances en construcción haciendo posible dichas estadísticas, la necesidad del vital líquido es indispensable para todo tipo de vida en el mundo.
  • 4. INTERPRETACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS d) ¿Cómo llamarías a la gráfica? Estadística de enfermedades por agua potable y alcantarillado. e) ¿Qué relación existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas en menores de cinco años y la cobertura de agua potable a nivel nacional? La relación que existe entre la tasa de mortalidad por enfermedades diarreicas y la cobertura de agua potable se debe a los gérmenes específicos que causan la diarrea ya que varían entre las regiones geográficas dependiendo del nivel de sanidad, el desarrollo económico y la higiene. Por ejemplo, en los países en desarrollo con salubridad pobre o donde las heces humanas se utilizan como fertilizantes, sus habitantes suelen tener brotes de diarrea cuando la bacteria intestinal o los parásitos contaminan los cultivos o el agua potable, por otro lado, el agua potable también es indispensable para mantener una buena higiene tanto como para los alimentos y personal. 1984 1986 1991
  • 5. 4. Redacta una conclusión en la que incluyas los siguientes interrogantes: Conclusión. f) ¿Qué impacto tiene en el entorno natural de tu comunidad contar o no con agua potable? En mi comunidad es de suma importancia el contar con agua potable, ya sea para preparar alimentos, ingerir medicamentos o por el simple hecho de que nuestro organismo nos lo pide, si no contáramos con el suministro de agua potable tendríamos grandes problemas de infecciones las cuales atacarían principalmente a los niños ya que son los más vulnerables, esto tendría gran repercusión en la economía familiar por el gasto de medicamentos para contrarrestar los malestares e incluso afectaría el desarrollo de la comunidad por ello es necesario mantener en óptimas condiciones los sistemas de agua e invertir más para su mantenimiento adecuado evitando fugas y tomas clandestinas. g) Menciona una aportación de estos datos estadísticos (ambas gráficas) al desarrollo de estudios socioeconómicos. Aproximadamente en la actualidad existe un porcentaje mínimo de la población que no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable, similar al porcentaje de la población que carecen de alcantarillado adecuado. Otro dato que nos indica las estadísticas muestran que la mayoría de los niños, mueren cada año a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable, saneamiento inadecuado e insalubridad. Además, gran parte de las personas que viven en zonas rurales o en desarrollo sufren de enfermedades causadas directa o indirectamente por el consumo de agua o alimentos contaminados o por organismos portadores de enfermedades que se reproducen en el agua. Con el suministro adecuado de agua potable y de saneamiento, la incidencia de contraer algunas enfermedades y consiguiente muerte podrían reducirse en un mínimo porcentaje como lo muestran las estadísticas. h) ¿Cuáles datos de estas gráficas tienen consecuencias en el problema de tu investigación? En el caso de mi investigación sobre el lago de Xochimilco las dos graficas anteriores muestran datos importantes los cuales son causantes del problema que existe en la actualidad en el lago de Xochimilco. ¿Por qué? La sobre población, el alcantarillado y la distribución de agua potable han sido factores importantes de la contaminación provocada al lago de Xochimilco llevando consigo perdidas económicas importantes e incluso el aumento de enfermedades. Conclusión Prepa en Línea SEP. Con el desarrollo de esta actividad podrás interpretar resultados estadísticos y analizar la incidencia de éstos en la transformación del entorno social y natural.
  • 6. Referencias. Mexicana,B. d.(15 de abril de 2014). Determinación delos procesoshidrogeoquímicosparticipantesen la composición del agua de las fuentesdeabastecimiento a pobladoresdela delegación Iztapalapa,D.F.,México. (C.V.Eloísa DomínguezMariani,Ed.) Recuperadoel 18 de marzode 2017, de Determinaciónde losprocesos hidrogeoquímicosparticipantesenlacomposicióndel aguade lasfuentesde abastecimientoapobladoresde la delegaciónIztapalapa,D.F.,México:http://boletinsgm.igeolcu.unam.mx/bsgm/vols/epoca04/xhtml/6702/6702- (12)Dominguez.xml UNIVERSAL,E. (21 de 02 de 2017). Proteccion civil y UNAMREVISAN CANALESDExOCHIMILCO. Obtenidode Proteccion civil yUNAMREVISAN CANALESDE xOCHIMILCO.: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/metropoli/cdmx/2017/02/21/proteccion-civil-y-unam-revisaran- canales-de-xochimilco wikipedia.(27de diciembre de 2016). Lago de Xochimilco. Obtenidode Lagode Xochimilco: https://es.wikipedia.org/wiki/Lago_de_Xochimilco Conagua:(estadísticasde aguapotable coberturasrurales/urbanas) recuperado18 de marzode http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Publicaciones/Publicaciones/EAM2014.pdf