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Mi	proyecto	Fase	final	
	
Modulo	23	Tecnologías	emergentes	para	la	administración	y	gestión	
Alumna	Elda	Orozco	Espíndola	
Grupo	M23C2G3	020	
Mtra.	Laura	Diana	Olivo	Trejo	
Julio	del	2017
Este	proyecto	es	un	programa	de	ayuda	social	para	jóvenes	adolescentes	que	tienen	
problemas	emocionales	y	conductuales	por	problemas	como	desintegración	familiar.	
El	propósito	principal	de	mi	proyecto	es	formar	un	grupo	u	organización	de	personas	
capacitadas	para	brindar	apoyo	psicológico	y	emocional	dando	consejería	y	orientación	a	
este	tipo	de	jóvenes	que	no	tienen	mucha	atención	por	parte	de	sus	familiares	y	que	están	
pasando	por	situaciones	de	riesgo.	
	
Para	ello	estoy	trabajando	en	todo	lo	que	necesito,	como	es	un	espacio	adecuado	donde	
pueda	tener	sesiones	con	ellos	y	además	quiero	hacer	algún		tipo	de	actividades	como	
deporte	o	juegos	educativos	para	animarlos	a	recrearse	sanamente.	
	
Pretendo	organizar	un	grupo	de	personas	expertas	en	el	tema	de	psicología	y	consejería	
familiar.	Ellos	van	a	donar	tiempo	y	esfuerzo	como	un	apoyo	social.	y	otro	grupo	que	me	
estará	apoyando	en	organizar	las	actividades	donde	se	involucren	en	sus	tiempos	de	ocio.	
	
Se	 que	 este	 es	 un	 problema	 a	 nivel	 nacional	 e	 internacional	 pero	 yo	 quiero	 apoyar	
específicamente	en	mi	comunidad	porque	lo	que	veo	es	que	esta	problemática,	con	un	
poco	de	atención	y	de	interés	por	parte	de	los	integrantes	de	la	misma	pueden	marcar	un	
gran	beneficio	social,	cultural,	de	salud	y	ambiental.	
	
	
	
justificacion	
Sabemos	 que	 en	 esta	 etapa	 se	 presentan	 una	 gran	 variedad	 de	 cambios	 biológicos,	
psicológicos	y	sociales.	La	escasa	experiencia	vital	de	los	adolescentes	y	dada	la	magnitud	
de	dichos	cambios	muchos	eventos	pueden	adquirir	un	carácter	estresante	y	tener	efectos	
psicológicos	 negativos.	 Estos	 eventos	 estresantes	 suelen	 manifestase	 en	 problemas	
emocionales	o	conductuales	y	llegar	a	afectar	su	salud	física.	
Entre	los	problemas	conductuales	podemos	ver	el	pandillerismo,	los	diferentes	tipos	de	
adicciones	en	menor	y	mayor	escala,	la	rebeldía	contra	todo	lo	que	llamamos	autoridad,	
Depresión	y	baja	autoestima;	son	los	problemas	mas	visibles	y	mas	recurrentes.	
Las	consecuencias	directas	en	su	persona	bajo	rendimiento	en	la	escuela,	o	abandono	
total	de	la	escuela,	malas	relaciones	interpersonales,	falta	de	compromiso	
	
	
Diagrama	de	flujo
Organización	del	proyecto
diagrama	de	responsables	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Tiempos	de	ejecución	de	cada	fase	y	actividad	
	
Fase	inicial			(Tiempo	total)	
	
	
Activid
ades	
	
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o	Total	
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ad	
	
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organiza
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Tarea	
1.2	 	 	 ver	
la	 parte	
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me	voy	a	
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recursos	
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yo	
	
	
10	
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21/08/	
2017	
	
	
30/08/	
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Tarea	
1.3	
Informar
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días	
	
	
01/09/
2017	
	
	
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Tarea	
2.1	
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con	 las	
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Todo	 lo	
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2017	
	
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Tarea	
2.2	 ver	
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espacios	
donde	
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2017	
	
	
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Tarea	
2.3	
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5	días	
	
	
11/10	
2017	
	
	
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2017	
		
	
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Computa
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social	
	
	
	
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persona	
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La	
persona	
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para	que	mis	metas	y	
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estar	dentro	de	la	etapa	de	
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estar	siempre	trabajando	
por	un	lado	en	el	avance	de	
objetivos	y	metas	y	por	otro	
lado	interactuando	con	todo	
el	personal	de	apoyo	para	
que	ellos	estén	bien	y	en	
condiciones	de	dar	a	los	
demás	lo	que	se	requiere	
para	tener	éxito	en	el	
proyecto.	
	
	
Para	que	siga	avanzando	el	
proyecto	necesito	ver	también	
las	implicaciones	como	el	
hecho	de	que	no	respondan	
los	jóvenes.	Falta	de	interés.	
falta	de	disposición.	
para	esto	me	servirán	las	
herramientas	tecnológicas.	
Programas	animados	donde	se	
despierte	el	interés.	
	
	
	
	
Reflexiona y responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué estándares te servirían para identificar el peor de los escenarios?
En mi caso específico es que no logre servir a mi comunidad como me he propuesto. Yo
quiero ver reflejado mi proyecto en la disminución de jóvenes adolescentes en la calle en mi
colonia que se juntan sin propósito creativo o con beneficio, porque no tienen atención en su
casa y porque no sienten ninguna responsabilidad social o familiar.
Lo peor que pudiera pasar es que no contara con los recursos humanos a nivel profesional
en forma gratuita (servicio social) que me responda como ya habíamos quedado. Pero por
parte de planeación no quedaría porque la base de mi proyecto es ayudar en forma gratuita a
los jóvenes con problemas psicológicos y emocionales por falta de desintegración familiar.
b. ¿Qué estándares te servirían como guía para cerciorarte de que las acciones
propuestas para mejorar el desarrollo de tu proyecto son adecuadas?
1.- Me estoy asesorando con personas que tienen experiencia en trabajo parecido a mi
proyecto y me estoy dejando orientar.
2.- Estoy revisando todos los pasos del proyecto en esta fase para detectar y corregir errores
3.- estoy preparándome para dar lo mejor.
c. ¿De qué tipo tendrían que ser los estándares para medir los resultados de tu proyecto?
Pueden ser de calidad, cantidad, tiempo, finanzas, etc. ¿Por qué?
En cuanto a calidad. Si estoy viendo a personas profesionales y con experiencia laboral y
creo que en esa parte daremos un buen servicio. El tiempo nos pegaremos lo mas posible
para avanzar en tiempo y forma planeada.
Mis estándares de medición sería en calidad. Quiero ver cambios de conducta en los jóvenes
adolescentes en mi comunidad.
Finanzas en esta área estoy buscando patrocinadores para publicidad y para imprevistos que
me puedan surgir como necesidades básicas para los muchachos que atendemos ( para su
transporte, o para materiales didácticos etc.)
Enlista, al menos, 10 estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo de tu proyecto.
1.- Constancia de mi parte
2.- Disciplina
3.- Perseverancia
4.- Apoyo social (patrocinadores)
5.- Apoyo recursos humanos
6.- Calidad (Servicio excelente)
7.- Eficiencia
8.- Espacio físico. Salones, consultorios etc.
9.- Asesoría de expertos que me llevan de la mano
10.Tomar el modulo 22 y 23 como apoyo para orientarme en el desarrollo del proyecto en
general.

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