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Resultado de educadoras
- 1. Variable: Estrategias deldocente que emplea dn el lenguaje oral y escrito Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia Lectura en voz alta 1 3 Cuento rotafolio 2 0 Biblioteca móvil 3 1 Círculo de lectores 4 1 Otros 5 1 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia 1 vez por semana 1 1 1 cada mes 2 1 1 por bimestre 3 0 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia Labio leporino 1 0 Tartamudeo 2 0 Paladar hendido 3 0 Pronunciación de la "L" po "R" 4 2 Ninguno 5 1 Resultado de educadoras De las siguientes opciones ¿en qué caso considera realizar adecuación curricular? ¿Emplea estrategias para favorecer el lenguaje? Considerando las siguientes opciones ¿Cuales son las estrategias que utiliza para favorecer el lenguaje oral? ¿Realiza evaluaciones diagnosticas sobre el lenguaje oral? ¿Con qué frecuencia realiza evaluación diagnostica sobre el lenguaje oral? ¿Realiza adecuaciones curriculares con alumnos que presentan problemas con el lenguaje oral?
- 2. Categorias Codigos Frecuencia Chomsky1 0 Piaget 2 2 Skinner 3 0 Vygotsky 4 1 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia 0-3 1 0 0-5 2 2 0-6 3 0 0-8 4 1 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia 1 vez por semana 1 0 1 cada mes 2 2 1 por bimestre 3 0 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia Fonológico, Semántico, Pragmático y Léxico 1 2 Lectura, Trazado, Fonológico y Pragmático 2 1 Palabra, Semántico, Letra y Léxico 3 0 De las siguientes opciones ¿Cuáles son las competencias lingüísticas en la edad preescolar? ¿Qué autores utiliza para argumentar la enseñanza del lenguaje oral? ¿Conoce la evolución del lenguaje oral? ¿En qué rango de edad abarca la evolución del lenguaje oral? ¿Realiza evaluación diagnostica sobre el lenguaje escrito ? ¿Con qué frecuencia ealia evaluación diagnostica sobre el lenguaje escrito? ¿Conoce cuál es el desarrollo de las competencias lingüisticas en edad preescolar?
- 3. Trazado, Pragmático, ConversarY Fonológico 4 0 Categorias Codigos Frecuencia Si 1 3 No 2 0 Categorias Codigos Frecuencia Rasgado 1 0 Copiado 2 3 Pizarra 3 2 Punteado 4 2 ¿Utiliza estrategias para favorecer el lenguaje escrito? De las siguientes estartegias ¿Cuáles utiliza frecuentemente para favorecer el lenguaje escrito?
- 4. egias del docenteque emplea dn el lenguaje oral y escrito Categorias Codigo 100% 25-30 años 1 0% 30-35 años 2 35-40 años 3 40-45 años 4 45-50 años 5 100% 0% 33.33% Categorias Codigo 33.33% Lectura en voz alta 1 33.33% lluvia de ideas 2 Investigaciones 3 Registros 4 100% 0% Categorias Codigo Rimas 1 Trabalenguas 2 Lecturas de cuentos 3 Dialogo 4 100% 100% 0 Categorias Codigo Dialogo 1 Expresión de exeriencia 2 Contexto 3 100% 0% Categorias Codigo Narrativa 1 Lecturas de cuentos 2 0% Dialogo 3 0% 0.00% 66.66% 33.33% Categorias Codigo Grande 1 Mediana 2 Resultado de educadoras ¿Qué tamaño de letra considera pertiene nsidera realizar adecuación curricular? Variable: Estrate De las siquientes opciones en q ¿Qué estrategias emplea para ¿Cómo favorece el desarrollo de ¿Qué tipo de estrategias emplea para diagnostica ¿De que manera realiza la lectu avorecer el lenguaje? rategias que utiliza para favorecer el lenguaje oral? cas sobre el lenguaje oral? diagnostica sobre el lenguaje oral? ue presentan problemas con el lenguaje oral?
- 5. Chica 3 0% 67% 0.00% CategoriasCodigo 33.33% Practicar en casa 1 Lectura en voz alta 2 Biblioteca movil 3 100% 0% Categorias Codigo Libro viajero 1 Talleres 2 Proyectos 3 0% 67% 0.00% 33.33% Categorias Codigo Copiado de palabras 1 Escritura de su nombre 2 Dibujo 3 100% 0% Categorias Codigo Dictado 1 Copias para tareas 2 0% Escritura de su nombre 3 67% 0 Categorias Andamiaje Apoyo dirigido 100% 0% 67% 33% 0.00% ¿Qué adecuaciones realiza en caso de que ¿Cuál es la estrategia que considera m ¿De que manera a trabajado con los pa ¿Qué actividades suele aplicar para favorec ¿Qué tipo de estrategias emplea para diagnostica etencias lingüísticas en la edad preescolar? la enseñanza del lenguaje oral? del lenguaje oral? evolución del lenguaje oral? sobre el lenguaje escrito ? agnostica sobre el lenguaje escrito? encias lingüisticas en edad preescolar?
- 6. 0.00% 100% 0% 0% 100% 66.66% 66.66% ecer el lenguajeescrito? ntemente para favorecer el lenguaje escrito?
- 7. Frecuencia Porcentaje 0 0% 00% 0 0% 2 66.60% 1 33.30% Frecuencia 3 30% 3 30% 3 30% 0 0.00% Frecuencia 3 30% 3 30% 3 30% 1 10.00% Frecuencia 1 16.66% 2 33.33% 3 50% Frecuencia 3 100% 0 0% 0 0% Frecuencia 3 100% 0 0% letra considera pertienete para presentar un cuento a los niños? Variable: Estrategias para desarrollar el lenguaje escrito y oral iquientes opciones en que rango de edad de encuentra strategias emplea para el desarrollo del lenguaje oral? avorece el desarrollo de las competencias en los niños? emplea para diagnosticar el conocimiento del lenguaje oral en los niños ? e manera realiza la lectura de cuentos con los alumnos?
- 8. 0 0% Frecuencia Porcentaje 133.33% 2 66.66% 0 0% Frecuencia Porcentaje 2 66.66% 1 33.33% 0 0% Frecuencia Porcentaje 1 33.33% 2 66.66% 0 0% Frecuencia Porcentaje 1 33.33% 1 33.33% 1 33.33% Codigo Frecuencia Porcentaje 1 1 33.33% 2 2 66.66% s realiza en caso de que los alumnos presenten barreras de aprendizaje en el lenguaje escrito? rategia que considera mas adecuada para fomentar la lectura? ra a trabajado con los padres para enriquecer el lenguaje oral? ele aplicar para favorecer el desarrollo de la escritura en los niños? emplea para diagnosticar el conocimiento del lenguaje escrito en el niño?