La didáctica busca métodos para facilitar el aprendizaje y la formación intelectual. Una estrategia didáctica efectiva involucra métodos de enseñanza como ilustraciones y mapas conceptuales aplicados en un tiempo y espacio determinados. Las estrategias de aprendizaje son procesos de toma de decisiones que ayudan a los estudiantes a aprender mediante técnicas como lluvia de ideas y diagramas. Algunas técnicas didácticas recomendadas son el estudio de casos, el aprendizaje basado en

1. Resumen: la didáctica es una rama de la pedagogía cuyo propósito es el de buscar métodos y
herramientas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje para obtener como producto final
la formación intelectual. Dentro de los involucrados como elementos fundamentales se
encuentran, el alumno, el maestro como fuente de estímulos, la asignatura y por ultimo pero no
menos importante los métodos de enseñanza.
Con el propósito de alcanzar los objetivos del curso, el docente, de manera planificada, debe elegir
los métodos, técnicas y actividades, aplicados en un tiempo y espacio predeterminado para el
desarrollo de la asignatura. A este procedimiento se le conoce como estrategia didáctica y
contempla tanto las estrategias de aprendizaje como las estrategias de enseñanza. Para tener más
claro esto cada docente debe auto-cuestionarse con preguntas como: ¿Qué enseño? ¿Cómo lo
enseño? ¿Para qué lo enseño?
Las estrategias de enseñanza involucran recursos como ilustraciones, mapas conceptuales, redes
semánticas, analogías, organizadores gráficos y todo lo que ayude a promover el proceso de
enseñanza. En esta se deben considerar aspectos como las características generales de los
estudiantes, dominio del conocimiento que se desea transmitir, objetivo al que se quiere llegar y
una vigilancia constante durante todo el proceso de enseñanza.
Las estrategias de aprendizaje involucran los procesos de toma de decisiones que materializan las
tareas intelectuales, es la habilidad de aprender y que facilita el proceso de aprendizaje. Son
formulas empleadas a una determinada población y es el proceso por el cual el alumno elige,
piensa y aplica los procedimientos para conseguir su fin. En esta se incluyen: lluvia de ideas,
diagramas, línea de tiempo (historia) y el ensayo.
Las técnicas didácticas más recomendadas son: El estudio de casos, donde el sujeto confronta a
una situación específica de la vida real que plantea un problema. Este debe ser comprendido
valorado y solucionado. Otra técnica es el aprendizaje basado en problemas en donde el
estudiante enfrenta un problema planteado, aquí el docente plantea una parte de la solución y
seguidamente propone al estudiante una actividad aplicada a la solución del problema. La técnica
del aprendizaje colaborativo se fundamenta en la elaboración de tares propuestas de manera
conjunta, aquí el estudiante aprende a trabajar en grupo. Técnicas de interrogación, aquí se
motiva a la clase dinámica en donde la participación del docente y del estudiante es continua. Se
invita a que el estudiante participe de manera activa a través de la respuesta a una pregunta
realizada por el docente invitando también a que sea construida por los demás estudiantes.
Este resumen está basado en el video “La Didáctica y Estrategias de E A”, que puede ser visto en el
enlace: https://www.youtube.com/watch?v=jcMPYTo-BHc.