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La didáctica y estrategias de
enseñanza y aprendizaje
ADRIANA HOYOS DUQUE
OCTUBRE 14-2016
La didáctica
Rama de la pedagogía que busca con métodos y técnicas la forma de enseñar, focalizando las
etapas del aprendizaje para lograr los objetivos, competencias, capacidades y actitudes de los
alumnos.
Cuales son las
preguntas que se debe
hacer un docente?
• Para qué enseño? Para alcanzar objetivos pedagógicos.
• Qué enseño? Conocimientos.
• Con qué enseño? Con métodos y Estrategias
• Donde enseño? En aulas, laboratorios, talleres, campo, virtual, etc.
• Cuando enseño? Tiempo disponible y espacio programado.
Estrategia didáctica
Es la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, y en cierra un conjunto de actividades
y recursos para que el docente planifique y ayude al alumno a la construcción y reconstrucción
de su aprendizaje.
Estrategias
• Conjunto de
procedimientos
apoyado en la
técnica.
Técnicas
• Procedimientos
didácticos que
se prestan para
ayudar a realizar
parte del
aprendizaje.
Actividades
• Parte de la
técnica con
acciones
especificas.
Método
• Forma de
pensar,
contacto y
conocimiento
para actuar.
Estrategia Aprendizaje
Son procesos que sirven de base para
fortalecer habilidades y destrezas en el
aprendizaje. Ejemplo: Toma de decisiones.
Estrategia Enseñanza
Son procedimientos y recursos para diseñar los
objetivos de enseñanza, por ejemplo; mapa
conceptual, modelo de preguntas, etc.
Diferencias entre Estrategia del
Aprendizaje y Enseñanza
Estrategia Aprendizaje:
Son formulas de estudio para los estudiantes.
Mapas cognitivos
Estudio de ensayos
Lluvia de ideas
Cuadro sinóptico
Diagramas
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Cuadro comparativo
Estrategia Enseñanza
Son métodos para mejorar las condiciones y
expectativas de los estudiantes.
Objetivos
Resúmenes
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Analogías
Preguntas intercaladas
Mapas y redes conceptuales
Tipos de cada estrategia
(Aprendizaje y Enseñanza)
Ejemplo de aplicación
1. paso: Dar un material de lectura sobre la Gestión de Calidad a los estudiantes, aplicando el
Método de como ellos interpretan el concepto.
2. paso: Dar las instrucciones de aplicar la estrategia de aprendizaje, realizando un Ensayo de la
lectura y con sus propias palabras documentar sus apreciaciones.
3. paso: Aplicar una técnica de apoyo durante la lectura, usando en el análisis un mapa
conceptual, para sacar las principales ideas.
Conclusión
Un buen docente debe tener una pedagogía clara, construida con estrategias tanto de
aprendizaje como de enseñanza, para lograr que los estudiantes de cualquier nivel educativo,
aprendan de una forma tal que se logre los objetivos propuestos.

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Foro la didáctica y estrategias de enseñanza

  • 1. La didáctica y estrategias de enseñanza y aprendizaje ADRIANA HOYOS DUQUE OCTUBRE 14-2016
  • 2. La didáctica Rama de la pedagogía que busca con métodos y técnicas la forma de enseñar, focalizando las etapas del aprendizaje para lograr los objetivos, competencias, capacidades y actitudes de los alumnos. Cuales son las preguntas que se debe hacer un docente? • Para qué enseño? Para alcanzar objetivos pedagógicos. • Qué enseño? Conocimientos. • Con qué enseño? Con métodos y Estrategias • Donde enseño? En aulas, laboratorios, talleres, campo, virtual, etc. • Cuando enseño? Tiempo disponible y espacio programado.
  • 3. Estrategia didáctica Es la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, y en cierra un conjunto de actividades y recursos para que el docente planifique y ayude al alumno a la construcción y reconstrucción de su aprendizaje. Estrategias • Conjunto de procedimientos apoyado en la técnica. Técnicas • Procedimientos didácticos que se prestan para ayudar a realizar parte del aprendizaje. Actividades • Parte de la técnica con acciones especificas. Método • Forma de pensar, contacto y conocimiento para actuar.
  • 4. Estrategia Aprendizaje Son procesos que sirven de base para fortalecer habilidades y destrezas en el aprendizaje. Ejemplo: Toma de decisiones. Estrategia Enseñanza Son procedimientos y recursos para diseñar los objetivos de enseñanza, por ejemplo; mapa conceptual, modelo de preguntas, etc. Diferencias entre Estrategia del Aprendizaje y Enseñanza
  • 5. Estrategia Aprendizaje: Son formulas de estudio para los estudiantes. Mapas cognitivos Estudio de ensayos Lluvia de ideas Cuadro sinóptico Diagramas Línea de tiempo Cuadro comparativo Estrategia Enseñanza Son métodos para mejorar las condiciones y expectativas de los estudiantes. Objetivos Resúmenes Ilustraciones Analogías Preguntas intercaladas Mapas y redes conceptuales Tipos de cada estrategia (Aprendizaje y Enseñanza)
  • 6. Ejemplo de aplicación 1. paso: Dar un material de lectura sobre la Gestión de Calidad a los estudiantes, aplicando el Método de como ellos interpretan el concepto. 2. paso: Dar las instrucciones de aplicar la estrategia de aprendizaje, realizando un Ensayo de la lectura y con sus propias palabras documentar sus apreciaciones. 3. paso: Aplicar una técnica de apoyo durante la lectura, usando en el análisis un mapa conceptual, para sacar las principales ideas.
  • 7. Conclusión Un buen docente debe tener una pedagogía clara, construida con estrategias tanto de aprendizaje como de enseñanza, para lograr que los estudiantes de cualquier nivel educativo, aprendan de una forma tal que se logre los objetivos propuestos.