Este documento presenta los criterios de evaluación y objetivos de un reto de 6 sesiones sobre la creación de huertos urbanos. El reto evalúa la presentación inicial, bitácora individual y trabajo en parejas para modelar una maqueta final que represente un huerto urbano usando materiales reciclados. Cada sesión guía a los estudiantes a identificar espacios abandonados, materiales reciclables y construir la maqueta representando un huerto urbano.

1. Reto 6 – Cosecha
Urbana
Área de Trabajo: Maker

2. Criterios a Evaluar – Reto 6
Criterio - Evaluación 1 del Reto (Formativa) Puntos
Presentación de Google (34 puntos)
Crear una presentación de Google 2
Portada con nombres de los integrantes 2
Respuestas a las 4 Preguntas 20
Opinión final del grupo 5
Entrega por ALUZO, Formato PDF 2
Puntualidad en la Entrega 3
Total de puntos 34
Criterio - Evaluación Final del Reto (Sumativa) Puntos
Criterios Individuales (15 puntos)
Desarrollar la Actividad 1 en la Bitácora 3
Desarrollar la Actividad 2 en la Bitácora 3
Desarrollar la Actividad 3 en la Bitácora 3
Desarrollar la Actividad 4 en la Bitácora 3
Desarrollar la Actividad 5 en la Bitácora 3
Criterios en Parejas (65 puntos)
Traer los Materiales el día indicado 10
Confección de la maqueta 10
Creatividad en el diseño 5
Manejo adecuado de las herramientas de corte 5
Mantiene su espacio de trabajo limpio 5
Buena comunicación entre compañeros 5
Mantiene el orden al momento de trabajar 5
Demostración y Explicación de trabajo ante sus compañeros 5
Indicar los materiales reciclados empleados en la misma 5
Trabajo en equipo 5
Entrega en la fecha establecida 5
Total de Puntos 80

3. Sesión No1
Objetivo del reto: Reconocer que un espacio
abandonado en la comunidad puede convertirse
en un huerto urbano y dibujar un espacio
desaprovechado de nuestra comunidad.

4. Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

5. ¿Cómo demostrarías que
un lugar lleno de
basura pueda
aprovecharse?
5
min
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

6. 5
min
Expresa:
¿Conoces un lugar así? ¿Cómo lo remodelarías?
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

7. Investiga:
Abre una presentación de Google
Desarrolla de manera Grupal la siguientes preguntas:
1. ¿Qué es un Huerto Urbano?
2. ¿Menciona 7 tipos de Huertos que podemos crear,
dependiendo del espacio que tenemos?
3. Indica algunas características y funcionamiento de
cada tipo de Huerto investigado. (Ilustra con imágenes)
4. Menciona lo materiales que utilizarían para la creación
de éstos huertos (Seleccionen un tipo de huerto cada
alumno)
5. ¿Qué es composta? Y ¿Cuál sería su funcionamiento?
Coloca los nombres de los integrantes que participaron.
UNO del grupo envía la presentación. Lea los criterios de
evaluación.
15
min
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

8. 5
min
Expresa:
Indica cuál de todos los tipos de Huertos Urbanos
estarían dispuestos a crear en el Colegio.
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

9. 5
min
Registro del reto
Nombre del Reto: Cosecha Urbana
Fecha: La fecha de HOY
Tipo de Reto: Maker
¿Qué voy hacer?: Una maqueta para demostrar que se
puede utilizar un lugar abandonado.
Carta de intensión
Dada la situación de: los espacios públicos en las ciudades.
El problema que se busca resolver es: cómo aprovechar los
espacios abandonados.
Nosotros proponemos diseñar: una maqueta que muestre
cómo transformar un lugar abandonado en un parque de juegos.
Actividad No1
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.

10. Dibuja:
Piensa en un lugar de tú comunidad que se encuentre
abandonado.
Dibuja en tú bitácora ¿cómo se ve ese lugar?
5
min
Objetivo de la Sesión 1: Reconocer que un espacio abandonado en la comunidad puede
convertirse en un huerto urbano y dibujar un espacio desaprovechado de nuestra comunidad.
Actividad No2

11. Sesión No2
Objetivo de las sesión: Identificar los materiales
reciclables dentro de su comunidad y hogar,
además, seleccionar materiales reciclables para
construir su producto final.

12. Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.
Expresa:
1. ¿Cuál sería el beneficio de tener un huerto
urbano?
2. ¿Contamos con un huerto en casa?
3. ¿Estaríamos dispuestos a crear un huerto en casa?
5
min

13. Dibuja:
Dibuja en tu bitácora cómo imaginas tu huerto.
Integra cinco elementos de material reciclado en la
confección de tu huerto
5
min
Actividad No3
Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.

14. 10
min
Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.
Expresa:
1. ¿Qué son materiales reciclados?
2. ¿Porqué es importante reciclar?
3. ¿Dónde podemos encontrar materiales reciclables?

15. Completa:
Piensa en materiales que puedes encontrar en casa,
ejemplo: botellas, tapas, latas, cartón, periódico, etc.
Completa la tabla:
5
min Actividad No4
Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.
Material Reciclado Uso en mi maqueta

16. Completa:
En tu bitácora escribe una lista de los materiales que
necesitas para crea tu huerto urbano, ejemplo:
5
min Actividad No5
Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.

17. 5
min
Expresa:
1. ¿Estás listo para crear tu propia maqueta?
Objetivo de la Sesión 2: Identificar los materiales reciclables dentro de su comunidad y
hogar, además, seleccionar materiales reciclables para construir su producto final.

18. Sesión Final
Objetivo de las sesión: Modelar una maqueta que
represente un huerto urbano

19. Objetivo de la Sesión: Modelar una maqueta que represente un huerto urbano
Revisemos:
1. ¿Contamos con todos nuestros materiales?
2. Recordemos las reglas importantes dentro del
reglamento Maker
5
min

20. Construir:
Ω Primero crearemos el escenario de la ciudad.
Ω Seguimos con la creación de nuestra composta.
Ω Luego creamos los edificios.
Ω Colocamos los detalles y listo.
70
min
Objetivo de la Sesión: Modelar una maqueta que represente un huerto urbano

21. 5
min
Expresa:
1. Es momento de mostrar nuestra maqueta a los
demás.
2. Menciona los elementos que tiene tu huerto
3. Comenta lo que más te gustó de los trabajos de los
demás.
Objetivo de la Sesión: Modelar una maqueta que represente un huerto urbano