ETPOEP
2ª Reunión de coordinadores/as de EOE
15 de enero de 2015
Blog y Twitter
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@EquipoTcnico
Coordinación ETPOEP
● Información EOEs
a. Plazas orientación concurso de traslados
b. Propuestas nuevas plazas orientación
c. Propuesta inclusión en ratio centros EOEs y enseñanzas
DOR.
● Actuaciones para igualar situación EOEs y DOR
a. Practicum
b. Planes y programas
c. Proyectos de innovación
d. Concurso de traslados: centros de especial dificultad o
centros de difícil desempeño, coordinación
Coordinación ETPOEP
● Situación de la nueva normativa.
a. Decreto proyecto curricular primaria
b. Orden Acción Tutorial Primaria
c. Orden Acción Tutorial Secundaria
d. Protocolo coordinación atención temprana
e. Instrucciones NEE
f. Instrucciones Integración Combinada
g. Orden AACCII
h. Instrucciones centro de recursos
i. Ley de Formación Profesional
j. Modificación Orden de Convivencia
● Modificación Séneca Módulo Absentismo Escolar
Coordinación ETPOEP y SALUD
COORDINACIÓN ESTRUCTURADA:
1. Equipo provincial de atención temprana - Protocolo coordinación (próx)
2. Equipo de estudio y recepción de casos de TGC y TDHA- Comisión provincial
3. Comisión provincial Forma Joven- Hábitos vida saludable
4. Instrucciones atención domiciliaria
5. Orden aulas hospitalarias
6. Plan provincial de enfermedades crónicas
7. Comisión provincial contra el absentismo escolar
8. Reuniones de coordinación provinciales EOE E y ETPOEP con SALUD
OBJETIVOS
1. Derivación ETPOEP a SALUD- Petición de valoración o atención
2. Derivación SALUD a ETPOEP- Petición valoración o atención
3. Coordinación actuaciones con el alumnado
4. Coordinación de programas
1. Servicio de pediatría y medicina de familia de zona y provincial
2. Servicio de enfermería de zona y provincial
3. Servicio de salud mental infanto-juvenil y general
4. Servicios hospitalarios
Acción Tutorial
Symbaloo Acción Tutorial
Acción Tutorial
● Puesta en marcha de las
comisiones técnicas:
○ Orientaciones para atender a las
dificultades en la adquisición de las
competencias en el aula.
○ Primeras actuaciones con alumnado que
presenta problemas de conducta.
○ Elaboración de nuevos protocolos de
enfermedades crónicas.
Acción Tutorial
● Enfermedades
crónicas.
○ Presentación del Plan
Provincial en Granada
(14/01), Motril (28/01) y
Guadix (04/02)
Convivencia e Igualdad
● En el blog:
○ Reuniones de coordinación.
○ Red Andaluza Escuela: Espacio de
Paz.
○ Plan de Igualdad.
○ Recursos de Igualdad
○ DENYP.
● Mención en los Premios
“promoción de la cultura de paz
y la convivencia escolar”.
Orientación Vocacional y Profesional
● Encuentro con
Universidad de Granada
○ Procedimiento de solicitud
de adaptación de la PAU
para alumnado con NEE,
TDAH y dislexia.
Orientación Vocacional y Profesional
● Tránsitos entre etapas
educativas
○ Documento con
orientaciones para el
tránsito entre el 1º y el 2º
ciclo de Educación Infantil
Orientación Vocacional y Profesional
● Coordinación con el
sistema de orientación
laboral
○ I Encuentro entre
profesionales de la
orientación educativa y
laboral
Orientación Vocacional y Profesional
Symbaloo Orientación Académica y Profesional de Granada
Recursos Técnicos
● Miembros de los EOE en las
comisiones de admisión
● Petición de material fungible y
técnico
● Asistencia y/o arreglos informáticos
Necesidades Educativas Especiales
● Visita Aulas Específicas.
● Comisiones Técnicas.
● Documento gravemente afectados.
● Escolarización.
● Día del Autismo.
● Día del Síndrome de Down.
● Otras efemérides
Compensación Educativa
Compensación Educativa
Compensación Educativa
Compensación Educativa
Compensación Educativa
Compensación Educativa

Reunión coordinadores EOE enero

  • 1.
    ETPOEP 2ª Reunión decoordinadores/as de EOE 15 de enero de 2015
  • 2.
  • 3.
    Coordinación ETPOEP ● InformaciónEOEs a. Plazas orientación concurso de traslados b. Propuestas nuevas plazas orientación c. Propuesta inclusión en ratio centros EOEs y enseñanzas DOR. ● Actuaciones para igualar situación EOEs y DOR a. Practicum b. Planes y programas c. Proyectos de innovación d. Concurso de traslados: centros de especial dificultad o centros de difícil desempeño, coordinación
  • 4.
    Coordinación ETPOEP ● Situaciónde la nueva normativa. a. Decreto proyecto curricular primaria b. Orden Acción Tutorial Primaria c. Orden Acción Tutorial Secundaria d. Protocolo coordinación atención temprana e. Instrucciones NEE f. Instrucciones Integración Combinada g. Orden AACCII h. Instrucciones centro de recursos i. Ley de Formación Profesional j. Modificación Orden de Convivencia ● Modificación Séneca Módulo Absentismo Escolar
  • 5.
    Coordinación ETPOEP ySALUD COORDINACIÓN ESTRUCTURADA: 1. Equipo provincial de atención temprana - Protocolo coordinación (próx) 2. Equipo de estudio y recepción de casos de TGC y TDHA- Comisión provincial 3. Comisión provincial Forma Joven- Hábitos vida saludable 4. Instrucciones atención domiciliaria 5. Orden aulas hospitalarias 6. Plan provincial de enfermedades crónicas 7. Comisión provincial contra el absentismo escolar 8. Reuniones de coordinación provinciales EOE E y ETPOEP con SALUD OBJETIVOS 1. Derivación ETPOEP a SALUD- Petición de valoración o atención 2. Derivación SALUD a ETPOEP- Petición valoración o atención 3. Coordinación actuaciones con el alumnado 4. Coordinación de programas 1. Servicio de pediatría y medicina de familia de zona y provincial 2. Servicio de enfermería de zona y provincial 3. Servicio de salud mental infanto-juvenil y general 4. Servicios hospitalarios
  • 6.
  • 7.
    Acción Tutorial ● Puestaen marcha de las comisiones técnicas: ○ Orientaciones para atender a las dificultades en la adquisición de las competencias en el aula. ○ Primeras actuaciones con alumnado que presenta problemas de conducta. ○ Elaboración de nuevos protocolos de enfermedades crónicas.
  • 8.
    Acción Tutorial ● Enfermedades crónicas. ○Presentación del Plan Provincial en Granada (14/01), Motril (28/01) y Guadix (04/02)
  • 9.
    Convivencia e Igualdad ●En el blog: ○ Reuniones de coordinación. ○ Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz. ○ Plan de Igualdad. ○ Recursos de Igualdad ○ DENYP. ● Mención en los Premios “promoción de la cultura de paz y la convivencia escolar”.
  • 10.
    Orientación Vocacional yProfesional ● Encuentro con Universidad de Granada ○ Procedimiento de solicitud de adaptación de la PAU para alumnado con NEE, TDAH y dislexia.
  • 11.
    Orientación Vocacional yProfesional ● Tránsitos entre etapas educativas ○ Documento con orientaciones para el tránsito entre el 1º y el 2º ciclo de Educación Infantil
  • 12.
    Orientación Vocacional yProfesional ● Coordinación con el sistema de orientación laboral ○ I Encuentro entre profesionales de la orientación educativa y laboral
  • 13.
    Orientación Vocacional yProfesional Symbaloo Orientación Académica y Profesional de Granada
  • 14.
    Recursos Técnicos ● Miembrosde los EOE en las comisiones de admisión ● Petición de material fungible y técnico ● Asistencia y/o arreglos informáticos
  • 15.
    Necesidades Educativas Especiales ●Visita Aulas Específicas. ● Comisiones Técnicas. ● Documento gravemente afectados. ● Escolarización. ● Día del Autismo. ● Día del Síndrome de Down. ● Otras efemérides
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