Funciones Do
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El documento describe las funciones del Departamento de Orientación de un centro educativo. Entre sus funciones se encuentran asesorar y orientar al alumnado, profesorado, equipos directivos y familias; coordinarse con otros departamentos y servicios externos; realizar diagnósticos, intervenciones y planes de prevención; y colaborar en la formación de los agentes educativos.
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El documento proporciona instrucciones para navegar una presentación educativa y describe los servicios de apoyo de educación especial. Estos servicios apoyan el proceso de integración educativa de estudiantes con necesidades especiales mediante la eliminación de barreras, el trabajo conjunto con maestros y familias, y la orientación. El primer momento de intervención incluye analizar las evaluaciones iniciales de los estudiantes, evaluaciones más profundas cuando sea necesario, y la detección de necesidades.
Nuestrocentro
Este documento presenta los diferentes proyectos y planes de mejora del CEIP Federico García Lorca. Entre ellos se encuentran el plan de autoevaluación y mejora, el plan global de atención a la diversidad, el plan de mejora de la convivencia, el proyecto centro TIC, el proyecto "Aprendemos a convivir", el plan de apertura del centro, el programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares y el plan de acompañamiento. Todos estos proyectos y planes tienen como objetivo principal mejorar la calidad de la
Asesoramiento al profesorado desde el equipo oe
El documento describe las funciones de los Equipos de Orientación Educativa (EOE) en el asesoramiento al profesorado. Los EOE brindan apoyo en la elaboración de proyectos curriculares, la atención a la diversidad, la compensación educativa y la orientación vocacional. También asesoran al profesorado en estrategias de enseñanza, evaluación, comunicación con familias y organización del aula. Los EOE utilizan reuniones y atención individualizada para transmitir su apoyo. Se concluye que es necesario mejorar la
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EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
El documento describe el rol del docente especialista en dificultades de aprendizaje en las aulas integradas. El docente especialista debe brindar atención periódica a los estudiantes con dificultades, trabajar de forma interdisciplinaria con los maestros de aula regular, y extender su labor a la comunidad. Además, el docente especialista debe cumplir con varias responsabilidades como establecer días para atender a los estudiantes, brindar apoyo a los padres, y realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes.
ppt,N.T.Vicent Torres
El resumen describe la reunión de padres del Colegio Carmelitas para el curso 2007-08. Presenta el equipo de profesores, el horario de clases y de atención a padres, el plan de acción tutorial, y las actividades extraescolares. Entre otras cosas, se discute el seguimiento del alumnado, la coordinación entre profesores, la implicación de las familias, y la atención a necesidades educativas especiales.
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Ruta de mejora decroly
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Unidad de servicios de apoyo a la educación
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La escuela al centro
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Análisis dafo
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PROTESIS FIJA
Este documento describe las prótesis dentales fijas, sus causas, consecuencias y tipos. Las principales causas de pérdida de piezas dentales son la caries y la enfermedad periodontal. La falta de piezas dentales puede causar problemas de masticación y trastornos de la articulación temporomandibular. Las prótesis fijas se cementan a dientes existentes para reemplazar los dientes perdidos y mejorar la estética y función. Existen diferentes tipos como coronas, puentes e incrustaciones que pueden ser de un solo material
Terapia periodontal de soporte tpi 2010 2
La terapia peridontal de soporte incluye exámenes periódicos para diagnosticar y controlar la enfermedad periodontal, así como tratar recurrencias. Sus objetivos son prevenir recurrencias de la enfermedad, reducir la pérdida de dientes y detectar otras condiciones orales. El protocolo incluye evaluar la historia médica, factores de riesgo, exámenes dental, periodontal y radiográficos. El diagnóstico considera factores locales y sistémicos que podrían causar recurrencias. El tratamiento
Pronóstico
El documento habla sobre el diagnóstico periodontal. Explica que es una predicción del curso y resultado de una enfermedad periodontal basada en factores de riesgo y patogénesis. Incluye diferentes tipos de pronósticos periodontales dependiendo de factores como soporte óseo, cooperación del paciente y condición sistémica. También identifica factores anatómicos, placa, restauraciones y movilidad dental que influyen en el pronóstico.
El graffiti, surgimiento y tipos de graffiti
El graffiti ha existido desde la época del Imperio Romano cuando se utilizaba para hacer inscripciones espontáneas en las paredes. En la actualidad, existe en tres formas principales: arte graffiti, slogans y latrinalia. El arte graffiti surgió de la cultura hip hop en Estados Unidos en los años 70 y 80 y consiste en firmas de artistas llamados "escritores" en varios estilos como tags, throw-ups y piezas. Los slogans expresan opiniones personales sobre temas políticos y sociales. La latrinalia son inscripcion
Terapia periodontal causal
El documento describe las tres fases del tratamiento de enfermedades periodontales y caries (causal, correctora y de mantenimiento) y los pasos involucrados en cada fase, incluyendo la motivación del paciente, enseñanza de técnicas de higiene bucal, eliminación de placa y factores de retención, y prevención de recurrencia. También discute los métodos y herramientas para la eliminación efectiva de placa, como el uso de cepillos dentales manuales y eléctricos, hilo dental, palillos dent
Plan de tratamiento
1) El documento presenta un plan de tratamiento periodontal que incluye cinco fases.
2) La primera fase no quirúrgica busca eliminar factores que causan enfermedades gingivales y periodontales.
3) La segunda fase quirúrgica realiza cirugía para mejorar los tejidos, mientras que la tercera fase se enfoca en restauraciones.
4) El mantenimiento de los resultados obtenidos es el objetivo de la cuarta y quinta fase.
Periodoncia: asepsia y antisepsia
Este documento describe conceptos clave relacionados con la sepsia y la antisepsia. Define términos como asepsia, antisépticos y antisepsia. Explica las características de un buen antiséptico y desinfectante. También describe diferentes métodos de desinfección, esterilización, limpieza y lavado de manos.
Programa de prótesis fija
Este documento presenta un plan de estudios para una clase de prótesis fija preclínica. El curso cubrirá principios biológicos y mecánicos fundamentales, diseño de elementos protésicos fijos, y preparaciones adecuadas en piezas dentarias artificiales. El objetivo es rehabilitar el sistema estomatognático mediante el correcto diseño de prótesis fijas, mientras se inculcan valores éticos en los estudiantes. La evaluación incluirá exámenes parciales y finales, trabajos prácticos
Tendencias en el Tratamiento para pacientes edéntulos
El documento describe las tendencias actuales en el tratamiento de pacientes edéntulos, incluyendo rehabilitaciones protésicas fijas con implantes, que constituyen la solución ideal. Se detallan los principios biológicos de los implantes, así como su clasificación, exigencias, importancia actual e indicaciones. También se explican los procedimientos quirúrgicos, postoperatorios y de rehabilitación protésica con implantes, concluyendo que los implantes revolucionaron las posibilidades de tratamiento de pacientes edéntulos.
Tec qx periodontales
Este documento describe diferentes técnicas quirúrgicas periodontales. Explica que los objetivos de estas técnicas son controlar o eliminar la enfermedad periodontal, corregir defectos anatómicos y colocar implantes dentales. Luego detalla varias técnicas para tratar bolsas periodontales como gingivectomía, colgajos de tejido blando y resecciones radiculares. Finalmente, discute zonas críticas a considerar y cuando están indicadas estas cirugías periodontales.
Mantenimiento de la prótesis fija..
Este documento proporciona instrucciones para el manejo y mantenimiento de prótesis fijas. Explica que las prótesis fijas se cementan en los dientes pilares y que durante la adaptación inicial puede haber molestias y dificultades al hablar o morder que desaparecen con el tiempo. Recomienda una dieta blanda los primeros días y revisar la prótesis cada seis meses con el dentista para verificar su ajuste y estado.
Seminario 14, Prótesis Fija
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 57 años llamada Elvira Fuentes que busca tratamiento para una fractura y dolor en un molar superior. Se propone una prótesis fija para reemplazar los dientes 1.2, 1.1 y 2.1 de la paciente. Se realizan exámenes y evaluaciones de los dientes y tejidos orales de la paciente, y se toman impresiones para fabricar modelos de trabajo. El tratamiento propuesto incluye prótesis fijas de zirconio-cerámica para los tres d
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Tratamiento de las urgencias periodontales
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En Clínica Birbe somos una clínica con dedicación exclusiva a la cirugía maxilofacial e implantología. Disponemos de un equipo humano a la vanguardia de nuestra especialidad y de unas instalaciones biotecnológicas de última generación.
www.birbe.org
Prot. fija 3 [fundamentos del tallado]
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DiseñO De Protesis Parcial Fija
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Este documento describe la estrategia de educación a distancia "Aprendo en Casa" implementada por el Ministerio de Educación del Perú durante la emergencia sanitaria causada por la pandemia de COVID-19. La estrategia busca continuar el servicio educativo a través de medios como la televisión, radio, internet y cuadernos de trabajo, centrándose en el desarrollo de competencias. También define los roles de los diferentes actores educativos y las consideraciones para la planificación, evaluación y acompañamiento de los estudiantes.Orientaciones educativas para el alumnado con altas capacidades intelectuales...
Orientaciones educativas para el alumnado con altas capacidades intelectuales...Berritzegune Nagusia
Este documento presenta un plan de actuación para el alumnado con altas capacidades en el periodo 2012-2016. El plan tiene como objetivos sensibilizar a la comunidad educativa, formar a los profesionales, sistematizar la identificación temprana, consolidar la participación de los centros de recursos educativos, y determinar la atención educativa más adecuada a través del enriquecimiento curricular. El plan también busca favorecer los proyectos de atención a la diversidad, impulsar la colaboración con universidades, organizar gruposFUNCIONES DEL PSICÓLOGO.pptx
La Jornada Escolar Completa tiene como objetivo mejorar la calidad educativa en secundaria mediante una jornada más larga. El documento describe la organización de una institución educativa con JEC, incluyendo los órganos de dirección, pedagógico, de soporte y participación. Dentro del órgano de soporte, el psicólogo brinda apoyo socioemocional a la comunidad educativa y coordina la orientación psicopedagógica a estudiantes.
Carranza rosa organizacion en las instituciones educativas
La organización administrativa de las instituciones educativas se basa en una estructura jerárquica con roles definidos para el director, subdirector, coordinadores, docentes, bibliotecario, psicóloga y otros. El director es el máximo responsable de planificar, coordinar y controlar las actividades académicas y administrativas. Los docentes se encargan de impartir las clases y apoyar el desarrollo de los estudiantes. La administración educativa utiliza recursos para alcanzar objetivos específicos durante el año escolar.
Presentacion Taller
El documento presenta información sobre el taller de orientación y tutoría del ciclo escolar 2007-2008. Explica los antecedentes y contexto actual de la orientación educativa, así como los lineamientos, ámbitos de intervención y propuestas didácticas para las sesiones de orientación y tutoría.
Taller- Orientación y Tutoría
El documento presenta información sobre el taller de orientación y tutoría del ciclo escolar 2007-2008, incluyendo antecedentes, contexto actual, lineamientos, propósitos y estrategias. Se discuten cuatro ámbitos clave de intervención para los tutores: la transición de primaria a secundaria, el seguimiento académico, la orientación vocacional y temas de interés para los estudiantes. El objetivo es reflexionar sobre el enfoque de la orientación y tutoría y desarrollar una agenda de trabajo para los tutores.
POAP
Este documento describe los principios y funciones de la orientación educativa y los equipos de orientación. Resume que la orientación educativa ayuda a los estudiantes a conocerse a sí mismos y su entorno para tomar decisiones que maximicen su desarrollo personal y académico. Explica que los equipos de orientación colaboran con los profesores y tutores para apoyar a todos los estudiantes y atender a la diversidad a través de evaluaciones psicopedagógicas y consejos orientadores.
El tutor en educación infantil y primaria
Este documento describe las funciones del tutor en educación infantil y primaria. Explica los órganos de gobierno de un centro escolar y sus documentos, la definición del tutor según la normativa vigente, el Plan de Acción Tutorial, ejemplos de propuestas de acción tutorial, el orientador y las unidades de orientación, y concluye con un debate sobre si las familias colaboran o interfieren en la labor del tutor.
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- 1. Funciones del Departamento de Orientación Mª Ángeles González Manuela Iniesta Ramón Zamora Laura Castillo