Este documento resume la normativa sobre atención a la diversidad en Andalucía según la Orden de 25 de julio de 2008. Explica que se debe atender a todos los estudiantes con necesidades específicas, no solo a aquellos con discapacidad. También describe los principales componentes que deben incluir los planes de atención a la diversidad en las escuelas, como criterios de atención, organización de apoyos, coordinación con profesores, colaboración con familias y evaluación de actividades.

1. DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DE HUELVA Servicio de Ordenación Educativa Equipo Técnico Provincial Curso 09/10

2. ¿Hacia dónde nos dirigimos en el campo de la Atención a la Diversidad? ¿Qué marca nuestra normativa? ORDEN de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía. (BOJA de 22 de agosto de 2008)

5. APLICACIÓN INFORMÁTICA SÉNECA DISCAPACIDAD (DIS) También se Incluyen Enf. Crónicas (Diabetes) DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DIA) ALTAS CAPACIDADES (SOB) DESVENTAJA SOCIOCULTURAL (DES)

16. ¡Muchas gracias!

18. DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DE HUELVA Servicio de Ordenación Educativa Equipo Técnico Provincial Curso 09/10