Este documento presenta las principales áreas de estudio, formas de trabajo y evaluación para el ciclo escolar. Se enfatiza el uso de carpetas y libros para organizar el trabajo en cada materia como matemáticas, lenguaje, ciencias y sociales. También se describen las formas de evaluación que incluyen trabajos prácticos, informes, pruebas escritas y orales, y la calificación numérica. Se incorporarán videos, películas y blog para acompañar los aprendizajes.

2. CAMBIO DE CICLO
USO DE CARPETAS
CUMPLIMIENTO
DE LIBROS Y
MATERIAS EL DÍA
QUE
CORRESPONDAN
TODAS LAS HOJAS
CON NOMBRE,
APELLIDO, INICIAL
DE LA MATERIA Y
NÚMERO
VISADO DIARIO
AYUDA DE LOS
PADRES
MAYOR
ORGANIZACIÓN,
RESPONSABILIDAD
Y COMPROMISO
RITMO DE
TRABAJO

3. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Eje vertebral del currículum
Lectura
Su articulación con todas las áreas.
Importancia de la comprensión

4. FORMAS DE TRABAJO EN
CADA ÁREA

5. PRÁCTICAS
DEL
LENGUAJE
Producciones
escritas
Ortografía
Fichero

6. • Se perfeccionarán.
• Se realizan observaciones para que ellos reconozcan el error.
PRODUCCIONES
ESCRITAS
• Buscarán 10 palabras de error frecuente que fueron corregidas.
• Se buscarán las palabras en común.
• Las escribirán correctamente remarcando con color el error.
• La estudiarán para la próxima clase.
• Se realizará cada 15 días.
ORTOGRAFÍA
• Nos permite registrar y organizar la información más importante de todas la
áreas.
• Inicia a los alumnos en la adquisición de habilidades para el resumen de
textos
• Se utilizarán cuando la docente lo pida.
FICHERO

7. MATEMÁTICA
Intensificaremos el uso de los útiles de geometría
Incorporación de la división por 2 cifras
Se partirá de las situaciones problemáticas

8. CIENCIAS
NATURALES
Se partirá de
experiencias
acordes a la edad
SOCIALES
Geografía de
nuestra
provincia
Historia

9. FORMAS DE EVALUACIÓN

10. CIENCIAS
TRABAJOS
PRÁCTICOS
INFORMES
EVALUACIONES
ESCRITAS
EVALUACIONES
ORALES:
LECCIONES

11. PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE Y
MATEMÁTICA
NOTAS
NUMÉRICAS
TRIMESTRALES
MINI PRUEBAS
PARTICIPACION Y
CUMPLIMIENTO

12. USO DE LOS LIBROS:
MATEMÁTICA
LAS HOJAS SE SACAN Y
SE COLOCAN EN LA
CARPETA, DELANTE
DE LA CONSIGNA.
SE TRABAJA
INTENSIVAMENTE
CON LA RESOLUCIÓN.
PRÁCTICAS
DEL LENGUAJE
NOS PERMITIRÁ
DISFRUTAR DEL
PLACER POR LEER.
GRAN DIVERSIDAD DE
TEXTOS PARA
TRABAJAR EN LA
COMPRENSIÓN Y LA
ESCRITURA EN
BORRADORES.
TODAS LAS
ACTIVIDADES SERÁN
CORREGIDAS EN LA
CLASE SIGUIENTE.

13. CIENCIAS
SE TRABAJARÁ CON
LOS LIBROS
PARTIENDO DE LA
COMPRENSIÓN.
UTILIZAREMOS
DIVERSAS
TÉCNICAS DE
ESTUDIO

14. ASPECTOS TECNOLÓGICOS

15. ACOMPAÑAREMOS LOS
APRENDIZAJES CON:
 VIDEOS
 PELÍCULAS
 BLOG INSTITUCIONAL

16. CALIFICACIÓN :
 Será
numérica
( Deberán tener
un 7 como
mínimo)

17. CUADERNO DE
COMUNICACIONES
VISADO DIARIO
HERRAMIENTA DE
COMUNICACIÓN
SE REGISTRARÁN LAS
NOTAS QUE DEBEN SER
FIRMADAS
( APARTADO DE ATRÁS)

18. ACTOS:
 Promesa
de lealtad
a la
bandera.